“幸蒙节点密码伙儿，。”
流异彩神秘空间突间响冷冷声音，让莫名其妙白曦弱三吓跳。
“谁……谁哪？”
另外两伙谁吭声，白曦弱壮胆声问句。等神秘声音回答，头被木浣浣狠狠偷袭。打特别狠，痛白曦弱几乎掉眼泪。
“思哭！”木浣浣性格论哪改变，咋咋呼呼，“声音主坏，问暴露！死！死，知知！”
很显理直气壮木浣浣刚刚绝称“明目张胆”偷袭，咋咋呼呼姿态远比白曦弱弱智问题更容易吸引别注。
唉……巫笨笨忍住轻叹声。算露露，任由两伙继续表演，恐怕倒霉边。
“请问您弄什呢？”巫笨笨清清嗓，空物空间知问题。
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随话音，像空旷房间墙慢慢付窈窕身影。
影像。头类似白金色，剪很短，薄薄特头皮；眼睛淡绿色，皮肤白皙，犹孩。非常纤瘦，身穿青色旗袍，配巧精致五官，绝十足胚。
“……巫青黛？！姑母？！”
巫笨笨仔细突间影，终底谁。刚刚油画外提伟物，平定平世乱巫辈——巫青黛。仔细巫笨笨与巫青黛，两姑侄长相相似处。巫笨笨像温暖煦金色阳光，巫青黛周身却隐隐透丝鬼气彻骨寒。
“怎？…………”崇拜姑母，巫笨笨怎原本算话。巫青黛却帮解围。
“应该已经死，吗？”
听姑母字词，巫笨笨真勇气再次重复，点头表达思。侄，巫青黛眼变双月牙儿，微微挑高嘴角，淡淡微笑让刚刚偏冷气质暖化少。
“其实真正巫青黛。留世法术幻影已。”
众因惊讶倒抽气儿声音许久空间显特别明显。
“巫青黛00法术，制，让守等缘启法术。”
“缘启法术？”木浣浣双马尾突间立，它主消息很兴奋，“吗？吗？”
“巫青黛”点头，木浣浣与白曦弱忍住击掌欢呼。
“请问……妖异界，缘启什秘密法术很值兴奋吗？”虽白曦弱与木浣浣分享喜悦，却怎件什值兴奋。
木浣浣回答很本正经。见，双背身，慢慢踱紧慢步伐，悠闲白曦弱问题答案：“！”
“兴奋！”
知，白曦弱力气，才压打扁白曦弱欲望。
“兴奋因老需！”
“什？懂。”
“浣浣思，位‘巫青黛’需，危险。”巫笨笨耐解释木浣浣反常原因，，分别拍拍白曦弱木浣浣肩头，告诉：进退。
“嗯……”
此刻，白曦弱眉毛已经纠结二元二次方程，白曦弱完全搞懂巫笨笨木浣浣思。向宽，通问题，白曦弱轻轻放，转头将注力放关问题。
“请问应该何回？”
“傻回吗？怎走？”
“暗语才，却回完巫青黛求，。”
听，白曦弱明白按照做才离，回正常世界。
“求什啊？”
“啊！啊！啊！姑母……，！什求啊！”巫笨笨甘，急忙始追问。
“希望……”
“巫青黛”脸色变暗淡许。似乎什？知应该怎表达。真正巫青黛留世间法术遗留，少感，甚至连记忆，完整。，使命。，使命存。
“巫青黛希望孩安，”法术幻影听声音，“孩安，需解另孩结……”
话语已经算清晰，白茫茫空间始晃。白曦弱、木浣浣、巫笨笨觉脚正剧烈晃，极力站，却法实。
“咔哧——咔哧——”
仿佛齿轮咬合声音响，法术幻影单薄声音渐渐法传三耳朵。朦朦胧胧听断断续续字句：“齿轮……转……让……伽快……让……安……”
随，白色光芒终消失，脚土崩瓦解。
“啊~~~~~~”白曦弱边尖叫，边紧紧抱住木浣浣左腿：“让话听完~~赶走啊~~~~啊~~~~莫名其妙方死啊~~~~~救命~~~~”
“死胖！抓干什！！本带巫巫姐飞挺难！带体重超标伙！给放！踹！”
虽木浣浣话挺狠，却直狠。，白曦弱杀松活命稻草。三诡异抱团儿姿势快慢落……
————————快乐间易逝~~段欢快热闹校园间即将结束际，请容老师嘴，问句~爱，趣课堂测验准备怎啊~~认真答题哦~亲爱~~老师爱哦~~~————————
科目：社课
尼基系数描述收入差距程度重指标。际通常认，它处0.-0.4，表示收入分配比较合理；处0.4-0.5，表示收入差距；超0.5则味两极分化。实，世界各尼基系数运完全致。很它与其因素结合，综合判断。
列认识错误（—）？
A、尼基系数参考，绝化。
B、C二元经济结构，应尼基系数般标准衡量收入差距。
C、Z城乡差距，简单套尼基系数般标准衡量收入差距。
D、少，尼基系数标准。
白曦弱回答：D
老师点评：错！应该选择B哟~~白曦弱蒙错~
白曦弱补充：蒙！
老师点评：……蒙呢！
白曦弱：囧……
巫笨笨回答：B！老师听基尼系数，听什尼基系数啊！
老师点评：(⊙o⊙)啊！巫……巫，老师打错……话巫眼睛尖啊！
言乐回答：……什。
老师点评：？？？？什？
木浣浣回答：尼基系数描述收入差距程度重指标。际通常认，它处0.-0.4，表示收入分配比较合理；处0.4-0.5，表示收入差距；超0.5则味两极分化。实，世界各尼基系数运完全致。很它与其因素结合，综合判断。列认识错误（—）？A、尼基系数参考，绝化……
老师点评：木浣浣，答题吗？抄题目吗？错抄？题干抄！气，竟连选项抄！气死老师嘛！木?浣?浣??！！！***（未完待续）