等周良才答应收兄弟三入门，刘锡命欣喜，便约两堂拜师入，见端茶，知送客，便带两弟弟辞。
路张宅，张玉身影突刘锡命眼闪，赶紧拉老三老四躲旁观察，奇怪怎。
远远见张玉带孩张门口与另男交谈几句便进院。刘锡贤见刘锡命观察仔细，：”张玉儿张明德，估计。”
刘锡命恍，本张氏族，儿读书，专门跟找麻烦，莫非真张明德读书？真晦气！
免再端，兄弟三愿再做停留，虽刘锡安惦记乡吃，匆匆忙忙赶回，路嘟嘴满高兴。
等，刘陈氏听周良才将三收，高兴嘴合拢，拉三兄弟祖宗牌位磕头，三读书书囊虽准备，其读书物件收拾，赶紧替忙活。
二早，刘众照例跑步锻炼，结束刘锡命将众留站，嘱咐：“几兄弟三私塾读书，永凯、敬、敬难、敬思四纪，带其余众，往白先按安排，打磨身体训练队列继续坚持，等将乡校形摸熟，候再抽空安排咱。”
“永凯列”
“喏”
刘锡命段间，肯定需领头带，继续声：“半月，曾训练谁快、练，让副队长，段间相信眼，永凯、李敬思等几练，其永凯，因此今此宣布，任命永凯副队长，，听号令，明白。”
刘锡命将句话声吼。
“喏，队长”
众立刻精气十足声回复，羡慕眼神向永凯，思比较单纯，虽担任副队长什物质奖励，毕竟代表刘锡命信任，街流浪，永凯主骨，表色，什话。
刘锡命满点点头，训练半月歹效，少纪律识。
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古代，“入礼”、“礼”、“婚礼”“葬礼”重“四礼”。因此，入早，刘锡命三兄弟便穿长衫，带各礼物赶周良才处，等候举入礼。
等堂其差，周良才便带堂入口处站定。
先礼，即谓“正衣冠”。由周良才整理衣服四方平定巾，寓立身正。
二礼“拜先师”。进入堂，周良才坐供至圣先师牌位桌旁，几新入童先向孔神位叩拜，向周良才叩拜。等老师，再向老师敬献六礼束脩，包括芹菜，寓勤奋；莲，寓苦教育；红豆，寓红运高照；红枣，寓早高；桂圆，寓功德圆满；肉干，寓尊师重。
三礼“盥洗净”。拜师礼，刘锡命等按周良才求，将放水盆“净”，正反各洗次，擦干，寓净净，习专致志、旁骛。
四礼“笔礼”。礼程序，由周良才持蘸朱砂毛笔，眉处点红痣，称“朱砂智”，因“痣”与“智”谐音，寓启智慧。
四礼俱，周良才几郑重：“嗟尔少，志，入门，闻圣言，笃志，四辍！”
才算正式完入礼，进读。至入费被称纳费，早礼已经交。由刘锡命三张氏弟，每缴五两银，三便十五两银，刘锡命读书直观概念，算知什供养读书此费力。
此堂已经坐三十童少，周良才将几新入介绍番，便让坐始课。
刘锡命拉两弟弟往走，课堂少穿华丽，拿眼睛斜。等走，衣朴素少刘锡命三微笑示，刘锡命便微笑点头礼，见身边几空位，拉弟弟旁边坐。
许因老师堂，少孩童见新虽兴奋，敢窃窃私语，回头张望，刘锡命果见张玉儿张明德其。
头私塾分班，各龄孩童混课，因此周良才般午教授千字文等蒙内容，午再教授四书五经，刚让蒙孩童听听圣教诲，让已经蒙再温故知新。
孔因材施教做法，因此尽管讲解班教，老师每单独考较，再根据资质进讲。
刘锡命教方法倒双赞，此定够花半间校，其余间经营团队，首先取老师信任才。
随周良才始课，顿堂响阵“玄黄，宇宙洪荒。月盈昃，辰宿列张”读书声。
听周良才台课，儿，刘锡命知觉思绪纷飞。实话，代次听什犹太世尊重知识民族类话，简直狗屁，世比华夏民族更尊重知识、热爱习吗？头悬梁锥刺股、凿壁偷光、程门立雪，鲜活故将华夏古求精神貌描写淋漓尽致，孔更世界历史教类将知识积传播，代脊梁骨软，扶，祖宗教诲忘干二净，转头tian别屁股已。
拿华夏民族蒙教育，整教流程非常科性，针儿童理理特点，蒙主按照识字、阅读、背诵、理解顺序循序展，首先让儿童形认知，再断利新刺激强化认知，形稳定认知层。
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教育方法培育批杰才，华夏文明巩固传播做极贡献，否认它带压制创新识等负。世本劳永逸，每文明持续传承，需代代断修正改进，像某，粗暴否定，甚至全盘放弃，继转投别怀抱！
正谓“蒙养正，果育德”，易经原话，老祖宗早几千已经将理讲清二楚，刘锡命神。