校长老头仅点呆，连知贺宇飞修真任馨雨蒙，纳闷：
“伙此风范啊，整跟电脑特技拍。”
贺宇飞空理傻两，被老头整快节课，再墨迹，误吃午饭嘛。
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“唰唰唰，唰唰唰。”
“校长，完，换试卷。”
贺宇飞外挂连答题磨磨唧唧，真白瞎贺宇飞精神力。
“什？完？”
任馨雨校长老头，贺宇飞风采恢复，突听贺宇飞写完，由异口声。
见贺宇飞卷转方向，两被贺宇飞字体给震惊，知堆数字难练风格，贺宇飞张试卷，止写漂亮，且给云流水感觉。
其实贺宇飞每数字间距笔体控制淋漓尽致，感觉电脑，却给数字活般。
校长老头教几十，见世算，算书法让答数卷，定写比贺宇飞。
“校长，您给张卷吗？”
贺宇飞语，张试卷至吗？半撒，眼间分秒走呢，贺宇飞由口问。
“拿吧，拿吧，任，找数老师，张试卷打少分？”
校长顾其，恨文啊，虽懂其，毕竟接触数，敢确定水平，赶紧叫任馨雨叫数老师。
任馨雨抗傻力已经比校长强知少倍，听校长话赶紧门找老师。
至贺宇飞随便拿张试卷始写。
贺宇飞次抽历史试卷，摸底考试，整文科综合试卷呢，每课单独门。
贺宇飞写历史候相慢，毕竟数数字，贺宇飞仅外挂，强精神力，眼页题贺宇飞完全知，写完题写题，贺宇飞拿草稿纸演算类，唰唰抄答案。
贺宇飞速经风力加持，更快，眨眼完。
历史嘛相文字性东西，贺宇飞任馨雨刚数老师叫候，刚刚完。
拿张继续进外挂。
任馨雨找数老师别正教贺宇飞班数老头，刚才正课休息呢，见任馨雨匆匆忙忙找，本乐，听给贺宇飞灶，兴冲冲跟任馨雨办公室。
知次贺宇飞轻易举解奥赛题，再加贺宇飞运表，数老头贺宇飞很。
两才校长办公室，数老头急忙吼：
“哪呢？哪呢？卷哪呢？”
“呢，呢？快给，打少分。”
校长老头数老头两老字辈，二倒少级概念，校长老头给数老头试卷，拿贺宇飞刚写历史试卷，任馨雨：
“任，赶紧再找课历史老师，贺已经写完历史试卷。”
校长老头完两眼放光抓贺宇飞答完历史试卷，文字冲击更甚刚才数字冲击，边数老头陷入数试卷海浪。
任馨雨悲剧啊，才刚叫叫，本抱怨几声，两宝贝老头脸痴迷，肯定搭理，认倒霉找。
贺宇飞写完张试卷久，进位老师，接二连三进几位老师，才任馨雨，应该写太快，直接次性全叫。
倒方便，贺宇飞再次加快速度，久每老师贺宇飞答试卷由露校长数老头两先见初惊容。
“，贺底打少分？”
校长老头激，便问旁边数老头。
“满分。”
数老头很肯定。
“满分？”
校长老头由重新问数老头。
“嗯，满分。”
数老头再次肯定。
“等等，试卷打少分。”
校长老头忽指贺宇飞让等写，转头问向其老师。
“满分。”
“满分。”
“满分”
“……”
众相继完像什似，孩写字理解，居答题答此精准，感觉丝劲气氛。
众任馨雨知贺宇飞弊，修真者，屑做儿科。
“贺，怎解释？”
校长老头忽眯眼睛贺宇飞。
“反正做，信信随便吧。”
贺宇飞本已经答张语文试卷，剩文写完，，校长老头搞幕，常，贺宇飞辩解，淡淡句。
校长老头本贺宇飞被抓形丑态，贺宇飞反副君坦荡荡架势，倒显校长度君腹，校长老头考虑便：
“让各题，解答做？至语文肯定满分，正文未写，便改命题何？”
任馨雨本给贺宇飞辩解，怕越描越黑，正焦急间，听校长话，松口气，校长虽让讨厌，歹挺公正。
“，请题。”
贺宇飞倒度笑笑，单背，另引众，虽龙帝姿态相，龙帝傲帝威，贺宇飞却空灵感，更平易近。
众本听校长已经贺宇飞划分弊类，贺宇飞此姿态，众却感觉冤枉贺宇飞，禁歉，数老头先口：
“贺宇飞，次解除省级奥赛题，次满分，更难吧，听，题目此……”
结果数老头刚完，贺宇飞便张嘴噼啪啦堆数字，听众睁眼睛，其余众将目光数老头身，见老头已经完全呆，咽口口水：
“全。”
话间给贺宇飞伸拇指。
随众问题目越越刁钻，超高知识，贺宇飞者拒，挡众哑口言，剩佩服目光，贺宇飞再次将头转向校长老头，问：
“校长剩，请题。”
“，便论“孝”何？”
校长知贺宇飞确实真材实料，再题名，口便论“孝”，话题即使社见论，仁者见仁智者见智罢。
校长猎才欣喜，便搬话题考贺宇飞，贺宇飞听再像回答其般迅速，沉吟许久才缓缓：
“孝古便，论孝宇飞却才疏浅，便谈谈见识理解何？”
“。”
听贺宇飞此引题，并且表话语间透露孝尊敬，校长贺宇飞，便叫声，便眼神灼灼贺宇飞。
其余众感受贺宇飞身改变，谈其，换其法，其位谋其政异曲工妙处。
任馨雨知贺宇飞父母乎，校长居“孝”题考贺宇飞，任馨雨由微微，知贺宇飞该何谈“孝”。
“其实孝，理解，揣摩，，乎者，什高谈论阔，感受，虽头头，真懂“孝”？农民。”
贺宇飞完，静静校长，校长老头则微微笑，沉吟：
“请问何懂？何懂？，知父母恩，明白父母，便懂。何高谈论阔便懂？何头头亦算懂？”
贺宇飞听校长话，即喝：
“错特错。”