利打算邵组长继续讨论方问题，明白方讲理，由职业工点，更关注‘方信息泄露外界’:算由安全部主导方科研究，进展很缓慢，秘密泄露外界。
利邵组长:“虽‘何组织科研究’并太懂，站立场，牵涉‘异空课题’研究，目由安全部全权负责;鉴四组已经知‘异空’存，果几兴趣参加组织课题研究，需向边提供‘专业特长及履历’，由先‘专业特长’及‘政审资格’进评估，果符合条件，才允许介入研究课题;希望理解。”
邵组长考虑:“果参与课题研究，由科院进课题攻关呢？”
利:“吧，果除组四外，科院其并知‘课题攻关针异空’，科技处角度讲，进相关研究见;需先签署保密协议，因知内容，已经涉密;提醒点，需向级部门汇报‘进研究’，果级部门终进相关研究，进方研究。”
利强调点:“另外，果组织相关研究，帮打‘通话窗口’，切措施方法，由办法解决。”
邵组长仔细琢磨利番话，:“问题容考虑再吧，至少组其商量。”
“，慎重考虑，，边正几先进‘保密规章’教育，希望几，应该‘异空世界’消息散布吧？”
“应该，刚才识异空，王主任提醒，‘牵涉机密、泄露。”
利E市安局陪员:“谢谢王主任，王主任周。”
王主任笑笑:“谢啥呀，应该做;组方进科研究候，安局进安全教育签署保密协议，求，未经安局外泄。”
“哦，工做很。”
利接邵组长:“邵组长，因‘异空’话题保密级别更高，科技处午再单独签保密协议，候记‘需履续’。”
“处长，理明白，保密协议肯定签;先其几位商量‘研究课题，回头给回话。”
邵组长离，利E7市安局:“王主任，希望理解，因牵涉‘异空’敏感话题，场位值班员，签保密协议，即使E市安局系统内员，泄露关‘异空消息’。”
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“嗯，理解，支持工，先值班打声招呼。”
利回赵星边，先王:“走候，给几进保密交底，几签署保密协议”
“。”
“科院两安局，分进保密教育，安局两，保密教育程简单。”
“嗯。”
利随即伙:“刚才科院邵组长，告述‘已经知异空’，向求‘由科院组织力、物力异空进研究’，求由打‘通话窗口’、方便进研究。”
听内容赵星，并未容，并接话;严力听，却感觉很纠结，忍住问:“处长，答应？”
利:“答应，告诉，课题研究，由咱科技处负责，首工重点，让课题研究，始终处严格保密，像始。”
利接解释:“告述邵组长，鉴场组四，已经知异空，果愿参加‘由咱负责主导‘异空研究’，需咱审核专业力政审条件、否符合求。”
利继续:“邵组长打算‘由科院组织课题研究’呢，告诉，果‘异空知员数量，限制四内’，反进科研究，帮助打通话窗口;估计，应该选择参加咱组织科研究;严力候负责审核四专业资格、否符合咱状况，至政审方，候由负责。”
严力顿兴奋:“果科院专，协助进研究，太，研究设备，类很繁;主任，让几，边专。”
利:“觉研究项目，算边再添加10，觉嫌，，走漏消息风险;目打算‘让四知’。”
接提醒严力:“记住点，旦协助进研究，主研究负责，四听指挥;或许业务力方，比强，异空解，比少，方向进交底;候研究层，依靠，具体研究方向分寸握，则应该由负责控。”