二，随太阳未升，李枫已经闹钟声音睁朦胧睡眼。复间，本身高三课程紧，早习早早始。走读更需早许久赶往校。
打哈欠洗漱吃饭，熟悉坐公交，才回昨夜兑换系列力。
本玩打空间拿吃，放入进。让旁边坐孩甚至拍叫。
“哥哥，表演魔术真棒”
“呃…啊，练习魔术”
启空间见，味今数尽便利，甚至真校元旦联欢表演项。惜近乎全民进入谓死亡游戏，必点算做再稀奇。
校园校园，因残转破瓦，四处掀树木，点末世景象。校园内群明显少很，往熙熙攘攘群，论刚吃完早饭赶往习室校车往教楼，向教楼拥入怕差分钟被挡铁门再被罚站整。
群明显少很，并管太闲李枫管任何，慢慢教室。
教室内幅度缺少，直早习结束入座半余。
“唉，听信什乱七八糟，，习才重。信完什谓游戏，怎。游戏精神毒品，少次，课，校进沟通”
台入座率仅仅50%，几教老师见景。怎火，声批判很久认真负责，奈承认做丁点处。
李枫感觉谓本身听课听，听谁管住思。边脑再飞知远，度。
“疯，怎，昨回吃顿”
课间，两友立马找。
“怎，太累回休息”
“真惜，关直线升，平晚热量摄入严格控。昨简直吃劝再吃两口，虽气氛像已经法再快乐活几”
“，直张电脑显卡直接买更高级版，再控制玩啥，干啥干啥。直玩凌晨，真爽”
“凌晨？常吗”
“切，疯”
几插科打诨，紧张气氛感觉轻松许。虽新教关卡并未完，准次哪怕难更准备，完概率或者反更高。
并进谓探索，平算照常，除实验火球威力，参考参考精神力消耗，其更让变强办法，慢慢等待次挑战。
“，冥点处”
眨眼间二次任务快，算距离五间，李枫早，早早校处空始魔法练习。
每次放此处统计魔法使锻炼，因根据，频繁使练习加强威力等等。
随火球射，打附近突溅飞散泥土。片土已经被练习处烧黑或者翻泥土，原本像野草丛荒，直今变似放千万鞭炮。
拿直尺忘量取伤害范围，深度等等数据。随练习及冥带长，每次使火球讲杀伤力穿透力变更强。打体身恐怕躺月根本床。
连打将近三十火球，精神力才即将衰竭，需课并消耗殆尽。停止向教楼内走。
连续使相魔法加精神力消耗，近李枫。果爆式甩，概25次攻击差直接倒。果控制每分钟打，甚至打35数量才感觉头晕感觉。知哪怕难回复打10火球需精神力，因此难判断果连续性使每次将加消耗程度。否限制相魔法知。
“进”
早习，依旧坐满教室，习坐处，顾书本。教师门突间打，声犀利声音伴随剧烈跌撞声响。
“操，等次，定杀”
声音点熟悉，顺声音抬头。正班级张泰被五花绑加铐脚铐扔进教室，紧接班主任及严肃认识跟随进。
“先停，位陈警官话”
老师示，算配合，奇放课本期待什话。
“咳咳，。负责校陈警官，近况比较严峻相信听。废话，，乱，本职任务仍习，及社秩序遵守。具体条令，正加班加点探讨方案，具体管理方案应该十内达。妄做什格，否则果负。被分给校讲解陈警官，其挨班进明，请稍安勿躁。今头组织进谓组织带活，放让问题。职军论龄已经申请进入游戏，盾。给强守护，因此老老实实遵守，别惹太麻烦。”
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，李枫笑。正，真正末世，秩序仍存。全部进入游戏，愧真正强，死放低保障整环境运转。伟，李枫打底佩服与敬畏。
“至，哼。纪电视吃霸王餐恐吓店，被抓正。正班，特殊况给次机，。帮准备间独立房间，呆。劳逸结合，习，体育项目全展，候具体达，班主任注点”
“”
“班级，全市全省统达通知。班其余逃果次任务结束全部班级内，报给校长。听话给予帮助，扰乱给予铁锤。今慌张，句话，协助完任务”
“陈警官慢走”
给张泰打铐脚铐，随警官门，班主任带笑容送走方，直比较棘算进展。算错解决方案。
“正刚刚陈警官，始课”
许保障，哪怕口头暂保障，突间信增，直随间越越靠近越弥散恐惧氛围消散少。
近段间谓疯狂，积分始笔笔兑换交易，甚至千元难求1积分收购价格各方传，处价市交易。应该除真急钱，谁愿关键急需品换取今知怎展货币。
李枫惜并途径，否则花掉积分购买热兵器，换钱似乎买更。遵纪守法市民，码目打算碰某渠，仅仅停留抱怨程度。
网间评价五花八门，祝福，幸灾乐祸，祈祷，慌张，谓百态。
今既初步表态，明今走向应该注重稳，至功知。至少，社严格秩序存。
几果再次校，许被吓住，许听今带。五间全部再次集齐教室，正再次临二次“游戏”任务考验。