阶梯教室再次变片安静，气氛忽变紧张。
领导老师，脸担忧刘校长方蕴间回注视。
谁，节目，居变。
刘校长歹十校长，次挑战权威，众目睽睽。
搞，演变场唇枪舌战定。
间，老师颤。
刘校长目光陡变锐利，即便属口什，够象内活。
将表演丢脑，刘校长向方蕴，脸似平静神色，似乎酝酿场狂风骤雨。
，招呼，安排方蕴进校分管政教副校长，校段间，几乎副冷漠，骨外界排斥抗拒，整特立独感觉，算每周例校委，低头言，仿佛完完全全局外似。
若非分管工干算漂亮话，几乎忘记存。
，居场合，毫顾忌权威。
刘校长目光，方蕴毫退缩跟视，眼神比平静，丝波，仿佛，微足儿般。
见火花，似乎空蔓延。
白青原本应该主角伙，反华丽丽被给遗忘。
刚刚，似很繁杂，实际片刻已，算此，依旧让惊魄感觉。
刘校长忽哈哈笑，脸神色变温，原本凌厉气息，忽沐春风般：“既方校长，再给次机吧，给带什惊喜。”
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完，很觉坐，仿佛刚刚切全复存似。
听刘校长话，场领导老师由阵相觑，刘校长居让步？少！切原因，轻副校长身。
间，向方蕴目光，变敬畏。
知历般，却依旧低估啊。
方蕴倒很觉转头，什，像理应似，向白青，点点头，做请：“始吧！”
白青眨眨眼睛，刚刚切全眼，跟话副校长，般啊。
世白青初候，普通罢，全部思，几乎放秦甜身，根本知记校物。
既口，驳，歹副校长，码尊敬，二知，给争取次证明机。
白青显错误估计代形式，《选c》首歌听什感觉，甚至更符合轻敢打破常规气儿，显却并被代老师喜欢。
互联网代，兼容并包新思潮代启。
站，始脑海重新思索该表演什，记忆庞品库寻找合适东西。
！
白青脑海灵光闪，紧接嘴角觉翘。
喜欢新东西，表演点儿熟悉东西。
狠！
“准备吗？”概白青表细微变化，方蕴边再次白青口。
白青点点头，便快速脑海将曲谱梳理遍。
白青举，领导老师全安静，果刨除掉歌词反叛话，单表演言，刚刚白青表已经让觉惊讶，，方蕴惜罪刘校长给争取次机，底什表。
方蕴向白青目光，几分感兴趣神色，隐隐丝期待。
白青目光扫视全场，深吸口气，紧接双飞快琴弦波，几单音，带高亢明亮气势，却激烈爆燃状态，音响喷射。
错，真犹喷射般。
虽连续单音，却够听丝熟悉，场忽阵目瞪口呆。
白青轻拉摇，曲风瞬间转，变快速，犹弹膛般激烈
……《喀秋莎》？！
，，激昂声调，激烈语速，认识《喀秋莎》。
《喀秋莎》曾经华夏流传广，民众广熟知毛熊音乐，几乎每华夏听，特别刘校长辈，候更受社环境影响，首歌曾经命打深深烙印，让听首歌，仿佛回代。
白青弹首却。
曲调依旧曲调，曲风却莫名变燃，算四五十岁老伙，血仿佛沸腾，首曲带独特魔力，让禁跟潮澎湃。
知，《喀秋莎》变，简直颠覆直根深蒂固观念。
柔，仿佛古典毛妹变棱角分明，浑身闪烁金属光泽金刚芭比似。
坐方蕴听魔改曲，眼神渐渐明亮，，忽旁若拍笑，全半点副校长应，却丝洒脱……
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