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廖兵接本，纪录井井条，某炭笔画产浓厚兴趣，哪透视效果表缺陷，哪课睡觉点听，漏讲哪点，纪录案。
秦若楠羞泯：“很方，课太闹。”
“表已经够，毕竟术课主科，高习忙，副科提精神正常。校设术课，给调节，需操太，玩闹，活力，放松，别课候定努力。语文数物理化绩，部分功劳。”
“吗？教两像李星华绘画才呢。”
两正话，门外高跟鞋声声，冯咏走进。老处今衣搭配很品味，窄身奶黄色衬衫，及膝短裙，长统丝袜衬腿皮肉光滑玉致，十分悦目。彭易眼亮，正气，暗忖：“冯咏今怎穿此风骚？办公室做什？”
冯咏眼见秦若楠廖兵凑亲密比，脸笑容减，笑：“廖，几课习惯？”
秦若楠忙身点头招呼：“冯老师，您。”术老师校什位，见先矮三分，且秦若楠似乎习惯身份。
廖兵眉毛挑，真海水斗量，貌相，冯老师打扮竟模，充满熟韵味，便：“劳冯老师关。”
冯咏直接忽视掉秦若楠，身边找张位坐，随翻旁边讲义，颇关切问：“资料懂吗？课故捣乱？”
“很听话，秦老师指导，确实少东西。”
冯咏假做经瞟眼侧脸，见线条枫树般英俊，菊花般冷傲，花果般朴实，：“愧男，厨房几让教务主任刮目相，改调教师职位，定位合格老师。”关老廖传闻，冯咏校听十几遍，厨房工做菜受追捧，代严舟课，获喜欢及检查组青睐，果愧金，哪光。
很选择丈夫临两选择，钱，相貌才华，二才华，途，受穷。数短视选择者，冯咏认眼光，坚定相信廖兵。
找话题，笑：“廖，午课，晚做菜给吃，怎？”
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廖兵约定，拒绝，索性方：“乐效劳至。”
秦若楠听进耳朵，倒颇错愕：冯老师？原廖老师冯老师侣……
廖兵间，：“哦，课快，午课等。”
“，定。”
等冯咏走，秦若楠朝眨眨眼睛，笑：“啊，廖老师，几追冯老师？啊！”
廖兵屑辩解，淡淡：“什，朋友。”
“哦，解、解！”秦若楠副模。
……
踏课铃声准踏进课堂，刚站讲台，突声响亮“立！”，齐刷刷站，声：“老师！”倒差点老廖吓跳。
“，请坐。今讲语言运。”老廖摊书本。昨讲完《蠹化》，高课文实际全部结束，剩几篇名著导读，例《世新语》《》《巴黎圣母院》选段，属选读部分，则，廖兵将略，进结。
几篇讲词语理解、积累、选、搭配顺序，很重，考试考相关内容。照本念：“理解文重概念含义。‘重概念’指准确握文必须理解概念。注概念文具体含义。、什文重词语？谓‘重词语’词语文位相比较言。……”
段话课本，任董万秋教案，或许需记住，便黑板抄写。果，台传片沙沙纪录笔记声音。
“老师，您写太潦草，清楚，写慢点？”举抱怨。
昨表很拽男：“哼，难字敢老师！底性？识相让习！”
廖兵回头座位表，男叫做伍德，正桌玩扑克牌，头抬叫嚷。老廖向写字极信，市内书法协几老头称赞笔力“颜骨柳风”，骨力劲健、雄浑敦厚，股王者气势浸射，帮竟识货，真令啼笑皆非。
廖兵停粉笔，很温：“伍德，请问什字才叫难呢？”
“嗯？字难，服？”伍德扔扑克牌，气势汹汹走讲台，冷冷瞪廖兵。郝文澄担，伍德服管教，怕怕，初殴打老师劣迹，校谁让三分，怕恼突揍老师顿。
伍德擦掉先写知识，拿粉笔刷刷刷写：“春读书，夏炎炎正眠；秋气爽尽耍，严冬难耐望。”字迹歪斜，忽忽，实丑厉害，与老廖书法简直语，其写“眠”字久才记，“爽”字，少两叉叉，勉强辨认“爽”错字。
故找老师茬，点良便沉默语，恶便声叫，教室热闹非凡。
廖兵赞：“，真字，铁勾银划，极风度……”替感悲哀：“果向伍德屈服，老师骨气？”
伍德掷粉笔，洋洋：“明白，亩三分，适合装头蒜，初毕业厨师，哼！”
廖兵续：“像狗爪凡响，宛若边惊雷震慑神经。”旁边写“丑”繁体字，乃酉与鬼合体，问：“请教，字您认认识？”
“呃……什字？”伍德挠挠头，脸白痴相。
廖兵笑：“连丑字知，奇怪，知丑，哪需认识它？”
“什？知丑？”伍德听明白，眼男挖苦。
“，快回读几书再跟争。”廖兵哪害怕虾米角色？根本放眼。
“，等瞧，午放千万别踩狗屎。”伍德扔句威胁话，气愤愤返回座位。
廖兵重新讲课，讲久，伍德弓身，偷偷门溜。
讲解基础知识课太精彩，至少比头课逊色。老廖等待间，草草结束，食堂吃饭，吃完饭回，将伍德威胁浑抛脑。
校门口条宽阔水泥马路，延伸五十米才与附近公路连接，避免遭遇交通危险。部分被求校内宿舍休息，晚才回，便搭载唐静柔，刚驾驶水泥路，身声叫：“廖老师！”
廖兵压刹车，回头，两黑影宛若饿狗扑食般，猛扑。
电瓶车路边斜停，立足稳，很轻易给两推倒，轰声，廖兵急忙跳，才被车压住，禁骂：“哪疯？”
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