六章：与修（张算讲解本书力量体系）
夕秀萍满眼坚定点点头云凤白，再次斟杯茶，次却递杯给云凤白，话反拿块蜀锦，整齐铺，放矮几，与云凤白分两跪坐，正华夏古文修士坐论风范。
“何”夕秀萍正襟危坐向云凤白问，云凤白愣，虽气海破碎底渊源，略沉思便做回答：“古代修士观悟，由此传世修法，因始应该分文理，仅仅身感悟罢，等修法虽直通，却易入门，更加易精通，世，修法越健全，越分扬镳，近代更文科精炼身，理科求取威做法，因此，谓修法门，认识身或认识世界办法罢！”
夕秀萍点点头，笑：“般做法倒肤浅，目境界足罢，便未必比法高深少，境界罔论修本笑，指今东西确实很关系”
云凤白闻言整整十六特制校服，正色：“愿闻教！”
“谓，确实认识身法门，表，文科强身，理科求取威，知，高深处，文科需感悟至理，理科需强身力量，因此文理科分界与身，更遑论本身便存，怎随将超脱呢？”夕秀萍细抿抿香茶，露极享受表，叹：“其实古将直指法门拆分，难求，部分族连入门法，何窥破门，此，世间却被越拆越细，今更散三千，八百旁门！”
“！”夕秀萍顿顿，眼眼已经愣住弟弟，及周围直愣愣柏香林员平息呼吸：“知知够直指法门少，够窥法门少？”
回答，夕秀萍本准备听任何回答，顾：“够直指法门共两门，数，理科至高法门，哲文科至高法门，相比较法门已经简化法门，即使此需至少境界才窥皮毛存...”
“什高修便已经数呢？”云凤白忍住问
很惜忘记夕王脾气，见微微阖阖眼睛，气：“闭嘴，再句！”
云凤白识眼四周犹刀般飞眼神，哂笑：“您继续，继续！”
“两至便五法门，五法门被称擎五，因唯直接踏入数与哲两法门，因此五法门衍诸法门被称内真传，够让路修入教授级数法门，除此外诸般武外等修研究境界，世绝，或许外修炼教授级数，知！五分别：物理、化归算理科，社归算文科，物与文却归算文理兼修法门！”
“很奇什高阶段修数哲吗？回答，仅数，相信觉，高阶段，理科修几乎已经摆台，文科却似风马牛相及理历史，原因文科修关键积累，理科修关键悟字，越直观东西越容易领悟，越庞杂东西越容易积累，高三，修叫做筑基，什筑基——筑定基便筑基，枯燥段路程，因段路找，才领略段路风光，唯段路虔诚才收获礼物——光”
言闭，阵丽光晕夕秀萍指尖缓缓浮，抹光晕，夕秀萍迷恋：“便光，高期便已经认清路奖励，其分三品，品战斗惊鬼神，品全身，品观窥，很读书踏，关点法反驳，敢保证读书，永远法份玄奇！”
“底什！”云凤白满头黑线眼周围沉浸夕秀萍世界姐长，抽抽嘴角打断夕秀萍言语：“老姐回归正题！”
“！”夕秀萍轻轻笑，朗声：“告诉因必须知已，问题，知划分，知光存，高三，筑基路三正确度应该怎方法！”
云凤白愣，嗫喏：“晓！”
“需做两点！”夕秀萍斩钉截铁：“：精力凝聚团本源物质，校老师让通文理分科考试确定底更适合文科理科，若功利性极重二、六亦或其校重理轻文，十六却文理并重，八卦八字班文理正平衡，经历考验，因理科赋惊才绝艳，仅度劫更凝练法力，今却走文科路，直接让准备二点——形态变化！”
云凤白眼茫夕秀萍拍案，字顿：“知什高被称修枯燥路吗？知什叫筑基吗？知什真正够跨入教授级别门物回忆筑基路候恐惧吗？因高三阎魔狱，恐惧，因真正认真走筑基路，每寸精神，每寸肉体，每寸气息，巨铁锤锤入路，漫长痛苦程便叫做筑基，修便叫形态变化，理科让法力形物质符合它间本目，比火焰向燃烧，水流变化，雷电球形状态强；文科让念力适合身体，念力完全每根毛重叠候便候，已经筑基路走尽头，候根本需再使什法门，历史厚重，理博已经念力，历史与理虽五法门，却辈社文简化适合高法门，未凭借直入五法门！”
云凤白点点头，站身，笑笑，：“问题，姐姐解释物理，解释物，至理、化、物、历史姐姐解释很明白，——数，语文，外语底什？姐姐却！”
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“它哲数皮毛。”夕秀萍放茶杯“境界法告诉太，告诉吧，哲讲概世界观，古世界直观感受，语言毫疑问正世界观贴近容易解部分，高外语语文，至数，本身便世界恒定存法则，高需习，其实语言，数，政治高期纲，并什法门，充其量政治讲点势术运，并什...”
云凤白听完夕秀萍话，点点头，霎身，双抱拳冲夕秀萍礼，朗声：“接两，拜托姐姐！”
“回休息吧！”夕秀萍微笑魔鬼般：“明始——明白什叫做狱！”
夕秀萍目送云凤白走柏香林门，走桥流水，终放茶杯，气冲林：“诸葛老师，您吧？话您底什亲调教凤白反啊！”
林间波光涌，显诸葛瑜光头，显颤颤巍巍身形，理夕秀萍抱怨，理周围惊骇，艰难拿眼睛仔细擦拭，片刻幽幽：“本准备亲调教，东西却改变法，因觉云凤白刺激或许更，且...十六...需治理！”（未完待续）