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1494、 1494 章

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向社, , 真正, 便类型

李规潇洒黄包车, 随钱扔给车夫, 利落算帅气长相,门口亮相,某位富

目光, 难掩羞涩难掩爱慕眼神儿,代, 观点, 哪怕读书识字, 知识, 份因知识提升身价。

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做姨太太, , 门路高攀,因此部分低阶级条门路。

太局限,, 穿装, 像整洋气, 却比洋装更省钱。

, 荣,若书,

, 南,比专收校,校费便宜

读书

李规太明白该怎展示魅力,冲周围圈儿,给暧昧笑容,步往校门

头,先考试“恶习”,南战火,师投军,几乎,因此废

政府支持,专门给拨教育经费,表挺风光,其实运营困难,很省即省,卷老师题,题目,几批改呢?

且,纸张,印刷,百废待兴资源浪费次性习资料吗?

由此逃李规顺利师兄坐课堂,等老师

长衫,怀抱教案老师走入教室候,兄弟三,差点儿脱口声“师叔”叫

李远航,师叔。

,怎见师叔,原。”

,李远航声哔哔,校逛圈儿,再刚才课,真言难尽,文课,真,做梦啊!

“课业才麻烦,别课程师叔课,怎业吧。”

头“业”产物,更类似论文形式,课堂表,回答问题点儿像传统私塾课先提问堂课知识,全班间,何况问,抽查,节课节课,轮流,谁

毕业论文否真够顺利通,拿毕业证,很主观,偶尔五斗米折真正优秀才,尽量送深造,内跟落糟粕伍。

叫苦连,陈刚奈摇头,提醒:“知必须做,早点儿做,再给师叔帮帮忙,业,候。”

积极抓紧课余间做业,新鲜啊,业难易程度分,部分做,借此博老师感,陈刚余光,已经

李远航教门文普通,传统语文课鉴赏,拿文章,古往今优秀文章,热门书报文章,课先通读遍文章,再询问法,畅欲言,形式让课堂充满魅力,积极言,表达法,连带类似读感形式难,挥笔,颇显才华。

份份业被交陈刚,被任命课代表陈刚很责任感,被任唯亲安,收几本几本,很积极怕耽误批改间。

态度,让抢先交感,陆续被批改声催促,让其写完加快速度,准备拖再写。

李远航坐座位,抓耳挠腮,空白儿呆,才拿笔快速,写完合拢本,整皮球,随扔给陈刚,“交吧,程度。”

。”

朴正阳紧随其法,深度刚才课结,照猫画虎套套,

陈刚,知根知底写什重。

几本交,正课间休息间,干脆拿李远航办公室

办公室老师,两合拢,边儿两老师,,门,三老师正话。

太费劲儿。”

老师正李远航布置做法,班,包揽科,,若布置话,恐怕根本批改间。

始,培养。”李远航,连写掏腰包给买,比连工资电建设老师,已经算很朴素

高尚比,传递纷争控制范围内。

习惯,似乎防范

高知分投入战场炮灰应该安全方坐享其,每少资源才,若战场够做,难办工厂,边赚钱边支援军需物资保卫吗?

分工,打仗够研够赚钱支援火力支援扛枪拼杀,片混乱,打什仗,赢,拼打仗

高级知识分,剩复兴文明,传递文明吗?

偏偏书气,挥斥方遒。

,至少,应该保证军校水准,或者身体素质合格适合被思潮挟裹送死,南做法,老师振臂呼,送死,李远航,实愚蠢。

许听热血沸腾,激昂,实际荒废教育资源,若断代,

老师太少啊!”

老师感慨,点明症结缺少明眼

李远航笑:“慢慢。”

陈刚候进,怀,桌放置已经熟悉,直接拿批改摞准备分

陈刚已经几趟,习惯性李远航“师叔”,两校外关系秘密,两老师调侃李远航肯定功夫,李远航够养必拜入门派

艰难,难进。”

难改,固守门派,更顽固,校,接受度,难师徒

办呢?适应,被淘汰啊!”

李远航笑句。

程刚校,师叔脸笑容,果喜欢环境… …

,便气喘吁吁跑报告:“老师,打架,李规打架!”

陈刚神色紧,怎刚入校江湖习气带进吧!放怀,正,李远航身,“走,。”

“嗯。”陈刚点头,见李远航劝住另外两神色紧张老师,“,若定再劳两位。”

者其书:忍界伐冰
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