进入书房内杰克，首先打感知空间，始观察书房内况；让已随方进入书房内赵星，很兴奋兴期待‘杰克感知结果’，因直搞清楚:‘金色’处别感知空间内，否被感知空间观察，直找‘认合适’机。
此杰克打感知空间，赵星打感知空间防卫段，反特让金色故移，便引方注力。
结果很明显，杰克金色，完全毫反应；确认‘感知空间内，任何外’，杰克关闭感知空间，电脑桌，点电脑监控录像视频文件，认真浏览；加快浏览进度，特、适加快视频播放速度。
监控视频赵星，很识，视频显示内容，正书房内况；随，赵星明白，杰克查:视频拍摄段间，间书房内否潜入。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
段视频效长半，杰克10分钟完；随即放松、始试图登录聊软件，试两次仍法登录，杰克放弃再登录，转打款网络游戏，始玩。
赵星，虽知杰克登录聊软件程，其使登录密码否正确，至少赵星记组字符，机试试。
约22点候，游戏进暂告段落，杰克暂停游戏，再次打感知空间，确定感知空间内并存外，并且各房间内；转身相，空旷书房空间，先再次关闭感知空间，试探口气、郑重:“昨交谈高，话，听？”
方玩赵星，即打感知空间，操控书桌杯水，空间内摆字:“请。”
赵星识，杯直放书桌杯水，或许真特赵星准备，因杰克使电脑段间，喝水。
本抱‘试试’态杰克，突感知‘方强感知空间’突书房内，感知空间被立刻激活，算思维，被死机。
杰克实搞懂:刚才话，绝属‘声话’，相信，刚才话声，除非属门倾听，否则听；高何听，该什神奇力，太恐怖。
反应慢半拍杰克，先连忙关掉感知空间；表示恭谨态度，再因，感知空间方强感知空间干扰，观察效果实太差。
，通慢半拍观察，杰克倒确认点:依观察‘谁潜入书房内’。
杰克空气:“高，，今菲利普沟通，保证再打扰两士，并且关方内，向社团内其。”
赵星摆字:“。”
接分段摆字:“很奇，”
“，”
“社团高层，”
“疑问？”
准备杰克，定睛浏览全部内容，始:“社团内两士，简单提及，连名字；‘两士概被骚扰烦，两已经离纽市，外’。”
杰克继续:“必知，纽市每因各原因外、甚至移居外；两认，两先‘外’，此；等长间见两，认‘两移居外、甚至移居外’。”
杰克继续解释:“，必社团内两，，顶损‘菲利普社团内评价’已，被认办利。”
赵星摆字:“若社团问名字呢？”
“给两假名字，哪怕社团其名符实，解释，理由‘两名字告诉，知真假’。”
赵星再摆字:“若问原住址呢”
“查两住址，知呢，底线；像住址，社团内其未问询。”
赵星摆字:“嗯，处理挺。”
赵星再摆字:“别？”
杰克:“菲利普向传递信息，次此算结束，希望再此什瓜葛。”
赵星摆字:“放，底线。”
赵星继续摆字:“言信。”
“嗯，肯定言信，刚才试联系，表达信息。”
赵星摆字:“，达较易。”
赵星继续摆字:“果别，告辞。”
“别，带便，请原谅。”
赵星再摆字:“关系，再见。”
随即操控股水流、快速将其注入水杯，整注入程，凸显水流控制力:水流注入杯速度，比次明显被加快，直水流全部被注入杯，将近满满水杯水，却居滴被溅，实违常识。
整程，让杰克感费解恐怖:高何水杯。
修真者，杰克清楚，感知空间通空气流、及固体组织密度，感知固态东西存；观察空水杯，需更加精细观察、需花费更长观察间。
方谈话结束，竟更快速度、更超凡技法，将杯水重新注入杯，让杰克觉:除非方始终使感知空间锁定水杯位置、或者始终够水杯。
再联方刚口声询问，立刻操控杯水，杰克更愿相信，方靠‘感知空间感知力’、纯粹够水杯。
方水杯，进准确取、存杯水呢；方此、整杰克全部庭活呢；应该曾知晓新力，力简直太骚扰、太膈应。