“蒋连钱与初恋象相知、相识、相爱步，，胆懦弱卑，根本敢问什，至极孩给留法磨灭印象便翩离。蒋连钱命丽风景线，与再任何交集，惜错。二图书馆，目单单借书，潜识渴望与孩再见，玄玄法连法体。”
蒋连钱已插嘴：“呀，您怎知？”
“更，孩坐认真读书。蒋连钱激，打招呼害怕孩记，始胡思乱，孩，牵逛街该妙，孩嘴，幻接吻怎销魂，眼睛，果与深绵绵视，场跳楼甘愿……”
蒋连钱眼睛立马瞪比铜铃，：“老师，怎知清楚？莫非旁边？，连猜，难偷记？”
笑声，几连眼泪笑飙，检查组员教务主任忍俊禁。
廖兵神通广，少爱慕异性思任谁，猜内容恰巧蒋连钱模罢。笑：“，初恋故暂告段落，段口头描叙文其实与真正文点差别，蒋连钱什？”
课堂气氛非常热烈，再高三级死气沉沉，兴奋莫名，右高高举。
廖兵座位表点名字：“徐莲枝，回答。哦，莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草，位名字很诗啊。”彻底倾倒：老师水平真般高！
徐莲枝脸兴奋未褪潮红，站：“知区别，蒋连钱，嗯，像局外件相干，干巴巴色彩，听提精神。老师，截取蒋连钱初恋片断，活展，像钢笔淡彩画画卷，让难忘怀。”
廖兵：“《寡妇村男》、《极度兽性》套蒋连钱身，哪知什叫做精彩？”脸却正经比，：“错，坐。，文语言表达方式另延伸，思、主次内容、修辞课本东西必严老师已经向解释很次，文故，段，必须办法让读者阅读融入继产共鸣，才功。感包含文章文章。”
检查组员越听越高兴，低声教务主任：“校老师水平很高啊。”教务主任知何态度，尴尬：“，。”
另员则摇头：“教创造性，高三课程，应背记主，高考文科哪题目需死记硬背？”
员被驳脸，怒：“见识乱抬杠，文理、阅读、语法、古文才需死记硬背，难全靠背诵写篇文吗？课任老师文？几写抨击教育体制腐败论文，几先腐败。”
反驳员台，：“见课讲，故初恋做噱头，很玩吗？老师光教哪门课，应该正确方式言传身教，剑走偏锋。”
彻底被激真火，：“，王主任，希望周安排次位老师课，教室讲课，请几位教育专听课，见解。范越，水平，候吧。”
名叫范越检查组员重重哼声：“乐奉陪。”
廖兵浑理检查组间内讧，笑：“高考文常很命题，部分命题擅长，喜欢题材，该怎办？”
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徐莲枝答：“考验平知识，争取做跑题，尽量围绕命题思写。”
“话错，确实擅长，怎写写，怎办？”
“……”徐莲枝语塞。
“应该挥像力，命题内容往熟悉爱方扯，套关系。几高考命题叫做《马》吗？”其实次高考文求写信义，位赤兔马经历表述信义，满分，全文登报纸，老廖次，囫囵吞枣，写马：“部分马熟悉，知何笔，脑筋。比，位厨师，写，次杀马割肉，见匹老马眼流泪水，受触，接必定联感，离死别，追忆马平……很写吗？”
桌：“厨师？怪眼熟，原昨食堂很牛逼厨师！”
桌恍悟：“！昨午知怎相信话，硬吃半斤米饭，差点撑死。厨师老师？”
“绝老师，听课，再菜容易做，课却容易讲。鸡蛋煎糊照填饱肚，讲课糟听吗？严舟很适合。”
桌点头称：“几分理。”
廖兵本谈特谈马肉烹饪方法，终忍住，：“文段，重身修养品德，比武林内功外功分，思品德高，内力充足，再外功话应，什飞快，写东西品质高，阅卷老师见头喜，定直接给满分。”
廖兵课堂挥洒，引经据典，什似模似，干听痴醉，几检查组住点头。王春奇：“什候调高水平老师？”（未完待续）