“竟敢使惑术！”
伴随木浣浣怒气爆等型号火球。颗火球正极快速度朝刚刚木偶袭。
“。”
火球直直冲向木头身体月偏，攻击目标月偏仅闪躲，反跳，主迎火球，，言乐忍住惊声叫。
“~”木偶满乎摆摆左食指，“，除非碎块块碎片儿，否则轻易死~”
“什……”
言乐回应完，熊熊燃烧火球距离月偏10公分方。让吃惊，势汹汹火球像被施咒，硬停距离月偏10公分方，分毫进。
“嗯……怎办……”
察觉法术似乎法造实质性攻击效果，木浣浣慌。
“咯咯咯~~”
像被扼住喉咙，由主挣扎声音次木偶口溢。，月偏持续久，它被主——应央拎。
“月偏古神木碎片制木偶，基本除非神级攻击，否则其法术类型攻击法靠近它身体。”
拎月偏耳朵，它放它平常呆方，应央转身渐渐熄灭火球很礼貌班解释。
“法术效？！”巫笨笨眼睛听词语候突间亮，“原它伏羲木制。据伏羲木制伏羲琴魅惑力，块碎片力吧！”
巫笨笨句话立刻解：什刚刚木浣浣此乖巧原因。
“错！由伏羲树已死，伏羲木制品百足虫死僵罢！”难耐解释身份，月偏颇含义呆言乐。
“伏羲木，碎片……”
言乐轻轻念久听词语。难怪见诡异木偶亲切感。原它附身古琴块木头。果严格，许应该叫木偶“舅舅”。
“，月偏它催眠分钟。”
应央更加详细解释完月偏力，伸右，曲指拇指，狠狠弹月偏。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
“喂！很疼！”
“谁让听话！乱惹！”
“！”
……
主仆争执，巫笨笨根本思理睬。此刻办法帮助木浣浣解气。
“言乐！变铁板打！”
“试，，，伏羲琴，……联系，法，伤害它。”
言乐吞吞吐吐刚刚变铁板砸应央月偏头。听巫笨笨阵郁闷。
“……变铁板，铁板丢吧！”思考，巫笨笨次提议，“言乐靠近浣浣！”
“！”木浣浣明显消气，鼓腮帮，音量喊，“慢？？，管变铁板，隔空取物！”
“浣浣，？见啊？”
“呃……因距离限制，且保证取东西！”
乌鸦华丽丽飞头顶。
“，打？”
“仇报非！隔空取物！”
顺应木浣浣呼声昏迷影山爷。虽拿错东西，木浣浣却含糊。见双举影山爷，力掷。场众非常幸运近距离欣赏印象派品——《咔吧咔吧交响曲》。
“知醒怎医院。”机敏躲劫应央由影山爷落扬尘土，声喃喃语。
“担吧！回攻盘！”
巫笨笨摆棒球投姿势，丢块刚刚铁板，打高速滚球……滚板。
“往左！”
坐肩头木偶急忙指挥主。，正它指挥，应央及闪巫笨笨攻击。切完，刚刚站稳脚步应央听头顶破风声，急忙抬头，马鞭飞快朝头袭。
“快闪！”
性命攸关，哪月偏提醒，应央身体做判断，闪攻击。正谓“螳螂捕蝉，黄雀”！
听“咣——”铁板轻轻放月偏脑袋。
“……”
瞬间，张嘴巴木浣浣安静。
“……”
巫笨笨揪张脸安静。
“……”
应央偏头向铁板，安静。
“……”
连受害——月偏转头向拿铁板言乐，久久话。
“已经，报仇。”
况话言乐吧。举铁板，特别严肃认真：“，解决。回。”
噼啪啦——
名巫笨笨、木浣浣、应央、月偏石雕像正点点崩塌。
嗖——
阵微风调皮吹。将四堆石末儿吹影踪。
“……刚刚报仇……”
木浣浣反应快。力摇摇头，抖抖身体，眨圆丽双眸，特别艳俗认真问言乐。
“。”
！！竟！原本敌两方几候变统盟战线，言乐刚刚举话吐槽。
“言乐……”巫笨笨犹犹豫豫口，犹犹豫豫闭嘴，再决定犹犹豫豫、婉转：“真太善良。”
“？”
，婉转口言乐真听懂。
“唉……算！！”
，巫笨笨决定收回话。，受害木浣浣却甘件此解。
“言言~铁板！”木浣浣容反驳语气。
“……铁板。”
块铁板凭空瞬间，木浣浣吼声“隔空取物”，将它拿。，木浣浣摆丢飞镖姿势，漂亮将块铁板丢。
“咣——”，“咚——”两声随。言乐急忙向声源处，晕倒口名……！名妖异木偶！其实平，应央月偏轻易被放倒，言乐“报仇”方式实让震惊。，才容易让木浣浣偷袭……
“……”
忍由月偏受伤昏迷引痛苦，言乐匆匆跑向两倒霉伙，探究竟。
“才报完仇呢！”木浣浣理直气壮回答言乐问题，似乎理向少表言乐展震惊，接：“，鬼界玩！”
“呀！走吧！”
巫笨笨听鬼界，迎合。拉洋洋木浣浣，两向脸言乐走。
“言乐~怎？”走近处，巫笨笨才言乐劲儿，立刻关切询问。
“…………！”
“啊？什啊！”巫笨笨与木浣浣问。
“嗯……”
言乐眼睛提溜儿乱转。突间，瞄昏倒应央，思虑片刻，计。
“，照顾，，昏迷，。”
理由吧？言乐暗思量……
———————虽并快乐校园间~~课堂测验回答~~快点回答吧~~———————
科目：语文科
选择
科幻师阿瑟.克拉克：果德高望重老科“某件”，正确；果“某件”，许非常错误。
根据表述，推断阿瑟.克拉克（）
A、科技进步永止境。
B、做。
C、未远远超象。
D、迷信权威阻碍进步伐。
白曦弱回答：D、，妖异果进步话危险~
老师点评：错！吐吐槽吧！
木浣浣回答：C、未超乎象，未哦~~
老师点评：表示正确，，老师很佩服信与乐观！
巫笨笨回答：B、确定回答错误判错，老师，果某件，错呢？
老师点评：ORZ……搬石头砸脚……
言乐回答：A、活与几百完全。候，穿汉服。头梳繁复型，男将头束。长袍、广袖、精工刺绣……
老师点评：随进入回忆模式！
——————————————————————
忘记布……抱歉……壁……***（未完待续）