柳向晚扫完书算，拼命摇晃课桌，声声“啊啊”尖叫嘴嗷，模，真与疯般差别。
给吓。
“，，怎跳级高三，定搞错，相信，相信，全傻吧，神童，呸，真神童早干什。”
“问题，定问题，怎跳三级，，，定初三三班。”
根本办法接受，办法接受精神受刺激，儿闹，儿言语，刚才坐早尖叫跑，谁敢靠近。
孔宜见此，离教室找邓老师。
姐跳级，柳向晚刺激精神问题，别候什，怪姐身。
仅仅九班炸，初三班炸。
俞老师站讲台，微笑：“啊，向宁习，连跳三级老师奢侈，因宁赋，老师希望习，放弃，敢挑战精神。”
“，很优秀，，身缺少挑战精神，宁例，定相信定。”
宁跳级高三，初三班全场鸦雀声，怔忡俞老师，震惊脑几秒空白。
“神啊，连续三级啊，高三，高三考。”
“俞老师，真啊，怎点风声呢？您故骗，刺激吧。”
质疑，间办法接受，或许，隐隐认，宁终回宁，差、垫底，亦或者取代，直保持级名。
孩啊，需清醒点。
俞老师很耐笑：“，真，宁确跳级高三，，此次参加io选拔赛代表高组。”
“今早，关校长接io选拔赛电话，宁绩高组，，必须立马认清楚，宁再宁，已经远远，远远远超。”
“今，站高度，已经很难很难碰高度，继续努力，目标努力。”
“相信很知目标什，错，进科院，名科。”
“很确切告诉，宁离目标远。华、西老师争取，间抽，宁见聊聊。”
“孩啊，今宁已往宁，幻该碎，回，，亦认清实。”
“宁，跳级高三，铁般实，再欺负，接受切，再整理绪，目标努力，老师相信，目标等。”
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