等儿，教委工员叫，刘主任已经讲完话，请徐志。徐志进报告厅，刘畅刚坐，见徐志，急忙身鼓掌，跟鼓掌。
报告厅外，黑点轻轻飘，等飞窗台，飘入夜色见。
报告听内，徐志略显害羞般走台，冲鞠躬，：“思，刚刚冲，感谢刘主任给解围！”
“徐志……”刘畅笑，“刚刚累，休息，已经跟，次毕业考试答辩，已经被教委确立典型，或许再跟术才，像特例，定注，且根据实际推进教育改革！”
“谢谢，谢谢刘主任关。”听刘畅提薛兆鸿，徐志顺水推舟，“刘主任英明领导，教育制度改革定卓效！”
“呵呵，教育制度改革效，敢保证！”刘畅显很高兴，笑眯眯，“，教育论文评审，做主改革，临请几工智方涉猎博导做评审老师……”
“，继续论文答辩！”徐志含笑点头，始被薛兆鸿打断论文答辩。
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徐志篇论文主题教育，结合目忘经验，将模糊深度习网络算法泛化，形类似网状记忆模型，通精确定位记忆模型关键节点串联，形整套记忆。徐志外经贸院计算机系二门专业课例，解释整专业课模型建立，关键知识点确认，怜薛兆鸿，根本连论文跳，活该被众鄙视！
举例，徐志再次记忆模型延展，提类习特点，点明辅助习重性，此处，徐志才引入工智模型，模型具习力，根据具体特点调整记忆模型关键节点选择方式，串联方式，及深度记忆频次等等。
论文部分，吴雨泽等教育专少提问，其评审组博导很疑问，毕竟传受业解惑老师啊！等始工智模型解释，谭特牛等始问，甚至搭边儿李鸿雁问几尖锐问题。直，谭特牛问：“徐志，，工智模型本身具习力，若模型实，它真工智啊！”
乎众料，徐志立即回答，犹豫片刻，才缓缓点头：“谭教授错，论文附数据原因……”
“啊？”谭特牛低呼声，“……已经计算机做真正模型？”
“！”徐志回答，“且模型调控数据！”
“……数据价宝啊！”谭特牛忍住站喊，“工智比际先进差止代，模型数据，完全拉近跟其它方差距呀！”
李鸿雁：“徐志，知IBM深蓝97跟卡斯帕罗夫际象棋较量？”
“知……”徐志点头，“才公布数据，怕……”
“怕工智超类？”谭特牛笑，“！因际象棋胜负定论工智，等工智围棋赢类再。”
“算工智胜类，？”李鸿雁，“赋予工智力，剥夺工智力啊！”
“……”徐志刚字，吴雨泽口，“徐志，工智展水平何，单辅助模型功帮助少孩习方攀登高峰啊，教育，才涌绝具划代义，比利弊，因噎废食啊！”
“吧！”徐志点头，“更数据交给！”
“干嘛交给？”谭特牛笑，“建议科院考虑让读工智博士……”
“，……”等谭特牛完，罗教语摆，“科院，边儿待！”
“呵呵……”刘畅身，“徐志习，教委考虑问题，先让寒假吧，件再。”
汪琼笑：“请各位博导徐志次论文答辩写见，始场答辩！”
“工智理论提高程度，别博士，科院研究员此！”谭特牛毫吝啬赞叹，，“论文怎？”
眼见众写评语，报告厅内其休息，徐志电脑数据文档拷贝给吴雨泽，李鸿雁左右，似乎找寻什。
约十分钟，众落座，徐志ppt再次打，名《基脑神经延展模型搜索引擎，及搜索算法虫洞》论文，李鸿雁突识什，低呼：“周老师，难……难两篇论文……徐志写吗？”
“啊？”周礼祝很回答，片刻间明白，急忙歉解释，“哎哟，思啊，鸿雁，忘跟件儿！知呢！”
“……”李鸿雁痛苦抓抓油光黑亮头，，“……？”
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