纪三，礼府仆射奏侍台，议礼教，郑益次奏，顿引侍台轰，郑益概初次将件放明商谈臣，给与空洞建议，将王肃编写启蒙书籍并交给诸葛亮，诸葛亮完资料，吃惊，群臣聚集厚德殿内，，郑益被叫侍台议。
郑益直资格进入侍台，，因喜欢，庞统将带侍台内，郑益被黄门带此处候，困惑，先厚德殿，却曾场景，群臣并列坐，身，黄门正记录言语内容。
黄门，王符王公笔，王公初限制百官议论朝政，故设立三臣论，必须黄门旁记录入册规定，因规定，王公被恨死，庙堂群贤言，信任，敬，，王公吃套，强定。
今，王公定套监察制度，挥，侍台每次论，黄门记录案，并且将记录内容给与观，郑益打量，缓缓坐末席位置，众与微笑见礼，除却侍台臣身份，官职，与，全仆射。
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连升迁久鲁仆射，坐，众齐，庞统便口：“诸君，今，将郑君请，先诸君奏表，便郑君奏...今主将件商谈清楚..”
“诸君什询问，问。”
先便刘懿向郑益，询问：“郑君啊，送书籍，品？写很，觉，完全官内流通...，拿足足十几本书，将全部放官啊，什法？”，听刘懿询问，众热切向郑益。
郑益摇摇头，：“刘令公，并非写，王公，王肃王君书写。”
“王肃？？？”
听王肃写，众惊讶，听闻王肃名，恶名，读书，却什才？
“确王君写，另外，书籍，绝放官。”，郑益认真：“法，扩印刷府，或者干脆设立书府，专门负责书籍流通，私写书，必须通书府审核，才，今诸书籍，少带坏轻...”
“，侧重点，主通庙堂力量，书籍推广，让更读书籍，并且提交般，优秀书籍....若此交予礼府，定让陛失望。”
郑益认真，旁满宠却点头，：“确该设立类似机构，近收缴少书籍，篡改历史，抹黑先贤，甚至写部王公传，王公乃母与私通....”，满宠非常愤怒，古板臣，皱眉头，严厉：“，理重罚！”
郑益点点头，：“应此，，概论，诸君，先，痛恨书籍，诗赋，乐曲，认真往观察，问题，今盛世，与古，未盛世，百姓衣食，点，三代已完，今百姓，更需灵衣食...”
“认，书籍，进分类，传奇平话，必管严格，，向满君，抹黑贤才，刻利，应该予通，重罚！汉书籍，诸君应该知，兵法，儒经典，乃至农书类，像今流通传奇故，纪独特产物...”
“书籍，诗赋，初认价值...”，郑益顿顿，才继续：“才明白，其实，百姓懂什经典，愿读史，兵法更，反故性强，通俗易懂书，百姓更受欢迎..若故话本进审核，选营养，宣传仁义德书籍，百姓爱，礼教帮助。”
郑益越越激，群臣先此捣鼓什礼法，曾，听郑益迅速诸法，陷入深深思索，郑益，曾，众曾被触，坐旁诸葛亮却坐住，眼满喜悦光芒，似乎什，打断郑益。
郑益继续：“仅限制书籍，鼓励，进创，若将书籍变百姓精神衣食，件啊，另外，诗赋，乐曲此，进审核管理，许私布，选拔优秀，庙堂进赏赐...，另外，点...书肆。”
谓书肆，贩书，孝武皇帝便已经，，属庙堂辖，般民间抄书再进贩卖，质量算太高，郑益笑：“何设立庙堂书肆，与书坊，书坊内乃经典义，书肆，售传奇，故，诗本，乐谱，话本类...”
“此，既推广，让著书利，利，著书者定越越...”
“著书，设立机构进管辖...”
通郑益言语，群臣明白，压根单独礼仪教化，次巨革新，需涉及方非常，抵将民间娱乐涉及进，郑益很，此，抵两辰，期间群臣休息两次，郑益完候，众沉默。
刘懿询问回答啊，耗费两辰，商谈此，需长啊？
，论需少，庞统轻易放众离，郑益兴趣，断询问，问诗赋，乐曲，，甚至问游戏，众困惑，游戏玩耍，算礼？郑益却热切庞统，仿佛找，认真：“游戏玩耍，算此类...鼓励百姓进运，骑马，驭车，游泳等...”
“由庙堂组织，胜者进赏赐！”
此，群臣已经听懂，唯独少数几，点头，听亦乎。
“官呢？”，诸葛亮问。
“官，则需教材，长篇故，必须严格教材，仁，义，孝等方做解释，让明白什，什，才算教化！”，郑益认真，“基础官，各府，府，规定礼教才。”
“官方，已经始亲书写，各位放罢，三月内，拿相应教材，龄，府，需教材..，码需二十本，方才够满足需求。”
“郑君才！”，诸葛亮，众此觉，很平郑益屑臣，此刻羞愧低头，郑益并觉什，向庞统，商谈继续。
庞统才向众，：“既此，劳烦正式商谈番，各位，郑君此言，反者举示！”，刚刚完，便两举，其乃刘巴，顾雍，庞统示让刘巴身言语，刘巴认真：“郑公法很，若具体施，拿具体钱财耗费数量才...”
“庙堂正修建运河，改善路况，实少钱。”
刘巴钱问题，至顾雍，乃印刷府仆射，反理由很简单，印刷府扩建，今印刷府已经够，若再进扩建，再增加几部门，搬雒县，雒县满患，府挤进，问题，随众继续商谈。
先决定设立图书府，觉名字妥，庞统亲取名文化府，将郑益定。
办效率确很高，忙半夜，已定。