“完网文商品属性及核内容，接咱讲讲具体东西，，何够更抓住读者，本书功，获更高收入，靠谁更吸引，更够抓住读者，，问问，觉，篇网文标准什？”
等编辑，将白青东西差消化，白青启新讲授。
接，具体东西，够让编辑，迅速进入工状态。
虽白青世读者已，理论，够网。
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更何况，书，连，够结套东西。
或许白青给讲东西，实超认知，白青抛新问题候，像刚刚，轻易表观点。
唯恐候，给老板留什印象。
仅仅通刚才，确认，外老板，其实比业，更深刻认识。
眼回答，气氛像变冷，白青并太，像形，平公司议，见，身份给予众份压力，很清楚。
许久，才试探般：“，文笔应该很重吧……”
“传统文，文笔评价力强弱重标准，网文，显并，够读通顺，其实读者间判断者文笔何，，内容！”白青直接口。
听白青话，顿讪讪闭嘴巴。
“，立与内容……”另外听白青话，聪明将白青刚刚话，换方法重新阐述遍。
白青却依旧摇摇头：“内容确实很重，内容? 者品受欢迎? 却问津? ，内容主……”
听，知该什。
议室，再次变安静。
，白青笑笑，便始阐述观点：“，篇功网文，具备基本三条件便头、节奏期待感。”
方众识抬头，将目光集白青身。
连几位创始? 紧紧盯白青。
越觉，今白青很东西。
接触，许将全新领域定。
此白青藏掖思，直接解释：“首先头? 社活节奏越越快今? ，读者阅读候间很短? 往往耐性万八千字，正阅读书形直观印象，头否吸引住，本书功关键，，提理论，叫做‘黄金三章’！”
候，白青顿顿，接：“名字，什思，，‘黄金三章’理论百分百正确，却深刻代表，短间内抓住读者兴趣，管留悬念，直接采场景带入描写，句话，定万字内容，紧紧抓住读者，引读兴致，做点，别，篇品相功半，毕竟网络何其，脱颖，精炼语言吸引住读者。“
编辑听，脸顿带几分恍，整像兴奋。
原，做！
接，白青详细讲解关节奏与期待感相关内容。
白青解释理论候，编辑，早已经带比认真，饥似渴白青断吸收新知识，甚至，始拿笔，飞快笔记本记。
五位创始，脸惊叹神色，甚至感慨，白青写网文，真瞎份赋。
知，写网文话，够写什精彩品。
，法脑海闪逝罢，毕竟白青身份，再写什网文，才叫世纪玩笑。
跟其写，白青东西，让更深层次思考，给找新研究方向，网文，全新认识。
正形套系统性理论。
“网文虽新兴产业，伴随互联网普及，阅读需求变更加化，预见，久将，网络文将块巨市场，，座各位，定抓住块机，坚持，够亲见证份业展，什够比更感呢？”白青照例番慷慨激昂鸡汤，白青，哪经历？很轻易让白青给热血沸腾。
，眼网文展，处很初级阶段，白青硬求编辑标准选稿，真话，估计几合格，做，给灌输观念，让未展脉络，清晰认识，够。
虽白青读者角度阐述法，，足眼编辑，整业展，产重影响……
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