易风二次见苗晓。
次公园，次教室。
次，苗晓西装笔挺，加模俊朗，气质阳刚。虽纪，眉宇间却透露许沧桑。讲课方式，更演讲，讲历史，炎夏先辈何抗外敌，讲慷慨激昂。
教室少，被苗晓带绪。尤其男胞，似乎近月，被留欺压太憋屈。
易风承认，听苗晓讲课，确享受。
苗晓进教室候，眼易风。打招呼，冲易风微微笑，毕竟课间。
课听半，易风掏罗盘，放桌底。
随打微弱绿芒，催罗盘。按照黄泽宇提供线索，近校失踪案件，苗晓很嫌疑。
果凶话，类，类吸活精气。
“什怪物……”
易风放平罗盘，等罗盘反应。
几分钟，罗盘指针，完全任何反应，更指向苗晓。
“风哥，咋回，罗盘管啊。”王越旁问。
关案件内，早昨易风已经全给。
“罗盘管，做，死。”易风微微皱眉：“指针反应，明教室邪祟，苗晓怪物。”
王越愣：
“嫌疑吗？”
易风：“嫌疑代表凶，近待校，调查吧。”
，将罗盘收回。罗盘反应，纳闷。难抓怪物，压根校，抓完走？
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真凶容易被调查，等批失踪候，守校，等怪物露马脚。
“苗老师，次给讲冉闵帝故，再讲遍。”
“听冉闵帝故！”
候，苗晓讲课正讲半，少始言，苗晓讲冉闵故。
见积极，苗晓似乎很高兴。
易风记，苗晓原本冉闵狂热崇拜者。见听冉闵故，苗晓兴奋。
“，给再讲讲，冉闵帝故。”
苗晓站讲台，副肃庄重，讲：
“西晋末，力衰微，炎夏历史黑暗期五胡乱华。胡屠杀寸铁汉，见男杀，见掳掠。甚至掳掠抓充军粮，阶段，汉农民，组织支凶猛强劲农民队伍。”
“支队伍，叫乞活军！”
“乞活，顾名思义，乱世祈求活命保。支队伍基本分皆汉族流亡农民，叫乞活军。”
“抗击胡，支乞活军表极强战斗力及令敬佩爱怀。条件，冉闵乞活军唯希望，乞活军乃至长江北汉唯拥立。”
儿，苗晓整激。
光，，被带绪。似乎冉闵帝，战神物。
“公元305，冉闵立帝，颁布杀胡令。间，胡被杀近二十万。尸横遍野，血流河！汉迎段短暂辉煌期，此，乞活军跟随冉闵帝南征北战，皆少胜，表极强战斗力。”
“公元352。冉闵帝死慕容恪，乞活军冉闵帝，连连遭受重创，与胡立百。终溃军，彻底流民。”
，苗晓露悲戚，像乞活军份般。
冉闵帝死候，目光落易风身。此，易风茫。
“苗老师，冉闵帝知世跪舔外，气活？”
班体育委员候明，半玩笑问。
身材健壮，平候极其霸。留，欺负，转跟留付。
苗晓笑：
“代，虽民族未统，爱，很强尊严。”
“宁愿站死，跪！”
“乞活军虽农民，每爱士，更冉闵帝。冉闵帝活，绝允许外族，炎夏神州，耀武扬威！”
候，留站，副狂放羁模。
哈哈笑，太标准普通话：
“老师，冉闵汉，胡放炎夏。”
“冉闵相残杀吗，算什英雄，打，被慷慨激昂。”
留调笑，引班许男投仇视目光。敢招惹留，干瞪眼，敢胡乱话。
留高马，惹。二特殊权利，惹。
苗晓听敢冉闵帝坏话，顿脸色冷。
走留，淡淡：
“每，段历史。几千候，几乎此，，民族已经统。放眼望，冉闵帝依值崇拜。”
“炎夏神州，乃世，更容任何调侃。”
苗晓语气肃，眼神，更冰冷吓。间，竟留给吓。
“叮铃铃！”
课铃突响。
苗晓收回逼气势，走讲台，向，笑：
“课，今讲儿吧。果冉闵帝故很感兴趣，空闲候，找聊聊。很乐讲故给听。”
节课完，犹未尽。
“苗老师再见！”
“苗老师慢走！”
苗晓，显很热。
走廊，苗晓并未离，似乎等。
见易风朝走，才笑：
“易风，见，校，真缘。”
易风笑：
“您竟校老师，苗老师，直很奇。怎冉闵帝，吧？”
苗晓闻言，肃：“，兄弟。”
易风愣愣：“啥？”
“呵呵，思，汉儿，皆兄弟姐妹。英雄迹，很崇拜。”苗晓笑笑，连忙改口。
，见秦幽若忽教室跑，慌慌张。
“易风，，打！”秦幽若慌乱。
易风苗晓望眼，连忙跑进教室。
见先苗晓顶嘴留，班体育委员候明打。
候明虽体育委员，长壮，比留矮半脑袋，更强壮。此留正候明按挥拳拳。
许男留拉，候明爬，双目红，抄板凳冲拼命。
刚拿板凳被王越给拉住：
“候明，打完，被除，冷静点！”