放零零碎碎,杨校长方远始次教。杨校长愧老师身份,像课始教。见知哪搬黑板,始课,先黑板画圆。
方远,愧师级物,连圆画此规整,真令敬佩,见杨校长始讲段太极拳经:“举周身俱轻灵,尤须贯串。气宜鼓荡,神宜内敛,使缺陷处,使凹凸处,使断续处。其根脚,腿,主宰腰,指,由脚腿腰,须完整气,向退,乃机势。机势处,身便散乱,其病必腰腿求,左右皆。”完便问:“方远,听懂吗?”
方远脸高山仰止神:“您什?怎句听懂?”
杨校长叹口气:“轻,懂文言文重性,浅显东西听懂,罢,简单方法告诉吧。”指黑板圆,:“太极外相。仔细听,圆代表身体外部,圆。参照,什感受”
方远回忆杨初晨,觉整身体给感觉圆,便始主模仿,见方远腿微微屈,两抬,始像杨初晨画圆,初,方远别扭,画圆奇怪,画画,身体始适应运,
方远空缓缓打转,圈接圈,股圆融味渐渐,蔓延至身,方远练功,神游物外,次例外,圆圆势,让由主联玄门早课,感觉境,与早课站奇怪姿势谋合,故此身体,由主向姿态转变。
杨校长被震惊,方远次接触太极拳,与熟练程度,初哥,圆融境,却太极求身具六圆异曲工妙,技,势难求,代社信息代,普通招式已经再什秘密,正因此,千千万万习武找合适太极拳传,更加困难。
今,方远表明显乎杨校长料,未练习太极拳表,绝赋。
杨校长确实猜错,方远快领悟太极拳圆融,并因赋,因玄门站太极桩,早课站姿,超乎常圆融感。由此,始,王弘已经计划将方远送入太极门艺,谓深远。
见方远已经进入物两忘状态,杨校长打扰,任由难机遇体悟拳,拳经句话:力先。武者习门拳术,若始体悟它拳,接练习必半功倍,水渠。打比方,做数题已经知题目考察知识点,比懵懵懂懂做快。
方远此体悟变另番景象,拳速越越慢,法越越轻柔,圆弧划,空气悠悠打转,显轻盈,流畅。身体随做悠悠摆,像快停止旋转陀螺,与力济陀螺相比,身体却顽强维持平衡,形另类律。
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虽方远识陷入模模糊糊空境,身体却本察觉蜕变般愉悦,感觉令迷毒品般,令方远身体处飘飘欲仙状态,每寸肌肉快乐呻吟,太极柔劲劲力润物细声环境融入身体,它肌肉快感始或被或主记忆,将身体肌肉群向适合太极拳方向转变,虽始,果方远持恒练习,必定练太极体。
渐渐,渐渐,方远彻底停,双膝微曲,两抱球势,定胸,头部偏倚,脸部似笑非笑,脑似枕非枕,,脊柱挺直,像条龙般骄傲挺直,正太极桩。桩刻,方远尾椎骨处传阵凉,瞬间将惊醒,股凉沿脊柱直升向脑,阵激灵,全身鸡皮疙瘩冒,阵感觉充斥方远身体,觉,眼即使头牛,拳打死。
“啪啪啪”阵掌声杨校长:“含毛孔,锁精气,奋精神。错错,确实修炼内拳苗,次体闭毛孔精义,果练武奇才!奇才啊!”杨校长吝啬赞,确实被震惊,杨校长,走江湖数十,未见此赋,玄门气运果昌隆啊。
此,方远清醒,听杨校长赞,点怪思:“师父门让修习桩法,才让体。”
“算练太极桩,”杨校长接:“刚刚通虚实关武者,领悟力实属罕见,未武林,定席。”
方远笑笑,点点头,其实并怎愿相信法,,普通,被病魔缠身,算什奇才。治病才关键!方远暗暗定决,定玄典将身病治,典什状况,脸见师父掌门。
接两,杨校长教授方远系统太极拳招,杨校长讲很透彻,让方远边打,旁边指点方远错误。招式练,终套拳法结束,杨校长口:“方远,今练,回细细揣摩拳招精义,给十间,十,验收拳术程度,先回吧。”句话逐客令,将方远赶跑。
接十,方远边课,课便挤间练拳,充实义,验收杨校长十分满进度,指摘瑕疵,病痛痛苦十削,提请假,独抗痛苦侵袭,锻炼志,三月痛苦候被反复痛醒晕,已经较清醒临折磨,虽清醒候感觉更加痛苦,清楚,仅提升志力,让更控制经脉真气运,增强实力,拼尽全力抵挡痛苦折磨,因,经脉伤势非被恶化,反转很,已经正常运功修炼。
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(本章完)