黄玉抓抓头皮，苦笑：“麻烦，老玩命角色，难怪圣教教主，段果真般，真狠角色。”俗话：狠，位稳。武林，习男敢敢，勇展。“毒妇”，历史，少著名迹见证法，眼，狠辣，达目择段，名副其实“毒妇”。尽管虚虚实实，敢含少杜撰分，至少肯定，正非常“铁腕”性格，才让众永恒话题。叫花庆幸：“幸位姑娘告诉，否则，味猛攻，果堪设。”丽忽：“！”叫花：“爱敬公主，您老什锦囊妙计，请赶快，洗耳恭听。”丽招：“附耳！”叫花：“，……令！”头歪，竖耳朵，向耳旁招。丽靠耳朵，轻声授计番。黄玉听，连连点头，听毕，振奋：“，办！”刘急问：“怎办？”黄玉笑答，随即振声：“交给丽办，留儿热闹吧！”刘尚未及问，黄玉已拉丽向教主边奔。黄玉丽几雪怪，双双比划脚番。雪怪半，才似乎解丽思，回身退十数丈外。丽：“，始表演吧！”黄玉点点头，便数丈外站定，声疾喝，突双齐扬，四柄剑眼疾射。四耀眼寒光，带破空呼啸声，突破高射炮似火焰阻挡，飞临教主座轿空盘旋。突，四柄剑眼急降，交叉飞旋势，回断穿射座轿间，顿使四周纱幔，被削柔肠寸断，纷纷飘舞空。圣教教主吓魂附体，急忙全身伏。黑袍霹雳神火，英雄武，派场，少掩护唯方法。圣教，乱片。四柄剑眼并伤，继续交叉飞旋，穿梭座轿空间，穿花蝴蝶，像乱飞头苍蝇。圣教教主终受啦！唯恐万触及机关，方圆十丈内，即将被炸药炸片焦土。突汉语喝：“停止，停止，愿投降……”黑袍断：“，。”圣教教主沮丧：“，万……”黑袍横：“咱圣教近百盛誉，咱宁归尽，绝投降！”圣教教主怒斥：“住口，圣教算，算，身教主……”黑袍突将少推，直向座轿扑，伸欲拉教主身旁铜环。迟，快，黑袍刚刚触及铜环，圣教教主电，突掌劈黑袍灵盖。黑袍双目怒睁，慢声吐：“教主，狠……”随即伏圣教教主身旁，脑碎浆流亡。剑眼仍飞旋……
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圣教教主喃喃语：“本教近百性命，迫已……”忽听黄玉振声：“喂，别猫哭耗，真投降？”圣教教主沮丧声长叹，凝注黄玉，硬汉语答：“决投降，再伤圣教兵卒？”黄玉寸进尺：“，条件，放准备处决两姑娘。”圣教教主加思索：“已决，回波斯解散圣教，静候限临，何必再难！”黄玉仍担诈，朗声：“果真诚，亲带名走边！”圣教主撑身坐：“先收回剑眼！”黄玉应声：“”。双招，四柄剑眼像训练素猎鹰，齐飞回黄玉。圣教教主由两名圣教弟架扶站，步座轿，吃力步步向黄玉丽处走。见圣教教主头重脚轻，明月眼红赤；合仰，趁清风东倒西歪。踉踉跄跄山，似风鹤；摆摆摇摇回寺，水龟。走，圣教教主颤抖，名递向丽：“名完璧归赵归！”黄玉：“真需血参治病？”圣教教主苦笑：“岂止治病，简直依靠它救命。”黄玉突怀掏锦盒，抓血参，递向圣教教主：“送，拿吧！”圣教教主惊喜：“，……”黄玉淡淡笑：“反正留半盒，备，救济世，必客气。”圣教教主接血参，喜望外：“误信左使话，杀眨眼魔星，右使果错，右使爽快，暇，右使定兵血刃拿，太急，……”黄玉笑：“杀，救，吗？”圣教教主连声：“，思！”随即取包巾间，颗鸡蛋般宝石，脸诚：“什相赠，请收。”黄玉屑顾：“干吗？绑头，难啊！”圣教教主笑：“喜欢什？”突见少赶，将毫眼布袋，恭恭敬敬交圣教教主：“教主送给黄玉，黄玉定欣接受。”圣教教主：“什！”少笑笑：“教主送给，让黄玉吧！”圣教教主，才：“借花献佛。”黄玉奇接，瞥少眼，才布袋取玉盒，打，：“波斯弯剑。”《云烟眼录》记载：篦刀，其铁皆细花文，云此乃银片细剪，铁片细剪丝，团打万槌，乃花。《格古论》记载：镔铁西番，旋螺花者，芝麻雪花者，凡刀剑打磨光净，金丝矾矾，其花则见，价值银。流水分粗细，锋尖处折返，流水粗者均匀流淌刃身，细者集显刃体间部位，刀剑刃体间脊者。流水纹理舒展顺畅，确似潺潺流水。类纹理，水几朵涟漪荡漾，均匀分布刃体，称拇指纹。花纹并固定，似羽毛、似鱼肠、似菊花、似梯，。花纹刃，锋刃极坚韧犀利，锋口具暗藏锯齿，且因钢及熟铁组合，具刚柔相济特点，刀剑与其劈碰，鲜断损。忽听丽叫：“雪怪它走啦！”众回头，几雪怪已数丈外，频频回头向挥。黄玉笑：“让它回它世界吧！”众纷纷挥，目送几雪怪逐渐远。黄玉走向少：“知怎谢？”少嫣笑：“，应该谢，救命。”黄玉：“救命……”少含脉脉：“救右使，方才救次……”丽耐烦：“啦，啦，谢谢，简直完啦！句公话，既黄玉救次，谢次扯平！”圣教教主伸：“再见，果机，欢迎波斯玩！”黄玉回头目光扫，：“尸体……”圣教教主：“将，亲举火葬，慰亡魂，等仪式完才回波斯。”波斯教火葬习俗，主受信教影响。相传佛教始祖释迦牟尼死，其弟火化其尸，各取骨灰保存，称舍利（梵语，佛骨），世僧众死，火化其尸，将骨灰装入匣内，藏塔（寺庙塔林即此设）。《墨·节葬》记载：“秦西仪渠者，其亲戚死，聚柴薪焚。”尸体放火葬柴堆焚烧。柴堆包围摆放死者尸体方。柴堆点燃火，火便焚烧木材其尸体。波斯教因其教义将肉体视让灵魂、神识攀附工具。“像脱旧衣服，穿新；死灵魂离身体，获新”。因此，死肉体并神圣，因神圣灵魂已经离肉体。述宗教火葬合乎德。根据印度教传统，认火化尸体，促使灵魂识超脱至饱满、脱离实世界，将助“另世界”。，教主与众握别。（未完待续）