苏萌话，即引千层浪花。
知，话完全质疑其校。
江海市虽经济怎展，却否认，江海市名教育城。
沿江省很知名，江海市。
比江海，全很知名。
关系，江海市管，，幼儿园，很知名度。
，苏萌却，放，孩接受教育？
明摆，其校，很放？
质疑，江海市其知名存？
场记者，议论纷纷。
苏萌言论，实太让猜。
苏萌知，言论引什。
原本知，什！
苏萌直接拿刘思琪例。
，苏萌候，物，化名。
苏萌刘思琪，完，记者，片哗。
虽知，外务工员，社问题，怎，政策，闹吧？
，苏萌，理据，却让记者相信。
“各位，若，敢孩，放校？”
“至少，很担，宝宝若遇老师怎！至少放宝宝校！”
苏萌始给老师机。
，呢？
刘思琪件，沈妆瑤，结果怎？
十吧？结果却，像件被遗忘！
原本，触碰利益候，，根本，更很嫌弃麻烦，管理。
“求什，觉，问题，至少公平……连教育曾公平，曾平等，变势力，区别待，真知，什平等，公平！”
苏萌感染优势。
因长原本纯，原本清水芙蓉，让觉相信，被锁带。
即便，苏萌话演讲者激，场少绪，被苏萌调。
苏萌见状况，微笑，“，，各位答案，应该吧！”
苏萌，原本沈妆瑤台演讲。
因明嘉，因顾及关系，让明嘉。
，沈妆瑤却担忧。
毕竟苏萌立场，比较赞，明嘉……
刚才明嘉苏萌融洽儿，，应该什岔吧？
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沈妆瑤深深担忧。
知，算明嘉苏萌关系比较融洽。
次苏萌闹，实点条，连因某关系，才选择支持苏萌。
若其，支持苏萌，怎艰难。
……
明嘉听苏萌话，识，次苏萌真给闹点。
话很渲染力，，估计知引少层浪花。
刚才，质疑边校。
知，江海市，哪沿江省名？
少其市长，孩送边。
却因苏萌句话，直接校打死。
校领导坐待毙？
刘思琪，虽很让气愤。
怎棒打死？
肯定反弹。
即便，苏萌，正确。
很名校老师，原本仗老师身份，收入少处，怎，避免。
明嘉希望，校远扬纯粹。
，社原本注定，远扬纯粹存，比较稀少。
明嘉奈。
苏萌，哪儿貌似折腾点。
次处理，很难收尾。
，两拨交代，校状况，随即做艰难决定。
沉思片刻，盘算番，明嘉台。
口句，乎料。
很，明嘉质疑苏萌候，却听明嘉直接偏向苏萌边。
“孩教育，重重……很校，搞工程，更很校内部团队，狠抓，导致比较败类老师，更很让很寒。”
随明嘉言，场纷纷侧目。
位轻省长，做，完全乎料。
旗帜鲜明，直接支持苏萌？
明嘉番话，直接让苏萌各惊诧。
原本苏萌明嘉讲话，抱希望。
因省领导，威望边，若，坏规矩。
才让明嘉。
若话，苏萌肯定让明嘉。
知，连苏萌敢希望，明嘉偏向话。
苏萌猜测结果，明嘉估计各打五十板。
苏萌明嘉番做法，忽极疑惑解。
明嘉，刚才，姿态，让苏萌觉……反常必妖！（未完待续）