苏克虽今课注定迟，该定，光沈正跳脚，刘佩华吐血，毕竟苏克已经十七头号选，校拉升市重点高，乃至省重点高，次高考绩带决定xing因素。
其实刘佩华直十七扭转形象法，毕竟校长，希望够桃李满，希望各才，，希望够工更进层楼。
教室依教室，苏克坐座位，竟恍隔世怅，将近半间课，切变既熟悉陌。
王刚依旧燕京刻苦攻读导演备考，课桌孤零零被调排，坐排卫兰，则让觉更加怅。
其实卫兰半，直联系，甚至直接告诉，十分念，甚至候梦见。
苏克却鲜回应，因直纠结，底何何，喜欢吗？显，怎做？告诉已经很纠缠清朋友，加入吧！
越越觉烦恼，尤其刚刚走进教室，卫兰惊喜，惊讶甚至带惊慌眼神，刻直接击。
课铃声响，苏克闻若未闻，呆呆眼课本，因高考倒计原因，，争分夺秒复习，往课间热闹场景全见，剩沉默与唰唰翻书声。
“苏克！”
苏克听声音才反应身边，识抬头，卫兰正，拿部mp3，cha耳机。
“嗯！”苏克刻非常担卫兰问什，因问题办法给予答案，至跳速度快少。
两相视约四五分钟，卫兰并什，突mp3递给苏克：“首歌，听听吗？”
“啊！”听句话，苏克莫名松口气，相比，听歌简直结果：“谁歌啊？”
高强度紧张复习，很选择听音乐放松绪，卫兰此，难担复习效果？
边问边接播放器。
“歌，名字跟！”卫兰苏克接，像松口气，脸两酒窝像笑：“听吧，节课再给！”
完，卫兰扭头跑向座位，苏克背影，将耳塞放耳边，其实知卫兰与位香港歌名，熟悉，反倒觉才真正卫兰。
课铃声响，与此，耳机音乐声缓缓升，每节课基本变习课，任课老师坐讲台，每疑问，直接问。
哪怕苏克带耳机，老师并什，劳逸结合，更习效果，绩，问题。
首粤语歌，够听明白，场旋律，句歌词经让苏克咯噔声。
“未妒忌，别妒忌！”
“很关跟相处称吗？”
“任何冲突吗？”
“，补充句！”
“知回！”
像低婉倾诉，像将慢慢诉，似乎每句每字像卫兰话。
“未妒忌，别妒忌！”
“让暂祝贺！”
“等分离，随准备！”
“谁残酷报喜？”
“知本，死！”
“未灰，怕受教训！”
“愿呆等，忠爱！”
“回头负责任！”
“知曾花，爱很惊！”
“却觉，愿受困！”
“何肯等旧！”
“谁叫，甘！”
“等怕等！”
“等等等等！”
“忍忍忍仍忍！”
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“谁叫，甘！”
“等老等！”
“即使终与---亲！”
声音回响耳边，像站眼展副画卷，孩暗恋，与友幸福甜蜜，却未放弃，默默守候，盼够身边。
等老等！
等男结婚等！
脏突感觉疼，紧紧攥mp3，像它攥碎片，突苏克摊掌，mp3块显示屏，字闪，首歌名字！
《知等分吗？》
跳速度越越快，快让觉呼吸变急促，苏克抬头卫兰背影，纤弱，却像带坚实力量，低头练习册，苏克知微微颤抖身体，定断煎熬。
往幕幕全冲进脑海，近似乎闭少，带卑空气般存少，被班常取笑少。
卫兰突，帮解围，给打气！
记次碰，记次吻唇，记次告诉，喜欢，记切切！
够偷偷，偷偷叹息，甚至偷偷落泪，断坚持，等待！
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突苏克扯耳机，弄声响静谧教室异常明显，很识向，甚至坐讲台老师，微微皱皱眉。
卫兰扭头向苏克，紧紧咬嘴唇，苏克突站，步向走，步步，越越近，步此坚定，眼神炙热。