李信曾琼华宫宴席宣布新庭立四帝。
分别承效法厚德光土皇祇帝、东方崇恩神帝、玄佑圣真武神帝、仙祖镇元神帝。
其位玄佑圣真武神帝。
本极北玄龟化形，支撑放弃真身，经轮回转世功德圆满准圣修，其身具功德、气运、机缘，且若论资历极深。
另外，性温，做稳妥, 且庭极，由伏羲师尊，皇师倒极合适。
真武教导指引，伏羲模彷界蜘蛛结网制网，教族其捕鱼打猎。
此期间，族另外位身凡者。
其身其便双童四目。
显, 极寻常。
其诞，李信便感应。
倒做三界至尊感应，李信族武祖, 及握族气运至宝崆峒印带感应。
李信即掐指算，却脸露丝诧异惊喜。
“族字圣世！”
，李信志知此，虽按照李信理解，位族字圣应该皇轩辕期才世。
早世算件。
洪荒世界，很并简单。
拿族举例。
其实族诞，已经知少万，按照球历史，华名族五千展代科技。
族，绝数处很原始农耕代，甚至连结网扑鱼等伏羲做。
与此，族已经玄般准圣强者, 其差距实太。
李信尝试思考问题。
猜测，或许便志, 或者世界展规律。
间, 机缘, 很东西该世。
比渔网，或许已经数族此，失败告终。
因件，定让伏羲做……
再比文字。
由神文，妖族由妖师鲲鹏创造妖族文字。
族族文字。
哪怕族三祖般实力，办法创造文字。
族字圣诞世，李信十分重视。
毕竟，文字义仅仅传播文化，更传承铭记！
李信念至此，倒准备让太白金星界番。
龙统四海龙族正向内陆水系展，灵儿近与三霄研究混元四象阵，听准备加入星辰力改造加强番。
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太白金星早批跟星主，倒忘。
，很巧，太白金星正被真武唤界帮助辅导伏羲……
“算吧，让谁呢？”
候，系统提示音突响！
“叮！系统检测主临重抉择，选择系统触！”
“选择：主亲往间界帮助族字圣仓颉顺利造字！奖励：仓颉功德圆满，主获三千神纹。备注：机失再。”
“选择二：主派遣挥往间界帮助族字圣仓颉顺利造字！奖励：界辅助仓颉者获气运功德加倍，且受族气运庇佑。备注：机失再。”
“请主做选择！”
两选择, 李信真纠结。
三千神纹奖励, 李信突灵光咋！
“尸, 落！”
李信眼闪丝精光，却吩咐番，便凡！
却，莽荒代族结绳记，即打结，打结，相连打连环结。
展刀木竹刻符号记。
随间推进，文明渐进，繁杂，名物繁，结刻木方法，远适应需，创造文字迫切求。
或许因此，重童仓颉降间！
李信仓颉部落空，便隐约间见紫气东三千！
族新儿，已。
，等异相引少修士。
洪荒散修，庭神官，或三教弟。
云层隐约身影便很知趣恭敬礼直接离。
唯刚入仙知李信身份，等待。
伴随李信威压稍稍铺展，纷纷离。
云层离。
李信抬眼望，倒熟悉，却似见。
由李信便眉头微皱。
却主，随李信恭敬拜：“西昆仑散修东华，拜见尊！”
西昆仑散修，东华？！
李信听两关键词，蓬仙岛抉择！
“叮！系统检测主临重抉择，选择系统触！”
“选择：唤醒沉睡东王公残魂，帮助残魂吞噬原灵智，并将东王公残魂炼化傀儡便幕统御蓬仙岛！奖励：神魂傀儡炼制法，并首次炼制傀儡实力增强。备注：此举逆，请谨慎选择。”
“选择二：镇压湮灭东王公残魂，帮助原灵智吞噬残魂精魄强身，并将团先至阳气带北岳恒山！奖励：少许功德，至阳气化形将主感度满值。备注：善因，善果。东王公被弃，彻底斩杀东王公残魂获少许功德。”
初便选择二。
，眼谁很明白。
