朱问况,知才桌,习吃力。听,朱叹口气,“ 桌,每流汗”
孙元正点头称,顺便勉励几句,转念,桌长间整整六正?拐弯埋怨吗。
“靠,找算差点被毒害帐,算头” 孙远恨恨吐句。
友真,朱呆笑声,“玩,啥真啊,算桌,改书困毛病,才怪”
孙元脸色才,“ 错,努力,考北体,算破纪录被省队选拔,重点校体育教师吧,待遇差喽?”
“体育绩倒担,文化课塌糊涂;高考虽求比文理科低,低分限制,平间锻炼,低限制信”朱叹口气。
“高课本解少”清楚损友秉性知方假。
“老实话吧,课本认,认,虽高二,真,摆张高考卷,肯定考,码几月,三。”朱奈。
孙元,郑重,“ 文化课关,难,提习恒,码坚持高考。”
【话,目朗读听书app,换源app, 安装新版。】
朱换脸色,缓缓:“ 明白,,将力流汗活;码养活老,爹妈六十,,将本,谁照顾?”
“,” 孙元点点头,“ 吧,每星期周六放候找,给补半课,反正考试需分数低,将基本内容掌握足够,花什间。” 带遗憾,“ 惜,桌熟,让给补课,比强”
朱听,真感,进高两,私,什见,真关除老师,。至桌给补课,算吧,绩,哪间花差。
“ ,信,再书困,头悬梁,锥刺股”脸坚定。
“,努力,考校” 孙元坚定。
昏暗空,见证操场角轻誓言。冲热血少,维持久?
操场回,孙元兴奋,进教室,桌位围满,,位坐。
叹口气,孙元方赶走,挤进桌抽两本书,另外找桌位坐,反正儿法进,先让给。
薛云楚今给讲数老师布置两题,两题倒很适合次期考试,老师候摆,疑锻炼力。
做少,由习惯问题,少做儿答案。
习铃声响,孙元回座位。今节化习课,桌,拿本《分论》,明白,埋头化课本。
化老师教室走圈,几温习门课,悦。薛云楚儿,停,注书,《分论》。
本书很熟悉,因恰考研究本专业书。几翻次,少概念弄懂,正打算找问。
果差读书,部分老师批评方务正业,应该掌握该东西。碰,化老师却怎怀疑方懂,因方翻书速度并快,显边边思考,且旁少注释,功夫。
,低声,“ 懂,内容高比”
薛云楚转头, 化老师刚身,方示别,影响其习。
薛云楚老老实实回答,码态度,“ ,具体试验环境试验。”
“ 嗯,继续吧”化老师点点头,决定。
别却薛云楚待遇,因绩,薛云楚平表让老师知高内容码毫难度。化老师依次几温习功课提醒方。
末,站教室门口,带命令口吻,“ 平,怎习课管,星期次化习,马期考试,怎化,真化拿分,记反应式,候难题做。化”
完,教室呆10分钟,另外带班。
见走,被点名教训服气,“ 什啊,” 叫汪延涛,往初直稳居三什候受另眼待,虽承认高化内容确少掌握清。比更轻松习,言状绪底莫名萌。
薛云楚听句话,表示什。其空理牢骚,忙。
正分论,正深入解物质世界具体规律。给探查型机器安装数据库,资料百科全包,做将投放目体况及注项类似况处理方法等等。习东西,却反馈给探查飞船。因已经将解放,任务取消,习更存已。
教室比平常静,毕竟几考试,因此间比平更快。放铃声比往早,正薛云楚准备收拾东西回,几拦住问题。
平,薛云楚声明再问,基本放弃,几考试况,显耐等明。
口,接松,等骑车回候,已经11点,候路很少,10点钟候熙熙攘攘群汽车,似乎找归宿。
路灯通夜,薛云楚平骑车速度很快,20分钟,路更加少,再次加快速度。
ps:章本调整候删除排顺序,真抱歉。