“类吧，半浮专门给妖异习校啊……”
平躺床，似死白曦弱猛坐。刚刚做梦。梦，听孩特别快乐让法相信话。
“刚刚梦，……”
句话字完，白曦弱接触东西。冰凉触觉，呈长方体形状，知怎让白曦弱熟悉。
“……”拿熟悉物品，刻密密麻麻字映入眼。
“白曦弱类，。新寝室。先买点东西，回。请担，虽类，害。顺便，木浣浣头浣熊精，巫姐姐异；鬼界回间半妖。真必害。木浣浣让告诉傻，，买糖……”
白曦弱完铁板全部文字，它已经点点消失。再片铁板存痕迹。
“怎……哎呦！”
白曦弱慌慌张张床迅速跳，曾轻轻挥臂，觉背火辣辣疼。照，身体半儿什方法安全逃半浮院。退步算侥幸让，实吧。
“怎？”房门旁立豪华全身镜，白曦弱边试图指触觉确定背底怎，边向镜走，……
“吧！！！”
半浮园B栋宿舍楼楼传阵尖叫。
“怎！怎！”
“变态啊！”
“难怪！”
“啊！寝，变态声音怎传……”
“变态嘛！”
“刚刚变态嗓！”
“啊！真恐怖！什毕业啊？”
像私议论仅整栋宿舍楼扩散，慢慢扩散半浮园每耳朵。
“神仙姐姐！保护！”
卡夫卡老师听传闻急忙向校医院奔。英雄救桥段卡夫卡老师追爱宝典高级。……
“雪舞冰凌！”
白姬海月轻轻挥掌，使雪族秘术，将救狗熊变冰棍儿。算。白姬海月接将卡夫卡老师扛肩，贯清冷声音，让卡夫卡更寒话。
“刚缺少药物试验志愿者，刚送。”
卡夫卡老师被扛进主白姬海月神秘实验室，除贯解表姐巫儿外，木浣浣言乐已经被吓任何话。两很默契方玩名叫“比眼睛”游戏。
“铁板。”言乐打破沉默，法术变幻代替语言铁字板。
块铁板写：海月姐…………，表姐……，白姬医……，……啦，懂……什…………办法表达……
内容凌乱字迹很直观表达话者慌乱知措内。
“……其实外表回，内另回。”虽惯外表姐震惊，巫儿太适应帮忙解释，“……明白？”
话虽问，巫儿早已打定主：“谁问什，定诅咒死。祝福，诅咒软。管趣！”
“啊！明白！”乎巫儿料，木浣浣竟懂含糊清解释，继续明，“像傻，外表傻，内傻！”
“咣——”
刻“”许惊叹号铁板降。果木浣浣及闪避话，许爱脑袋已经包包。
“嗯？”再铁板，歪脑袋向远方木浣浣脸解思考，刻，却叫，“啊！傻！！”
言乐巫儿顺木浣浣指指向方向。除两穿校校服男外，半点白曦弱影。
“白？男，白。怎连分。”巫儿边拽住往冲木浣浣，边冲两被辜叫傻歉笑，“领口刺绣，应该高。喂，言乐！略矮真容易让误，长真妖孽！”
“回白曦弱吧，毕竟被浣浣拖方式带寝室。海月姐给药，管吧。”
回应言乐呼唤铁板轻轻落巫儿。它笔划刻长段话。
“！言言给留铁板书嘛！”言乐提议，木浣浣嘟嘴，明显。
“！回吧。言乐铁板存久。回晚，白曦弱跑，惜。”木浣浣嘟嘴唇，巫儿眼睛转，笑：“吧！买糖，它付账！”
巫儿兜掏装鼓囊囊布艺钱包。钱包缝爱熊正脸憨厚表，让忍住力掐掐它脸。
“真！”听话，木浣浣双眼亮，拉两，飞似边跑边，“今先管傻！买糖！！”
“……，买糖，回寝，傻……”
“随便啦！先买糖！！！！”完全理言乐难正常话，木浣浣门思向超市奔。
次木浣浣糖果采购分钟。果：堆满两辆购物车糖果，干瘪瘪布艺钱包，旁喘粗气、脸色苍白言乐。
“吧？”比言乐狼狈，巫儿倒脸神闲气定，甚至余力帮言乐拍拍背，递瓶水，“购物啊！神圣！兴奋吧？”
“呼——铁……呼——铁……”已经虚弱完整词汇言乐坚持呼唤唯变化物品。
“知，铁板吗？，兴奋吗？知。”
言乐此坚持使法术，巫儿收逗玩法。毕竟巫梦宸性格恶劣，本质算善良。言乐却理巫梦宸份难善良，劲儿摆。纤纤细指微微颤抖，让觉怜惜。
“呼——铁……”完整词汇，言乐力咽咽口水，驱散口腔干燥感觉，“……铁板。”
言乐艰难吞吐，块太听话铁板应声巫儿。它表达言乐话：快走吧，浣浣买什，回寝，直接回鬼界。
“嗯……。”巫儿握空荡荡钱包，回头疯狂采购木浣浣喊：“浣浣！钱，别买！”
听句，整超市露喜色，除木浣浣外。
“唔……”反驳语句，木浣浣接受巫巫姐眼神警告，“吧！反正机！”
完，战场抽身离，恋恋舍回据很甜朋友身边。
“浣浣！！”
巫儿向很擅长别，更何况向喜怒形色木浣浣。木浣浣轻轻扬刚刚拿熊钱包，笑嘻嘻口：“熊傻傻？明明物拿走，竟笑。”
“……？”
听句话，言乐才抬头重新观察熊钱包。此才钱包向高贵、典雅巫儿格格入。
“啊？”
“啊什？回！”拍拍脸茫木浣浣，巫儿笑率先推车离。
“思，请等！”穿超市工制服孩边叫住三，边快步向跑。
孩梳半高单马尾，皮肤很白，虽高，却因很瘦，显很修长。
“，客。果使推车需留班级、寝室址姓名。”单马尾孩流利应该话，整信极，“告诉班级、址姓名吗？”
“呀！”巫儿笑向别孩胸口名签，读问题，“白晶晶，Z班；住半浮园宿舍B栋01寝；姓名话，留木浣浣言乐吧。”
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“住01？”虽巫儿举让白晶晶法理解，听报址，白晶晶由兴奋：“住隔壁0，Z班。诶！呵呵~”
“吗？”巫儿兴致缺缺回应，“指教。”
“敢！敢！”白晶晶笑，“目标朋友，进步，点兴奋。”
“回，吃糖糖！”木浣浣打断两寒暄，拉言乐巫儿迅速离超市。
“呵呵……”白晶晶挂热微笑，打机，拨串号码，“喂！！”
——————快乐校园间，始课堂测验~———————
科目：历史课
问答
什古代裹脚。
白曦弱回答：脚？
老师点评：半！老师觉因古男性畸形欣赏性希望欣赏虚荣理致。
言乐回答：变态。
老师点评：呃……某程度算原因吧……
巫笨笨回答：被脚狠狠踩，象被高跟鞋踩。
老师点评：……老师知怎才此变态法！
木浣浣回答：少，减少占积
老师点评：节约吧？（未完待续）