“喧嚣散尽忙，涛云未灭，暗雾假。”
“归兮，四顾野空茫，尘何故乱清幽。”
留两字，官馨雅翩离；十三郎思知该做点什，遂提笔挥毫，反赠两。
“淤泥难染，清泉妖，卿本佳，缘何苦。”
“千山渡，万径待平，非非，因果期。”
因少偷两字，句候，官馨雅略感迷惑；致明白十三郎指，忍住娇啐口，暗虽许，少根毛，何须佛、形容此堪。待，忍住色羞红，却暗暗觉欢喜。
抹此般眉眼，位少历寡未经仙“果断”辞，除拒绝十三郎送提议，竟路沉默至别，再言语。
放五灵舟，十三郎亲操桨送其渡河，提此舟院长亲送，令官馨雅感宽慰，暗既院长此重，码院应虑，安少。
白衣漫漫河水悠悠，春风送梨花香，与岸边众彼此告别，两互珍重，此殊途。
默默注视官馨雅背影消失际，十三郎苦笑声，语般：“期改期，太耻？”
“必须！”蛤蟆盘踞肩头，呱呱叫。
……
……
“***走？”
刚紫云城，位神鬼十三娘便眼。半见，神态气质再次转换，变严谨度暗含清冷，除几分狡黠，竟与官颇几分象。
十三郎感头疼，板脸：“什？”
“问？帮补全灵根。”
短间，身边根本已经位，略扫眼十三郎便知，此院佼佼者，修杜云。因其散修，名声反杜云。今形与杜云类似，两眼痴迷且略显恍惚，神魂颠倒，惟命。
怪，知什段，两男相处颇融洽，丝毫互嫉争斗迹象。
，十三郎虽谈歧视，绝敬言；论什做什，十三郎打定主与纠缠，粗鲁挥：“帮，办法。”
“办法？弟弟，灵根什？”
“管什，辙。”
“乱搞，问题。”
“问题问题，管。”
“迟早，管谁管。”
“……”
“院，底害怕什？该……觉溅？”
冷讽：“明明什酸腐老朽，何必做君摸，平白让厌。”
十三郎感奈，：“虽什辩解必，，。”
修真世界与凡俗处，凭借实力博与男模权利，比修高深性老怪，愿，坐拥“佳丽三千”非议。此十三郎早解，倒太感觉。
“真？”追问。
十三郎肯定回答：“真。”
听诚恳，随换副表，诱惑声音：“郎别害怕，件处，姐姐保证让欲……”
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“停！，走先。”
十三郎极干脆转身移步，竟连听愿听。边走骂，暗老头知怎，放祸害进院，果真胸纳万物让敬仰。
“弟弟气？放，够，姐姐乱。”
仿佛什，娇声：“弟弟愿跟，姐姐让全部离，怎？”
“赶紧乱吧，乱赶紧走。”十三郎连连摆，路落荒。
什信院任由胡，至什允许留，十三郎致猜几分缘由；眼火烧身，怨艾。
“狠儿。”
被通嘲骂，目光反倒更加炽热。十三郎研究极透彻，知假做冰清玉洁姿态，非效果，反倒更容易令其厌；索性本目，倒落坦清白。
回头，身边两、尤其杜云正恶狠狠盯十三郎背影，眼闪丝嘲讽。
“惜……”
……
……
三山，经番热闹，纷纷将思平定，精力转常修，或更高目标。院秩序逐步回复正常，按部班收刮腰包，将其填入永尽头。
期间，，院引波*或或震撼，随渐渐平息。其影响，莫临近瓶颈修士破关功，让羡慕仰望象。
短短两月，紫云城三名筑基结丹功，才知，三数月便冲击关卡，因院山即涌新太，被教习责令延进。其缘由，据与变带力变化关；致思让资格进入新分享太力，资源应该效利云云。
件，院抠鄙、院长算计私充分体，羡慕纷纷叫，认利利民利院长久展善举，浑黯离修士。
与几位相比，曾经引风潮几名新低调，再众关注焦点。比十三郎深居简，基本禁楼书楼两头跑，知忙什；何问柳则再次闭关，据稳固境界直冲结丹圆满，令惊叹。
除，引关注，莫名老僧与妖踪。经段间走访，老僧似乎确定什，整拖两条令寒铁链流连与三元阁周围，传功崖临摹。
始候，者认其与十三郎关，引阵议论；知什，直正叩门，与十三郎朝向，间长，，渐渐淡忘。
风头，依位踪诡异仿佛妖；两月间，其身边男竟已达十余名，基本三换，五拨，且众辈，死塌神色痴迷。
让难理解，此男聚集周围，理应争风吃醋相互斗死活才，偏偏本，让彼此相安，显甚融洽。者曾此嘲笑，男修修高深品众，实则银枪蜡头，根本表货。
“相信？相信脸，蜡黄憔悴几色，给……”
闻者纷纷点头，暗妖妖，哪般资格招惹。
实，话半抱吃葡萄理。男修气色形容堪，二妖挑档次颇高，般算主送门受搭理，否则话恐怕其身十，支军队。
知什法，院此管问，妖似很分寸，让修士身边停留超五，除。
杜云！
……
……
午，书楼三层影稀稀，全复头涌涌摸。
两月，新已选定功法，此正苦修；书楼因此迎极难清闲阶段，似浪落回潮，平淡祥。
十三郎书架翻找什，神却似平宁静，眉间隐焦虑，丝易察觉担忧。
“找，补根法，确。”
老师知找什，将十三郎招身，淡淡：“十三娘名声虽，实；除双修，本座尚未听什办法让灵根壮。若……”
十三郎缓缓摇头，显甚坚定。
真怪，严格世界并放，提双修，表吃饭喝水随，丝毫何忌讳。
拿位持身严谨老师讲，任谁敢礼，更别言语亵渎。谈双修功法，却什思，指点修，平静让语。
院，双修少数，双修很讲究，男凑块儿修猛进实力涨；按照老师提点或者暗示，十三郎知东西因异，与休习法关。
句话，十三娘老师眼，虽嫌，却难才。修士锤炼魅惑法院长首肯，倒算什劣。
“果实愿……”
十三郎坚持与十三娘勾连，嘴虽，老师实际颇赞许。见太太实力惜切，与比，眼位少很易，码精神值褒扬。
略顿顿，老师：“妨考虑何操控雷力，相信，雷力解足够深候，未必寻条变通路。”
十三郎眼神微亮，忙：“老师您肯定？”
“怎肯定，认，任何基本做；灵根暂，表始，难条途径？”
话语带丝深，未等十三郎深思，老师忽：“丹楼今，？”
“丹楼？”
十三郎微楞随明白，洒笑：“点已，太费思。”
“确定？”老师淡淡问。
“！”十三郎肯定回答。
……
……
考虑将节奏略微加快，嗯，。
……
……