“知？！”完，巫笨笨拉奇宝宝木浣浣离。
被留白曦弱刚始，剩，立刻拔腿跟伴。跑几步，白曦弱停脚步。因跑，奇怪东西木浣浣衣兜掉。
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“咦？什？”
奇类共性，初潘拉被诱惑打魔盒。白曦弱更普通类枚，比众神宠儿——潘拉奇。伴身掉什认识东西，白曦弱立马乐颠弯腰拾。
东西木片儿，掌半儿，厚度足两厘米，乌黑木头散清淡香气。木片儿刻刀刻充满古痕迹。
“什什什，什什……”白曦弱盯像画儿痕迹，使吃奶力气却“”字。
“唔……累……”
尝试几次，白曦弱再难。边使劲儿，眼睛快斗鸡眼，认“”字。
唉……觉郁闷，真感！白曦弱抱怨，木板儿交给木浣浣候，儿，木浣浣早折回。
“给吧！懂才怪呢！”，白曦弱夺快黑色木板儿，利落递给刚刚折回巫笨笨，崇拜语气巫笨笨：“巫巫姐~木板~~什吗？”
“什嘛~懂呢！懂吗！干嘛啊~”虽木浣浣狗腿举，白曦弱稍稍满，木浣浣长久建立赫赫威名，白曦弱决定做乖乖听话，
“欲寻口，先寻钥匙。”巫笨笨眼儿，立刻辨认刻木板稀奇古怪两字底什。
“哇~~巫厉害啊！”此刻白曦弱眼神，俨已经变巫笨笨粉丝。
巫笨笨脸色淡淡，全因白曦弱夸赞欣喜，更因刚刚解难题变难接近。“什！巫求本族族长……求每掌握。”
“掌握它？”白曦弱敢置信瞪眼睛，傻傻问句。
“什啊？东西常见！”另边木浣浣解，奇抓住巫笨笨，撒娇问。
“呵……今？”巫笨笨将木板儿交白曦弱，故问嘴：东西哪？
“啊？浣浣衣兜掉啊！吧，浣浣！”
听巫笨笨问题，白曦弱脸懒散模，漫经。证实话信性，白曦弱句候，将解释工交给木浣浣。
“什？！衣兜？什候，怎知？兜兜吗？”
，很明显，木浣浣块木板儿知。甚至知木板儿什候身边。
“嗯……”巫笨笨低头沉思，：“应该‘巫青黛’斗法候，放衣兜。”
“诶？吗？”白曦弱巫笨笨眼神满满敬。听推理超，见。今，终见，巫笨笨。竟凭借写鬼画符木板儿，直接推木板怎。
“巫厉害啊！”
“明白，候，什姑姑候让懂篆……”陷入回忆模式巫笨笨存分钟。分钟，白曦弱木浣浣眼精明干巫（巫巫姐）。
“木板文字，”巫笨笨指握白曦弱木板：“回半浮话，需找钥匙……”
“钥匙？”白曦弱解重复，“什钥匙啊？锁头？防盗门？……”
“，。”巫笨笨听完白曦弱例，直接摇头否定：“应该妖异界名两钥匙。”
“两……钥匙？”听巫笨笨，木浣浣耳朵莫名，接口。
“应该两。”
“……拜托！打哑谜！妖异懂话啊！”巫笨笨木浣浣凝重神色，白曦弱觉异常焦虑。啊，谁告诉两底葫芦卖什药！怜白曦弱，仰长叹！
“啊！抱歉！忘记白！”
“啊！啊！傻抱歉啊！”
存感？身形儿！怎呢！白曦弱巫笨笨木浣浣声吼句，两吓急忙求饶……吧，其实白曦弱象。实际况：
“告诉，刚刚什吗？”白曦弱双合十，像正乞食宠物，怜巴巴求巫笨笨与木浣浣（彼：真丢！白曦弱摊：办法，回。回！很回！）。
“呃……”巫笨笨与木浣浣视眼，木浣浣才口解释：“妖异界几很名法器，比：伏羲琴，灵木引等等。名却两钥匙。”
“钥匙？带宝箱吗？”白曦弱问话木浣浣巫笨笨两致摇头，“什稀奇啊？”
巫笨笨进步解释：“两钥匙连接空任何点。”
“嗯？钥匙形哆啦A梦任门呗！”回白曦弱反应倒很快，巫笨笨却次摇头，：“！！哆啦A梦任门类世界真实存点，钥匙任何方，包括传点。”
“嗯……”白曦弱很久，才：“钥匙启类图妖异图呗！明白！？”
“，打间隧。”
“吓！找两钥匙，回吗？”听回希望，白曦弱显兴奋。巫笨笨木浣浣却。
“两钥匙变碎片，巫巫姐族供奉，怎容易！”
木浣浣甜腻腻声音白曦弱此怕消息。
“啊！更怕消息吗？”白曦弱此刻真欲哭泪。命运似乎愿放，听巫笨笨清冷声音：
“！”
————————快乐间易逝~~段欢快热闹间即将结束际，请容老师嘴，问句~爱，趣课堂测验准备怎啊~~认真答题哦~亲爱~~老师爱哦~~~————————
科目：社课
农历五月初五端午节，称端阳节，十分盛隆重节。至今被许庆祝。顺便，老师认端午节源。：端午节“端”字“初始”思，因此“端五”“初五”。按照历法五月正“午”月，因此“端五”渐渐演变“端午”。端午节纪念诗屈原。
盛儿隆重节，端午节传统。，请选列哪项表述民俗均与端午节关？
A、剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝
B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜
C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联
D、饮雄黄酒、吃粽、赛龙舟、插菖蒲
白曦弱回答：D！知！
老师点评：——！应该知！什，吧！
言乐回答：……候……什。老师，回答题。请给零分吧！
老师点评：……言乐，逃避测验什习惯！蒙答案，答题！习态度端正哦！
巫笨笨回答：剪窗花？每新，巫祭祀。…………讨厌新！
老师点评：……、？巫啊！沉醉绪！回答问题？
木浣浣回答：端午节传统？嗯~~~~~吃粽！吃鸡蛋！吃肉肉！吃牛排！吃利！吃牛角包！吃……
老师点评：……端午节传统吃吗？
缇妮薇儿回答：其实更喜欢重阳节~赏菊花啊~基节啊！！！
老师点评：嗯！缇妮薇儿！重阳节确赏菊项传统。，缇妮薇儿，“激”“激”“基本”“基”~做白字姐哦~***（未完待续）