张宁每雷打往罗藏书库书。
，张宁完本典籍；拿本典籍候，突感觉入本典籍奇怪，给怪异感觉。
，张宁却偏偏本书底哪奇怪。
本代久远书，介绍，它历史甚至比罗久远。
“因它历史比较久远缘故吧？”
张宁努力忽略怪异感觉，，怪异念头像扎根刺，让始终静书。
“算，换本书吧。”
张宁本书放回原位，拿另外本书。
，张宁仿佛被什东西钩住，管换少本书，思却始终静。
“底怎回？”
果解决，张宁今静书。
张宁重新拿本书，仔细观察，寻找其怪异处。
“本书笔划写，古篆，内容什特殊处；问题底哪呢？”
终，张宁找症结；本书怪异处厚厚书肩，远比期书厚。
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本书原主伪装很，衣缝；张宁遍遍检查，本书书肩空，夹层。
张宁翼翼揭夹层，块薄薄类似丝绢东西露。
张宁露喜色，丝绢夹层取。慢慢展，整块丝绢薄蝉翼，原本指丝绢完全摊竟长达五六米长。密密麻麻写许蝇头字。
“什材料做，竟薄？”
算，做薄材料容易，何况千？
“云篆？”
云篆十分古老文字，张宁古老书关云篆零星记载。据，云篆文字，代甚至比甲骨文久远。
丝绢历史比张宁象久远，毫疑问件非比寻常宝物；惜，张宁并懂云篆。
虽懂，张宁却依旧字句。凭借目忘本领，内容全部背。
久张宁感头痛欲裂，仿佛股奇异力量试图阻止记忆。
“怎回？”
除神秘比《极九章》外，张宁遇记住东西。难文字跟《极九章》什关联？
张宁敢再丝绢内容，拿另外本书，期待今触异变变化。
本接本书完，张宁终再次触异变。
异变程，张宁努力回忆丝绢内容，试图破解。，往往利异变状态，却次文字束策。
“咦，竟远古修真文。颗灵气匮乏星球，竟远古修真传承，真让感外。”
灵魂深处神秘存张宁正试图破解远古修真文，远古修真文远古修真者使文字，岂容易破解。
“让早接触修真，并件。，本书连修真基础算，倒妨。”
张宁努力破解候，突灵魂深处传阵波，张宁已经云篆文字。
“传输点东西让残魂更加衰弱，缕残魂坚持久。希望尽快长，将《极九章》传承。”
灵魂深处神秘存，利类似灌顶方法，让张宁直接掌握云篆文字；让明白云篆神奇。
随神秘存隐，次异变比往任何次更快结束。
“世竟此神奇文字，每字充满灵性，每字仿佛命。”
虽次异变持续间很短，云篆古老文字，张宁觉收获很。
别丝绢文字，其信息量甚至超世界任何图书馆藏书。
每云篆文字充满灵性，让像观3D电影身临其境体验其奥妙。
彻底掌握云篆古老文字，张宁阅读丝绢内容再存阻碍。
“《修真启蒙》？”
修真，很理解；张宁少书曾关修真者记载。传修真者排山倒海、飞遁。
至启蒙，理解；传授基础或入门知识。难份东西修真者扫盲？
张宁接往，本名叫《修真启蒙》书，篇写段话：“修真，寻求真理程。寻求真理长河，唯习，断习，勤奋习，创造性习，才跨越崇山峻岭、漂洋海，达彼岸。”
句话，张宁深；知识灵慧眼，长累月阅读，今。
张宁接往读，丝绢记载内容谓字字珠玑，内容更包。修炼、制符、炼丹、炼器、阵法、灵药、妖兽；惜全泛泛谈，愧修真者启蒙读物。
丝绢记录内容让张宁感匪夷思：传修真者飞遁；张普通级灵符火球符，轻易炸飞座山。张五级灵符镇山符，重达几千万斤。强异兽轻易毁城灭，甚至更强吞噬整颗星球。各神奇灵药、矿物；甚至让步登。
接连十几，张宁研究丝绢记载《修真启蒙》。令张宁奇怪，研究深奥内容，十余间竟次异变。
念头张宁脑海打转见，相比《修真启蒙》记录神奇内容，浪费点点间张宁并觉惜。
“呼~”张宁长口气，耗二十，终《修真启蒙》字读完。
候，张宁突灵光闪，“难神秘存名修真者？否则什断引导阅读更知识呢？果修真者，怎此神秘呢？何解释什阅读经典更容易触异变呢？”
张宁更，既云篆文字字包含尽信息；灵魂深处神秘存传授给《极九章》效果？
“玄黄，宇宙洪荒……”
张宁字字，初始觉什；读几遍，朦朦胧胧感疑惑，像并理解其思；再，张宁每字数解释，疑惑变越越。
“原直未曾真正掌握它；文字虽披简体字外皮，内却比云篆更加高深莫测。果将它融贯通，知怎变化。”
张宁虽深蕴其秘密，融贯通谈何容易。
张宁，《极九章》内容理解分四阶段；阶段，什懂，因此疑惑，知死记硬背；二阶段，随理解深入，疑惑慢慢产；三阶段，理解越，疑惑越越。四阶段，通断解析，疑惑渐渐减少，直至融贯通，再疑惑。
“十几，连句‘玄黄’处三阶段，真知猴马月才记住《极九章》内容融贯通。”
理解、解析《极九章》程，张宁深深感觉身知识匮乏，原浅薄。