让高流水失望，沈佳应象什常便饭，部表始至终平常平常平常，正常正常正常。仅表正常，整常课几乎分钟耽搁顺利进。引麻烦孩，仅给沈佳课造麻烦，反倒沈佳讲课活具，进叙述练习免费模特。
随沈佳声课，难题叭甩给。怎办，数课让每数数孩指头吧？
高流水犯悚，田春高妞妞闹别扭。吵闹声已经走教室沈佳，勾回。
“高妞妞，弟弟先放办公室呆节课。先给。认哭闹，再叫。”
高妞妞感知什。跟沈佳弟弟背办公室。因备课教案等教准备工，沈佳，十分轻松，，沈佳批改业，倒间办公室很轻闲。
今主精力放照逗弄孩儿。
许孩知谁长，沈佳，点儿哭闹。直快午候睡。
课，高妞妞溜烟跑沈佳办公室，正香甜睡弟弟，高妞妞既高兴感激。麻利背弟弟，“沈老师，谢谢您！”完，高妞妞拨腿走。
“高妞妞，走吗？午课呢？远，赶回吗？”
“午课重，。跟高老师请假，午。”
“吃午饭吗？远吃午饭怎呢？”沈佳，让高妞妞先弟弟放，准备饭菜推高妞妞。
“吃吧，吃再走。”
高妞妞带弟弟儿，被沈佳圆满解决。
谁知，沈佳本，论善举，却给带让始料及果。
常言，善门难，善门难闭。沈佳善良举，传十，十传百，山坳菩萨，帮忙带孩消息竟胫走。村占便宜难受庭妇，老二让老带，点名交给沈老师帮带。
几带弟弟妹妹，校长高平原犯难。
问题直接推给沈佳吧，沈佳刚，愿支教老师，善，帮。本身应该受表扬受尊敬。校长，哪直接问题交给沈佳，让新支教老师犯难呢？
校长儿揽吧，烫山竽真接。因高平原深知，油盐进农村妈婶，胡搅蛮缠本，整儿通达理敌。跟讲理，真穷秀才遇见富兵，理理清。
校七八老师，七嘴八舌始纷纷议论。
“沈佳真，课堂问题解决挺，显山露水，创造性完解决高妞妞带孩问题。怎原则做呀，课，孩带回办公室带。跟帮带孩呢？”话数老师高流水。
“高流水，点良吧？沈佳帮解决问题。沈佳孩带办公室，课先解决纠纷呀。候，倒嘴唇碰嘴唇挺轻巧。”高山花十分惯高流水嘴脸。牙尖嘴利怼。
“唉，哈别，咱村妇，高妞妞带弟弟，实办法，倒，咱儿免费托儿。觉主找便宜妇办，怎跟呢，平理搅三分呢，，谁本跟理论清楚呀。”高平原难。
候，沈佳推门走进，脸非难色，反带笑容：
“校长，各位老师，议论带孩呢？觉什坏呀，明长信任啊。带孩，课紧候带。高妞妞呢因确实困难，别庭况。，给今带孩清楚，让回转告长，让帮带孩，，先帮高妞妞带弟弟，让高妞妞写证明，谁拿高妞妞写证明，帮谁带孩。乱套。校长，您吗？”
高平原听，连称妙计！立即让带孩班班主任，班传达沈佳思。
二，再带孩。
沈佳校几工夫，课堂，显露超教本领处力。让校长高平原深感奇怪：真，城姑娘，怎深呢？
高平原区候，区负责，校长甄华饶兴致向详细询问沈佳况。
“咦，真神？亲听听沈老师课。沈老师究竟几刷。”
高平原听，由沉：甄华，名色，被欺负、被弄老师知少。伙，见沈佳貌比仙姑娘，真知什思。
“唉，甄主任，其实什，新支教老师，几走。忙，专门听代课老师课。”
“高，，新怎？代课老师怎？园丁，培育祖花朵吗。听听，解真实水平，误弟怎办。”
“甄主任，误弟肯定。北研究考，教咱，张飞吃豆芽，菜碟嘛。”
“，高，几耳朵灌满沈老师赞歌。什长死，什讲课讲趣，什特别爱护困难，等等，沈老师才几呀，口皆碑模范。吧，周二，周二听沈老师课。”
高平原奈，答应。
回，沈佳单独叫办公室。字斟句酌跟区领导听课消息。
冰雪聪明沈佳，高平原字斟句酌，听高平原弦外音。却装傻充愣装兴高采烈，表示欢迎领导光临指导。
高平原奈摇摇头，沈佳谓笑。
早已岭西县城石博文，先县教育局报，县招待住。知沈佳匆匆，活品肯定准备足，打听气候理活风俗，几间采买批活必需品。
东西准备差，给山坳校长高平原打电话，明况，明沈佳认识况，，石博文提让高平原沈佳保密求。
接石博文电话，高平原松口气：嘛，沈老师胚，怎男喜欢呢。
午课，高平原找沈佳：
“沈老师，咱儿支教老师，北京。已经县城，招待。明间吗？让明县城接位新老师。”
“真呀？”沈佳听伙伴，高兴蹦。“校长，男老师呀老师呀？快告诉联系方式。”
“高兴。”高平原边给沈佳写新老师机号，边沈佳接：“明接辆三马叫，坐辆三马接，咱条件限，沈老师，介吧。”
“介介，挺，路风景呢。候黑，什见。”
“，定。”
接高平原写新老师机号，沈佳立即拔。方接。沈佳打次，方接。沈佳信息：“，山坳支教老师吗？叫沈佳，明县城接，请住址告诉。”
收沈佳信息，石博文激差点电话打，惊喜剧做更逼真更刺激，强忍住冲-- ，十分简短给沈佳回信息：县招待201。
回完信息，石博文激象沈佳见什？高兴？外？兴---奋？激？冷漠吧。
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