冷冷完,席轻欢便再口,勿近冰冷表让班眼神瑟瑟。
关茜羞愤掩,直接被席轻欢架火架烤,连台机。
确,绩差,果……果帮复习、辅导,比宁差!
宁者居,底比,怎宁呢!
站身边祝雨潞口,抬揽关茜肩膀,声息安慰。
席长话高部名直直往,轻易口,旦口,让颜尽失。
,关茜颜尽失,六名颜尽失,全被席长冷嘲热讽脸颊烫。
质疑宁怎高数,高部两长怎需向请教,听质疑,沉住气关茜先步质疑,料,反被席长讽刺掩哭泣。
苏暮寒料席轻欢突难,平半句话嫌累,口气,宁话……苏暮寒倒感觉颜尽失,错愕,定定席轻欢眼,便向宁。
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宁料席轻欢帮话。
知,此,班,充满质疑,儿转义凛教育初二弟,席轻欢长,转变节奏太快,点跟。
眼二被吓鹌鹑班,宁点“忍”,本冲,结果,正主儿口话机。
再口,便热闹嫌疑。
其实,点思,关茜语气让少许痛快,倒放,喜欢礼。
接受质疑,接受双标。
诚席轻欢言,做怎认别定做呢?
宁站,班视线全落身,祝雨潞揽关茜肩膀轻拢紧少许。
什?告诉习方决窍吗?实话吗?
瞬间,祝雨潞口绷紧,眼神充满复杂期待,既盼听利习决窍,希望宁拒绝复杂,,才宁等难堪。
苏暮寒脸色随宁身变格外严肃。
祝雨潞复杂法,仅仅知宁底何短间提高绩,倒数变级。
关重点。
什决窍呢?
宁掌握什决窍,视线班群尖滑,宁紧慢:“什技巧,全靠做试卷,提高习绩,做试卷吧。”
“实话,必相信眼神。喜欢做试卷,尤喜欢做综合试卷,越难越喜欢。”