罗卓考核祝听风办公室进，因进考核，必占教室。
祝听风接波，院长，跟共办公室，办公室二十平米左右间，罗卓接波候，祝听风已经坐书桌伏案书写什。
“祝院长！”接波敲敲门，恭敬。
祝听风抬头，眼，轻声：“啊，先坐吧，李主任。”
指指边沙，示接波罗卓坐，则继续低头奋笔疾书。
接波老老实实沙坐，罗卓却坐，走旁边书架旁边，随翻阅书架书，祝听风抬头眼，话，继续工。
足足半，教导主任李德升才姗姗迟，走进房间，瞥眼接波罗卓，并跟打招呼，向祝听风：“祝院长，间，考吗？始。”
祝听风放笔，抬头，平：“李主任，今任务监考，坐边，弊，声，免影响考核。”
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李德升胖脸瞬间变紫红，祝听风身份随拿捏，冷哼声，坐罗卓眼，：“罗卓吧，京，次见目纪律，今见，像！”
完气呼呼坐边沙，等祝听风怎考核罗卓。
罗卓哑，疯狗吗，记什候罪啊，“李主任吧，色潮红，眼白，床力？替药方？”
“噗嗤——”接波忍住笑。
“！放肆！”李德升怒，身隐疾忌讳，本因托关系让罗卓弄退，收东西替办，罗卓话口，暗决定，算通考核，给赶京！
“，废话。”祝听风微笑摆摆，李德升任何感，温罗卓，：“罗卓，因举报期课，谨慎呢，今进口头测试，若知识达求呢，课谓。”
场考核并笔试，笔试够弊机太，祝听风决定进口头测试，更测试真实水平。
“始？”罗卓毫客气拉张椅，祝听风坐，神态安若，丝毫觉院长战战兢兢。
祝听风暗点头，喜欢方方，既做亏，何必惧怕师长。
“哲系，咱先谈点哲问题，先解释什必体。”
“夫至者，，故始者，。必体，则遗亏矣；分，则虚谓遗者。”罗卓，张口，“晋朝哲裴頠观点，裴顾，万物本体物身存，万物皆因“”，“”派。认，“”“”丧失转化。”
“错。”祝听风满点点头，继续：“简述孟四端。”
“恻隐，皆；羞恶，皆；恭敬，皆；非，皆。恻隐，仁；羞恶，义；恭敬，礼；非，智。仁义礼智，非由外铄，固，弗思耳矣。故曰：‘求则，舍则失。’或相倍蓰算者，尽其才者。”罗卓随口，虽课，目忘本，六百书何止万，论识渊博，恐怕世比，平世俗问兴趣，喜欢显摆已。
祝听风问，罗卓立刻答，问越，祝听风神色越惊讶，眼神更充满欣喜。
“哥白尼认识转向世界，打破类主义迷梦；康德则恰恰相反,认类认识力并像经验主义唯物主义认,断积累进化程,因具某超越经验（即先验）认识结构,归纳十二基本范畴,比间、空间、因果关系等等.质问经验主义者,果先验范畴,认识何?指,正因它先验,经验证明.通番证明,康德回答休谟形否定质疑,指休谟代表怀疑论者因果关系整形指责.”罗卓完段话，祝听风沉默，刚刚问问题，让罗卓论述康德关知性立法思。
考核九点始，已经十二点，三，祝听风问几十问题，每罗卓随口答，且答案丝毫错误。祝听风脸欣慰，李德升却脸色难。
“罗卓，兴趣读研究？”儿，祝听风才口，罗卓通通测试，句话。
除罗卓，接波李德升愣，祝听风话思听懂，祝听风爱才，罗卓直接招研究。
“读研究打算。”罗卓摇摇头，若失修，或许读研究玩玩，渡劫失修，罗卓做安修炼恢复修，俗世炼什，往靠吧。
连祝听风愣，什，业内顶尖牛，少跟读研究，罗卓竟拒绝？
李德升却暗喜，祝听风身份般，执罗卓收研究，罗卓今表识，真破例，理由阻挠，谁知罗卓给拒绝，研究教导主任管方较少，本科，拿捏方太。
“真太惜。”祝听风愣儿，才继续：“回考虑考虑，愿，升研究班，续什担，办。”
“暂打算，若，优先考虑。”罗卓。
“，今考核通。”祝听风笑：“李主任，见吧？”
李德升脸色铁青，闷声：“见，遵守校纪律，落。”
完扭头往外走，门候险被门槛绊倒幸被知什候身边罗卓扶，连谢句气咻咻走，罗卓嘴角古怪笑容。