“哇~~~快逃啊~~~~”白曦弱愧逃跑老，“逃“字韵母空气飘荡，向灵活轻巧白曦弱已经足马力，朝算安全路奔（彼：果什经历次数变熟练，连逃跑。白曦弱：才熟练！全熟练！彼：近气比较热，连狗狗变烦躁呀~白曦弱：唔~~~旺……坏！）。边白曦弱忙逃命，另边木浣浣巫笨笨两却因逃跑，争执。“浣浣，愣做什，白跑吗？抓紧逃命！”巫笨笨力拉拉某双马尾萝莉衣角，示马跟部队主流，始千百难遇逃亡。论巫笨笨怎口头语言或肢体语言明示或暗示木浣浣应该马，木浣浣却怎肯。伙表，连向擅洞察巫笨笨知，应该何理解。奈余，巫笨笨决定问问：“木浣浣，底做什啊！”“巫巫姐，留杀十八方吧！”木浣浣兴高采烈回眸，巫笨笨计划，收巫笨笨奖励——爆栗。“唔~~巫巫姐，什打啊！算杀十八方，杀十六方啊！”“咚——”木浣浣头顶次迎更重爆栗。“点，杀几方，它精彩程度并取决其数字。”巫笨笨神严肃木浣浣耐解释：“二点，更重做！比，找回路！知被丢未知空！”听短句，木浣浣才此刻并熟悉环境。，问题浮脑海。木浣浣朋友直肠，问题直接：“什关系，遇神杀神，遇佛杀佛，照威福！”“唉~~~~”听回答，巫笨笨差点口气。合位压根何回，何空，点威福啊！似乎感受巫笨笨哀怨眼神，木浣浣突咧嘴笑，力拍巫笨笨肩头，特活跃语调：“甭担！欺负巫巫姐！”“息！轮欺负？”句话巫笨笨法。敢话儿，根本机。因木浣浣新谈话目标，被几揪身边奇怪孩。“欺负，言乐~~~”木浣浣力拍拍奇怪孩肩头，表示与亲近。奇怪孩却慌慌张张躲木浣浣掌，留稍稍尴尬木浣浣。“言乐姐姐！”孩方，急忙口转移话题，“叫珈琳颦伽。什欺负族！”“啊？？明明言乐嘛~话顺溜儿点，蒙骗全知全、知、文理、百争鸣木浣浣哦~”木浣浣单叉腰，另举鼻尖，让身体跟竖食指摇晃，。“什骗。”孩倒脸单纯，直接坚定答案。“明明……”“！”巫笨笨语气坚定打断两丫头儿营养话，“算争执塌陷先环境，吧！”，将两刚刚吵架伙儿转半圈儿，让正脸耐烦、满村民。“吃表吗？”巫笨笨接：“先跟白步伐，余，！”“走？！晚点？”阴阳怪气儿男冷冷口。声音听让觉舒服。像尖锐物体力划玻璃声音，任谁听觉浑身。“哼！走！谁拦住！诅咒：阻碍离立刻晕倒，晚绝醒！”…………“既往，巫诅咒依使。虽点使头，让陷入昏迷，顺利逃。”深林山洞白曦弱悠悠转醒孩，句话结束孩关“什儿”回答。“……法术？诅咒……底谁？”孩翼翼让身体藏火光照方，轻声疑惑。“问题嘛，其实……”————————快乐间易逝~~段欢快热闹间即将结束际，请容老师嘴，问句~爱，趣课堂测验准备怎啊~~认真答题哦~亲爱~~老师爱哦~~~————————科目：数题辆客车、辆货车辆轿车条笔直公路朝方向匀速驶．某刻，客车，轿车，货车客车与轿车正间．10分钟，轿车追货车；5分钟，轿车追客车；再t分钟，货车追客车，则t＝————。白曦弱回答：老师，。老师点评：……吧，老师知诚实孩。巫笨笨回答：放“诚实”吧，它孩！老师点评：诶？巫……巫似乎太友爱啊！言乐回答：方才卷数题，法极诡异，私题儿必七窍玲珑。若幸见此，定向讨教二。方才负恩泽。木浣浣回应：楼！话！！老师点评：……言乐思许、概、或许、应该、，愿习？木浣浣回答：果……向题讨……讨教二三四五六七！老师点评：呃……讨教二，讨七。话，今老师右眼皮跳异常快，莫非什？***（未完待续）
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