白青，趟方蕴办公室，反正楼儿，将放吉取。
回教室，便将凳搬，客气坐，将吉搁腿，略微清清嗓。
白青架势，班，停讨论声音，闭嘴巴，脸安静白青，眼睛全期待奇神色。
《简单爱》首歌，虽真很喜欢，磁带听已，像白青，亲眼亲耳听表演，真很难很新鲜儿。
连音乐老师，脸隐隐带几分期待神色。
伙儿注力全集白青身候，苏静悄悄抬头，向白青目光，几乎闪光。
远处，男朋友，骄傲。
白青目光先教室扫视圈，露淡淡笑容，指轻轻拨琴弦，《简单爱》阵悦耳伴奏声音，白青指尖流淌。
因鼓点支持，伴奏声听像磁带般激烈，反带几分轻柔舒缓，给场伙儿，全新感觉。
原，《简单爱》。
紧接，白青歌声伴随节奏响。
因音响设备，白青声音并很覆盖整教室，即便此，片伴奏声音，白青歌声，仿佛飞入场般。
屏气凝神，眼睛眨眨白青，全神贯注倾听，仿佛整沉浸白青塑造境。
刻，眼，台白青，帅气。
此，忽体，初苏静被白青献唱候，怎。
换做苏静话，定被感吧。
音乐老师抱胳膊，站，讲台认真弹唱白青，视线忽瞬间模糊。
代，像像白青干净整洁男，抱吉唱歌，儿，羞涩紧张，丝丝甜蜜。
，因什原因，跟呢？
虽脑海段记忆已，回，曾经拥青葱岁月，单纯。
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带感慨，向白青目光，便由变复杂。
候，眼，白青显山露水，各方很普通，几乎什存感。
若非期课堂次偶，居知音乐才华。
即便见识，，，，突备受瞩目歌。
专辑歌，听，实话实，次听候，真被歌水平给震惊。
很清楚，歹算浸淫音乐，期间，尝试创歌曲，，真写歌。
先艺术节听《怒放命》，已经让震惊次，让，居够写色歌。
直再听专辑其歌曲，特别词曲者写白青名字，真被浪拍死沙滩感觉。
真畏啊。
客气，跟白青比，真辈活狗身感觉。
甚至觉什资格教白青音乐知识。
至质疑，《简单爱》《威廉古堡》《选c》歌曲，很明显带轻痕迹，足证明切。
更何况，经典歌，谁愿给别呢。
哎，纪，居跟轻似喜欢什明星，且，真让笑话。
，歌真听啊，听听，仿佛跟变轻。
苏静坐，远处讲台正轻声吟唱白青，听首已经听数次歌，恍惚，整像回舞蹈教室午，白青带干净笑容，叶芙根尼娅方蕴惊讶目光，唱给听景，，真未感。
刻，简直爱死男朋友。
托巴，坐，静静聆听，此此刻，间仿佛停驻般，每倾听体份难宁静。
直白青唱完，曲终，仍坐，久久任何声音，仿佛仍刚刚状态恢复似。
“啪啪啪~”
知谁，先鼓掌，将其惊醒，才梦初醒般给予热烈掌声。
刻，论喜欢白青，喜欢白青，质疑刚刚表演精彩程度。
够此纪专辑，果非比寻常。
“再吧！”
掌声，知谁先忽喊声，紧接，其，回神，始声附。
间，教室声浪浪高浪。
音乐老师。则始至终口什，脸微笑，仿佛切乐见其。
今堂课，已经打算将舞台全交给白青，难色存，享受别待遇怎。
既此热，白青满足，反正什，首歌唱，两首歌唱。
，坐脚踏风琴，儿工夫，股带黑暗风格伴奏声响，正《威廉古堡》……
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