快晚饭候，几品做。
次操，磕磕碰碰原因，。
另外，MEMS毕竟与传统集电路，工艺步骤，。
步骤，永兴听途，视频已，经几次失败尝试，才结果。
磨，惊险，做！
接检验果。
屋堆围品，翼翼摆弄。
永兴眼，次遇很问题，被迫次次返工。群眼，半导体传感器制顺利，乎预料。
集电路啊！挺简单啊！画画图，泡泡药水，拍拍照，东西做？
检测专业，跟机械加工关系很接近。传统方式加工，车钳铣刨磨，再加锻造，冲压等工序。零件，料，品，经工序，异常复杂。哪像，房间，搞定！
群围绕简单封装品，停议论。
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几终品，永兴口长气。
“赵师姐，再分工！”
周，团团转周。午，机，午盯实验室，晚画草图计算。强度非常，吃消。
什领导领导，领导才领导。累死，冲线，算已。
且周，回课。假限请。至少高数，物理两门课，需。
两门课课程基础，基础，补强。
尤其物理课，辈愿望，辈，定希望。许遗憾重，定！
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“怎分工？”赵微微隐约猜永兴法。
“，实验室边很顺利。”
虽问题，回，二回熟，已经算错结果。且错误，次再犯。
“刚，微电实验室边，难空闲！果全转移阵，回做数据测量，边空。”
“思呢？”
“建议，领几，批品带回，测量数据准备论文，带继续产准备新传感器，效率比较高！”
永兴计划，接几，半导体领域打转。检测专业，本职专业，已经再重！
“。”
赵微微痛快接受任务。
几检测合格品包，回检测实验室测试。
组带回。测量，专业缺，等分配任务呢。至简单测量电路设计，更难倒。跟玩似，本专业，基本技点。
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忙周，明周，暂休息。因周活，租房结果！周末搬！
赵师姐带走半工量，剩，永兴进分工。
周，永兴回课，郝云丽。话，很需做新安排。
实验室加工边，交给严亮袁帅负责。经周磨合，永兴每分钟钉实验室。
计算机录入工，郝云丽周做错，慢慢，已经独立机操。眼凑热闹，被分给郝云丽，帮做录入计算机画图吧。
，永兴课余，空闲间，进思考画图。
准备做新尝试。果批品检测结果合格，批，准备次加工两传感器，均摊每造型产本。限资金间，产更结果。
周排期，张群老师已经商量。估计周，排四五午，应该问题。