坐厚德殿内，刘熙正翻各奏表，摇头，进批阅，与往，次，并独此处批阅奏表，，伙苦脸，正抄写汉律，虽满宠让虎儿将律法抄写遍，容易，律法内容实太。
虎儿初肯，甚至皇身边哭闹，找吕布告状，奈何，刘熙强势干预，失败，皇虽很疼爱虎儿，违背，管教伙，正式将伙汉继承者培养，绝干涉。
反，非常支持，因知，汉太，曾绕环，担阿父厚德殿找，故亲丈府，将亲教导虎儿，并且将虎儿即将太告知吕布，原先擦拳磨掌，准备找刘熙麻烦吕布，顿喜，原先思。
皇宫内外，众，唯独虎儿，整闷闷乐，跟阿父身边，已经抄写足足三，三，论跟阿母诉苦，或者派找耶耶，未功，阿父根本许离，每陪伴阿父，坐身边，抄写汉律。
命，刘熙询问几句，考察否认真抄写律法，边抄写，边将律法内容记，，阿父放，很少见阿父此严肃威严候，害怕挨揍，老老实实背诵。
恨透荀彧与满宠，却敢阿父表达。
“虎儿啊...否恨极荀彧与满宠啊？”，刘熙批阅奏文，忽口问，正抄写律法虎儿点点头，随连忙摇摇头，：“曾。”
“虎儿啊，荀令公何般提议？曾？”
“曾。”
“，明白，今晚吃饭。”，刘熙平静，继续忙，虎儿瞪双眼，顿哭，刘熙继续：“敢哭，饿三。”，虎儿才收住泪水，泪眼朦胧刘熙。
“阿父~~~”
“撒娇，边抄律法，边。”，刘熙丝毫，头抬。
虎儿怜兮兮抄写律法，皱眉头苦思荀彧，抄写片刻，方才问：“通打压建立庙堂威信？”
刘熙愣，初次抬头，打量番孩，摇摇头，“理，，荀令公身庙堂三令，何需通打压获威信呢？。”
听回答，虎儿再次愁眉苦脸思索，刘熙嘴角微微扬，批阅奏表，快很，半辰左右，虎儿方才问：“推广汉律，让畏惧律法，惩罚，借给律法立威...？”
“哦？蠢啊。”，刘熙似笑非笑问：“觉，何推广律法呢？”
“...因...”，虎儿咬牙，思索许久，刘熙打断，放笔，认真，虎儿：“推广律法，让诸按规则运，师君曾告知，保汉基业，若足够厉害，律法便限制...”
“，保汉基业，问，汉主谁？”
“...”
“何惩罚？”
“保护才惩罚....”，虎儿呆滞，刘熙点点头，“终窍。”，虎儿茫，“....”
“怎？？”
“谁，谁坏，岂言语？朕今给课，永远信任何话，话假话，，做忠臣，才忠臣，整将忠诚礼仪放嘴边，却很知礼义廉耻...”
“话假话？”，幼虎儿压根理解思，困惑。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
“，注，言。”
“，或许明白？”
“明白...阿父..，晚吃饭麽？”
几代皇，虎儿抵幼便始跟习，孝康皇帝十岁名师，孝宪皇帝十五方才跟孝康习君，至刘熙，则差与孝宪般纪候，方才始接触谓君王，虎儿，今八岁。
刘熙若再轻十岁，或许此急教导虎儿，奈何，较晚，尤其跟两位先帝比，更此，十几岁候，已经...咳咳，刘熙办法，将虎儿教导提，虎儿兄弟，刘熙忙政务，长期跟吕布。
造蛮横，暴躁性，刘熙做，尽快雕琢块顽石，码让毁掉父祖几代留基业罢。
，性，算，怕暴躁蛮横，怕懦弱胆，按虎儿性，怕将被臣欺。
崔琰曾奏，让虎儿往吏府，刘熙觉提议很错，，首先将留身边，打磨性，才派吏府，，什。
教导虎儿程，刘熙数次拿书，却奈放，今虎儿实太，刘熙敢肯定，伙将书内容泄露，哪怕吕布与崔琰，书若泄露，刘熙真知引什果，让虎儿再长，才拿给。
随，虎儿整待刘熙身边，偶尔太，跟崔琰习，崔琰感受虎儿改变，咧咧皇，近，竟始思索周围，脑海始数清困惑，初抱怨，今，竟犹，安坐崔琰身边，认真听授课。
吕布偶尔太，孙儿，，吕布，虎儿既往，做顽童，吕布，才此，整与刘熙始终透理，将疑问告知崔琰，师君获答案。
虎儿疑问，崔琰知肚明，师，将屑，告知弟，厚德殿，虎儿冲击非常巨，整世界，仿佛与知，按阿父言语，周围每，似乎戴具，真实。
似乎每，欺骗，依靠，唯独。
延康十五，秋
，算忧灾，全各，罕见什灾害，知，建宁始，汉各，灾害断，灾害层穷，终，层穷灾害，似走，趋向平息，各丰收，甚至方将丰硕麦粒献庙堂内。
刘熙非常，少臣，认律法效，什制定律法，感苍，故今丰盛，提议祭祀苍，感谢，疑触怒正编订户籍某位臣，位愿透露名字仲长君，与臣庙堂打，被满宠带走。
律法名，群臣进激烈商谈，并参与，，律法被名延康律，至其土法，被名延康土令，群臣由商谈结果，完全插，延康律正式全内施，各领域严格规定。
百姓先体律法妙处，耕变卖提，少方受豪强抢夺土百姓，直接奏县衙，入狱豪强数胜数。
其余领域呈繁荣景象，正式规定提，诸展走正轨，再端难，诸律法参考，确件。
，另外件，将立太。
皇衢，与延康十五八月，正式汉太。
虎儿名字，唤衢，刘衢，虎儿喜欢名字，写繁琐，何娶简易点呢？名字，亲取，衢字，代表四通八达路，或许希望虎儿够将汉带更路罢。
幼刘衢穿身冕冠，格外威风，皱眉头，左托脸，坐太书房内，陷入沉思。
“太殿？怎？殿什？”，正讲崔琰忽问。
刘衢缓缓抬头，脸疲倦。
“太便此劳累...，更累啊？”