“爸爸……挺法吧。”苏若彤颇深。
其实很东西，修辞法表达思，比私利，管死活，隐晦表达——挺法。底，陶艾民陶羡亲父亲，哪怕已经达共识，苏若彤绝太分。
陶羡愣，才明白，苏若彤误解。问，苏长青，陶艾民。
“咱爸爸，爸爸。”陶羡。
“哦！”苏若彤才明白，果陶艾民，讲究，老老实实陶羡：“爸爸。”
虽，办，定，否认，苏长青。，苏若彤见苏长青真伤害谁呢。管别怎，表善，原谅。
“，爸爸。”陶羡鼓励苏若彤：“觉，什？”
“？”苏若彤犹豫，并知该怎。
“，彤彤。”陶羡毫犹豫，给苏若彤张卡。
苏若彤很吃惊，陶羡哪儿，什知。讲真，很候，别触碰利益候，苏若彤觉表很善良。
，很候秉承少原则，理胆敢龙头乱爬蚂蚁罢，难，标志？
“吗？”苏若彤却觉点甜甜，每希望伴侣形象，。被陶羡，比觉坏。
“彤彤，其实爸爸让读书，知什？”陶羡问。
“爸爸觉读太书什。”苏若彤毫犹豫。
因苏长青经常毫掩饰点，苏长青比较信奉“读书论”，读书论般，解，文凭定，校很辛苦，更重，早点毕业，文凭点止，做敲门砖脸。
“知足常乐”法，基本充斥全部理念，很，觉点止，功夫深钻，甚至本正经跟讲理，活快乐，什身外搞很痛苦，巴拉巴拉。
果哲流派形容，犬儒派，苏长青根本听派，陶羡敢跟岳父，毕竟，华夏语，带狗，部分什话，万岳父骂。
相应，知足常乐精神，苏长青培养平且悲悯气质。
苏若彤挺解苏长青，觉苏长青回。
“其实爸爸觉读太书，怕累。”陶羡：“知读书，跟商量件，让压力太，果力支撑法话，读书。，彤彤，什靠支撑呢？跟。，跟爸爸，，舍受苦，切承担。”
陶羡补充句：唯，苏长青基本承担力，带糊弄。苏若彤却真力，让庇护，快乐。
“真？”苏若彤糊涂。
解，其实并深刻。
虽修仙世界候，活很，却直潜修炼食。食趋乘，做灵食让整修真界趋若鹜，修却直跟。曾经位即将飞升辈句耐寻味话：修仙，其实修。修炼什，并重，追求，将殊途归。
候懂，却隐约明白。
果连解，何够做真正超脱，跳五外，甚至度化别呢。
刹间，苏若彤像打条什缝隙，很根本体悟东西，统统涌头。
见苏若彤直话，目光呆呆，陶羡伸晃，担问：“彤彤，怎？”
苏若彤才惊醒，握住陶羡，：“陶羡哥哥，谢谢。”
朝闻夕死矣。哪怕已经修炼环境，，明白，永远嫌太迟。
“谢？什谢？”陶羡丈二尚摸头脑。
苏若彤轻轻吐口气，眉宇间却完全坚定。
握住陶羡：“陶羡哥哥，知什，让边读书，？话，像醍醐灌顶，让明白很东西，更加坚定信念。，承认，许爸爸，，，什？喜欢，做，，？”
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陶羡张口结舌，怎劝劝，像反啊。
“其实陶羡哥哥才委屈。，，爸爸，，付太，已经很久做。”苏若彤认真表，让陶羡妙感觉。
果，苏若彤接话，让整。
“段间，做！读书，支撑，尽做喜欢，环游世界，买买买，疯拍电视，喜欢，。”苏若彤真挚。
“苏若彤，才疯。”陶羡气耳朵红。
苏若彤话听怪，却让“已婚老男”完全接受。
什叫环游世界，买买买，疯拍电视……嘛！老男吗，难苏若彤觉，诱惑啦，让乖乖接受读书？恨摇醒，东西完全等价代换。
感觉越越僵，陶羡干脆深吸口气，认真：“彤彤，孩呢？”
“爸爸喜欢带孩。”苏若彤：“奶奶，特别喜欢俩孩。让带孩。”
“！怎知孩喜欢！虽，法。”
“怎知喜欢。”苏若彤：“句话，叫做非鱼，焉知鱼乐。许喜欢老呢。”
话苏若彤信满满，因孩儿很诉求，办法跟及交流，经常使长特权，监督孩思维。
经常性，俩孩儿什特别亲昵。
特别怕，哪怕整哭唧唧，老儿，儿苏陶骅，！孩，内深处，竟尤其深刻冷漠，每次哭，基本需才哭，果判断哭带处，哪怕很难受，直闭嘴。
因苏若彤陶羡挺忙，孩感，跟并亲近，平表苏若彤陶羡友亲昵，理智判断。
听点怕，苏若彤却觉什坏。
每性格，果教育培养，恶做坏，什关系。理智，很难东西，孩儿理智，果正确引导话，绝。
更别襁褓苏陶梓，孩吃奶呢，根本什思维，脑海混混沌沌片，基本理需求，等读完书回，再跟孩培养感迟。
陶羡绝接受，苏若彤遗憾很，很，陶羡解释，沉吟，：“跟陪读吧。”，放，补充句：“果真幸运，考话。”
陶羡：“谁陪读！”竟傲娇，扭身楼。
本做准备，劝劝苏若彤，结果闹别扭。
苏若彤奈很，，刺激陶羡。
陶爷爷术，做晚才，毕竟术，除此外，重症监护室待几观察，纪，麻烦。
回停车场，苏若彤回，准备做点儿流质汤水，给陶爷爷补补身。虽陶爷爷吃，迟几，次，准备点硬货，尝试普通食材，做低级灵食效果，让陶爷爷恢复快点。
筹备，两，必须尽早进，间定失败很次。
陶羡气鼓鼓楼，等儿，怎见苏若彤跟，等等，才慌——糟糕，彤彤气啊，先走？