，跟几孩计较什？
，课候，连班主任找。
“夏云笙，。”
夏云笙站，跟班主任走。
办公室，班主任，“老实告诉，次弊？”
夏云笙哪，连老师跟怀疑，“弊。”
“怎够考满分？什水平，清楚吗？教两。”
“什水平，清楚吗？”夏云笙老师，觉笑。
夏云笙眼神太轻蔑，至老师感觉像被嘲弄。
夏云笙，副救药表，“，期考试，弊老实承认算，打算追究。重考试弊，被抓住取消资格。”
“弊。”夏云笙很坚持。
凭实力考分，凭什让背黑锅？
老师，：“真肯承认？死悔改，请长！”
“算恐吓，结果。”夏云笙完，旁坐，懒再跟老师话。
程延赶候，夏云笙坐椅，拽拽，谁肯搭理。
“什况？”程延问。
班主任旁：“考试弊，教，肯听，跟赌气。”
程延向夏云笙。
关切目光，让夏云笙莫名觉委屈。
解释：“弊，非弊。”
老师夏云笙卷拿，程延：“绩直般，次突考，满分，果弊，敢相信。”
“世界敢相信，因敌，判定错。”夏云笙位称职班主任，“什证据，觉弊？”
被胡乱冤枉通，夏云笙委屈。
“班。……”
老师争辩，程延打断话，：“弊！”
气场十足，老师忍住愣，“，亲眼课候抄答案。”
“谁？”程延脸色沉。
老师很快告状叫，止，几，连韩菲儿。
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程延坐沙，夏云笙身边。
才十八岁，却气场十足，望几，“夏云笙弊？”
几口咬定，“，弊。”
夏云笙望眼，老师跟韩菲儿平走近几，再旁韩菲儿，夏云笙似乎明白什。
考，爽韩菲儿吧！
，转眼，弄，呵……
跟啊！
哪怕纪，段却再。
程延问：“弊方式很，既，怎弊，哪方式。”
(晚安）（未完待续）