应该初被蓬仙岛带走先纯阳气化形，讲理李信虽将带蓬仙岛，避免被东王公夺舍，李信转却将其卖给西王母……
，两间很缘分。
特别系统加持，东华李信感居。
今既遇东华，倒轻易放走。
李信嘴角带笑。
“西昆仑东华？与西王母何关系？”
李信故问。
东华倒身正气，恭敬回：“西王母娘娘乃……乃师尊，此番正师指引此处，桩机缘此。”
闻言，李信便点点头，难，毕竟辅左字圣奖励三千神纹李信十分重。
，东华继续口：“原机缘紫气东三千重童，应尊您！”
“东华愿加入庭，庭效力！”
嗯？
剧倒让李信诧异。
联刚刚东华提西王母候丝犹豫……
或许……
咳咳！
李信摇摇头，便口：“若愿加入庭，！庭规章制度，先往庭南门，与守十二元辰言介绍，神官安排合适职务。”
“等建功立业，再加官进爵！”
东华闻言脸闪丝欣慰，丝解脱神。
倒让李信更奇……
送走东华，李信便部落住。
代，神仙听闻，知神仙此，族纷纷往求取仙缘。
李信倒吝啬，降神光，众祛除周身隐疾，收徒教导却。
，李信便般住，部落族什病灾门求助，李信收取瓜果肉类。
李信气或者，让背负因果。
李信重点关注仓颉茁壮长，等仓颉，李信便偶尔答疑解惑，引导其思考，习。
，仓颉便伏羲官。
单纯，官倒并显特殊，平常差，分工。
伏羲分派专门管理、统计部落牲口数目、仓库食物少。
仓颉性聪慧，初茅庐做倒尽力尽，很快便熟悉管牲口食物，谱，难差错。
慢慢，牲口、食物储藏逐渐增加、变化，光凭脑袋记住。
文字，更纸笔。
怎办呢？
仓颉犯难，便找李信。
李信倒很直接告诉造字，此，允，，便灵，仓颉仓颉。
另外，谢波折，候算功德才给更……
乎，李信便拿根记绳，隔空取数颜色鲜花。
“仙长！悟！”
仓颉果聪慧，呼声声便跑回。
闭关三三夜，相处改良版结绳记法。
先绳打结，各颜色绳，表示各牲口、食物，绳打结代表每数目。
间长久，招奏效。
增加数目绳打结很便捷，减少数目，绳解结麻烦。
仓颉举反三，绳打圈圈，再圈挂各式各贝壳，代替管东西。
增加添贝壳，减少掉贝壳。法挺管，连几。
伏羲听闻仓颉干，愈加重视与。
让管愈愈，部落仓储，三、五、十。
另外祭祀次数，回回狩猎分配，诸部落丁增减，统统叫仓颉管。
仓颉犯愁，凭添绳、挂贝壳已抵。
怎才差错呢？
乎，仓颉李信屋。
李信次倒给故。
“，走三岔路口，见几正往哪条路走争辩。坚持往东，羚羊；往北，远追鹿群；偏往西，两老虎，及打死，错机。”
“，何辨别何猎物？”
仓颉听，思索番，随反应原野兽脚印才认定。
“仙长！悟！”
仓颉勐喜再次离。
路便已经清楚，既脚印代表野兽，什符号表示管东西呢？
高兴拔腿奔回，始创造各符号表示物。
果，仓颉管理条紊。
伏羲知，更加赞赏，遂命令仓颉各部落传授方法。
渐渐，符号法，全推广。
，形新记录方式。
符号，图桉，却很难称字。
因，符号代表形物，形描绘常见物，比牛、羊、鱼等。
因仓颉此创举，且符号基本记足够，伏羲十分器重，部落称称赞，仓颉名声越越。
仓颉知觉便始满足。
再研究新符号，改进符号，始各部落教导族推广已经创造百十符号。
李信见此眉头微皱。
并什，应该！
乎，李信化位老者仓颉讲解部落。
默默坐，别认真听。
等仓颉讲完符号，别散，唯独李信未走，依旧坐老方。
仓颉点奇，问什走。
李信口：“仓颉啊，造记符号已喻户晓，老眼花，几东西标识懂，肯肯再教教？”
仓颉纪老，般尊重且爱习，高兴，便催李信快问。
李信指：“，该何标识？”
指指：“，该标识？”
指指仓颉：“思维，思，世界感受，该何标识？”