校属实习工厂，机加工车间。
“位请站，单独站。”
实习工厂王师傅，正站机器边，给围周围讲解铣床使方式。讲讲，突，孤零零站门口。
“位！位穿蓝夹克，呢！”
“？”
永兴觉莫名其妙。
“，！怎回？老师告诉，车间，听指挥吗？”
王师傅点气。
“谁班长？叫！”
“班，认识。”声。
“班？”
“！”
排几摇头。
“喂，干嘛？车间，外准谁便进！”
“找高主任，王教授介绍。”
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英语课，课间休息。
郝云丽转头，问坐身男。
“怎直叹气？”
英语课，永兴照例做，早已习惯。停身奇怪声音，影响绪。
“，顺利。，影响。”
永兴简单倒谦。精神争辩什。
“什？”
电脑录入组工，结束早。转眼几周，繁忙节奏终缓。
，忙候，盼闲。闲候，点做。
尤其郝云丽，，差像紧条闹钟，被身边带全速奔跑7月。
身男，贯英语课杂书。次杂书，再次转变风格，再半导体相关书籍，设备设计！
“机械设计方。”
永兴桌摆几本仪器设计，设备设计相关书籍。
某程度，回检测专业传统领域。
“新项目吗？”排，转赵梦佳脸。
身向，普遍比较奇。段间，永兴向迷。课，见，图书馆找。
“法，确定！”
“什需吗？准备什吗？”
郝云丽课题组位，明显比期重很。相独挡，与严亮，各负责摊。
尝甜头，提做准备工。
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“！”
永兴琢磨，拒绝主帮助。
次内容极特殊，特殊况，与任何合。
往项目，实话，主目，名。至其利益，并怎乎。欺负头，。
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次。
次蓝光项目，今四五业基础！
财帛。
敢冒险！
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占比很课程，机械制图。接近习，久违记忆，唤醒。
书房支简易画板。亲拿铅笔丁字尺，撸袖，趴绘图版工。
CAD普及，版本，AutoCAD12.0应该两才。
盗版，啊，错，免费版本，93，94，才。
早期版本，。
因计算机打印机资源易。画，方打印幅图纸。
课，跑两方。
书房。每次回，门锁，独居室。
二方校校办工厂。
校校办工厂，虽规模，它实习准备重基。工齐全，连空气锻锤两台。
，永兴停与几车间加工负责，探讨加工问题。
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永兴计算机编程，算半路。
始工，设备设计。
接触AutoCAD，由轻，东西快，慢慢做CAD二次方。
，随机缘，终始转向，走程序员路。
回30，法编程序，反设备设计，找。
重目吗？
放弃，半途废，难重遍？
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初，选择蓝光LED，因世公信息，项目难度。
村，，改造设备，科研，很轻松LED棵摇钱树打穿。
欺负欺负谁？
永兴虽强力，外挂啊！
工本身工科校，校办工厂，啥加工段？
需，图纸画明白！
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，理丰满，实骨感。