千五百十二章科举改革
吕公著：“今吏部范纯仁新进，工部苏颂更易，礼部暂空缺，觉太皇太属苏。”
“今李常户部，原户部尚书曾布调整，思，让充任刑部？”
司马光：“曾布做提刑吧？”
吕公著：“兵部更合适。”
司马光：“既此，外放？”
吕公著叹口气：“君实，曾布虽附安石入朝，提举三司因反市易，与吕嘉问闹翻，便两浙，苏明润让料理铜政，宁夏做路转运使。”
“今章惇守制，吕惠卿、蔡确、邢恕诸已复。故再曾布，太皇太兼才策落空，明润边。”
“明润给私，曾布举刑部，比李常举户部差，觉话指吗？”
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司马光皱眉：“让苏颂礼部，曾布举工部呢？瞻进拔太速，非驾驭才。且瞻疏放，置翰林已经顶，部尚书，论资历才干足。”
吕公著：“明润提担忧，瞻先馆阁做任，放外路再干干。”
“瞻已经四迁，确速。”
“，先举苏颂入礼部，曾布入工部，太皇太思再？”
司马光：“让瞻入经筵思跟太皇太讲讲，馆阁清贵，兼顾。”
吕公著点点头：“君实，尚繁，将养啊。”
司马光：“老朽残躯，阻进路，实惭愧，四患未除，终瞑目。”
……
乙卯，程颐疏曰：“今讲读官共五，四皆兼职，独臣领别官，近差修监条例，亦兼，乃专职辅导者。”
“执政，盖惜材，欲使闲尔，虽兼它职，妨讲读，此尤思甚。”
“今诸臣兼皆官，若未遽罢，且乞免臣修监条例，俾臣夙夜精思竭诚，专辅导。”
篇书很思，程颐求，负责皇帝教育师长必须专职。
赵煦吓坏，写信给苏油告状，死老头使坏，司徒怎办？
苏油觉笑，回信告诉赵顼：
首先太皇太理工已经很重视，其次程夫理工窍通。
因此奏章等白写，陛别怕，相信很快头鸟怼。
结果等头鸟让苏油郁闷。
别，正苏轼。
苏轼已经入经筵，立刻书反，皇帝习任务通义理，明实务，体民，考状元。
思，果靠冬烘先负责皇帝教育，算将皇帝教育精通章典义理牛，定益吗？
别忘王莽问精深，政塌糊涂；
刘邦虽文，实务经，创汉数百基业君主。
因此皇帝师长恰恰全职，教导皇帝教师，方德醇厚，另方精通实务，文章义理皆通，数理史哲全，甚至蔼亲循循善诱，才选。
某专职，果别兼职干比某专职，理由剥夺兼职，？
程颐教师，实选择况，求低底线已，宋今更选择吗？
嗯……
苏，逻辑分明辞夺。
苏油气哦，嗯头嗯，跟点名什区别？
背肉，司马光程颐奏章，苏轼奏章，觉苏肉厚，理，便理程颐请求。
甲寅，诏：“放免内外市易钱并坊场净利钱。”
诏：“已积欠免役钱，与减放半。”
苏轼代表详定役法书：“乞诸路，除衙外，诸色役依见数定差。官户、僧、寺观、单丁、户，钱助役指挥勿。”
役法虽完全定议，却先做，苏轼思立即实施宽免，将诸路免役钱应该减免部分先减掉，等役法台。
诏。
壬戌，诏：“侍、御史、司业各举经明修官者二。”
宋元祐刷新另件儿——科举改革。
司马光书：“取士，德先，文；文，经术先，辞采。”
“今计，莫若依先朝法，合明经、进士科，立《周易》、《尚书》、《毛诗》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋》、《孝经》、《论语》九经，令官依注疏讲，者博观诸，择短长，各。”
“《春秋》止《左氏传》，其公羊、穀梁、陆淳等，并诸。《孟》止诸，更试义，应举者听占。习三经，少随，皆须习《孝经》、《论语》。”
范纯仁望司马光候，司马光将奏稿给，范纯仁劝：“《孟》恐怕轻。且朝廷欲求众长，元宰先，似非明夷莅众义。”
“若清俟众论，者，者更俟诸贤议，此则逸易，害亦改矣。”
思做老应先头，应让先表见，再召集讨论，才数，恰方机讨论程及改正。
关役法讨论正搞火荼，今舆，数州县认，果朝廷够“罢宽剩”，免役法完全推。
连河北两路认，果朝廷够主承担靠州县法独立承担差役，剩部分，方解决。
因此司马光接受教训，范纯仁建议，科举改革问题，先讨论。
讨论处立刻显，庚寅，苏辙书：“礼部欲复诗赋，司马光乞《九经》取士，二议并未施。乞先降指挥，明言科场切旧，经义兼取注疏及诸议论，专王氏，仍罢律义，徐议，更未晚。”
苏辙指政策持续性问题，士直三经新义考试教辅，果突更张，让考怎办？
已四月，九月举试，翻礼部试，因此届考试依老规矩，改该等届再改。
司马光见苏辙书，禁感侥幸，范纯仁做法正确，真按照做法，必触犯读书利益，候场风暴。
苏油给司马光封信，孟位已经重变化，因此《孟》书位应该变化，否则什？
孟本《孟》，抬抬书，名实符吗？
今宋，《孟》，代表本主义，且王安石首倡。苏油力鼓吹捍卫。
司马光其实两间，加吕公著劝，反正必读必考书，将义考条，考摘录论据，特填空题申论题，与填空申论区别？
申论难引，加几填空卷，啥呢？
终《孟》位保住。
夏，四月，壬辰，旱虑囚，诸路旱伤，蠲其租。
诏提点刑狱司、折冲府司指挥逐县令佐，体量乡村户阙食者，申知司及本州，更候回报，即将本县义仓及常平仓米谷直赈济。
夏秋熟，令随税送纳，毋收息。
令佐存恤，民流移者，优与酬奖；否则检察司取勘闻奏。
苏油近很舒，司马光终听进见，堪称“善流”。
朝廷此次灾伤举措，算相位，谓始终。