音乐老师其实挺喜欢曲婉儿。
倒什暧昧态度，龄，眼瘾，暧昧暧昧。
孙比曲婉儿纪，正常，禽兽法。
喜欢，因觉丫头挺努力，歌唱赋。
虽唱歌技巧乱七八糟惨忍睹，因受专业指导。
已经渐渐像回。
长速度，教涯，极罕见。
赋关，努力关。
纪，世界抱善话，努力进般挺欣赏。
原本接活退休找活干，挣点闲钱，给孙添置点嫁妆。
工。
教两月间，却渐渐改变法，点将曲婉儿徒弟思。
曲婉儿练习焉，少失落感，话听。
曲婉儿隐藏法，向老师段间郁闷。
“首原创歌曲吗？”老师非常纳闷，“流歌曲创高难度东西，至烦恼吗？”
曲婉儿苦脸：“公司帮找很原创，首唱，垃圾。”
“垃圾？”音乐老师很奇。
曲婉儿：“跟几首原唱歌曲差。”
音乐老师明白：“确实挺垃圾。”
“参加颁奖典礼，却首歌，丢啊！”曲婉儿带哭腔。
老师，：“认真练吧，问问，适合品。”
虽教流音乐，，创流歌曲音乐。
其乏名。
业内名，并靠音乐方著获，跟教优秀很关系。
，曲婉儿顿喜，：“谢谢老师！”
“先别谢，知适合歌曲，知卖，帮问问。”老师。
话虽，曲婉儿变很。
知老师几很牛逼，敢口求，因觉并算老师，两并师关系，雇佣关系。
野路业牛，比较卑感。
老师答应帮问问，算短间帮解决问题，至少。
承诺，习精神。
老师微信群问嘴：
“教徒弟，挺歌唱赋，音色很，音域挺广。流乐坛展，原创歌曲，谁适合轻孩唱品，拿让，让唱。”
群，且业内定。
段话，曲婉儿定位徒弟，向表达曲婉儿重。
徒弟，比更进步。
丢段话，始曲婉儿教，认真听唱歌，找足处。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
段话群很反响。
知老师退休收徒弟，且轻徒弟。
够“徒弟”称呼，分量见斑。
群哄，老师将师妹给拉进群。
则寻找段间创品适合轻孩唱歌曲。
——让，实，力。
除非灵感像潮水般涌，短间内很难创优秀品。
节课完，音乐老师微信，已经收十几条私聊，音乐品。
儿，凭借专业素养淘汰其半，留五首歌曲给曲婉儿：
“几首，点思，流音乐太懂，知合合潮流，拿回，适合。话拿唱吧，版权边跟谈。”
“谢谢老师！”曲婉儿再三感谢。
，知底，老师推荐，肯定差哪。
怎比几首原创歌曲。
回路，老师几首歌。
已经够懂乐谱，熟练熟练，已经够跟乐谱句句哼唱。
车声唱，声哼哼。
声哼哼，让很畅快感觉。
几首歌比较强旋律感，属圈歌曲。
像粉圈专属歌曲，词算，曲知什鬼东西，像便秘，点通畅。
几首歌，词方文素养，评价，至少曲方挺错。
回鹏城，进练功室，始认真乐谱唱几首歌，并且将歌声录制，边听边改进。
句句唱，句句改进。
——乐谱熟悉新练歌，笨方法。
半间，终几首歌定熟练度，够录制完整歌曲。
，给老师条微信：
“觉几首挺。”
老师：“。”