三比赛间转瞬即逝。
终,烹饪队九名队员,终获赛团体赛铜牌绩。
绩很,铜牌,其实份参与奖,跟安慰奖思。
冠军获亚洲佳团体艺术奖,其次两金牌,再三银牌。
轮被淘汰队伍,获铜牌。
毕竟十二支代表队参赛,让拿点东西回,。
至少安慰奖包装铜牌,回写新闻忽悠老百姓,脸太难。
内百姓新闻队伍拿铜牌消息。
体两句表般,次继续努力,分指责批评。
早已经许赛默认潜规则。
带绩,整团队坐飞机回沪市。
队员原解散,各回调整,领队杨振兴,始接受全烹饪协早已安排采访。
采访餐饮饮食相关杂志或网站。
甚至杨振兴次听。
比食品网、名厨食网等等。
媒体采访流程几乎差差。
首先,先提问杨振兴赛取绩,请讲述何创惊记录。
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赛段位先提。
紧接询问,参赛程,遇哪困难问题,何克服难关。
再便询问比赛结果。
比际评委何评价烹饪队队员次表,际厨坛影响力,任何夸奖话。
间带犯问题失误。
带,且按照先扬抑笔法,主讲述称赞内容。
请杨振兴介绍次参赛队员收获,此次征做结。
采访内容流程早已定,各问题该何回答,杨振兴拿全烹饪协准备稿。
需参照记者问题,找答案讲。
虽公式性采访什思,帮杨振兴省许麻烦。
知领导希望饮食相关媒体,刊登次比赛报,算走流程罢。
次比赛通实战锻炼队伍假。
问题,队员实值称表。
非亮眼表,甚至犯许导致量失分低级失误。
给留,让入流媒体记者进报。
主流媒体先关新闻,按照关键词搜索,搜相关报,已经足够。
应付完公,烹饪队组委再次召全体员议。
早拿比赛资料苏长,脸色非常。
先示旁边商务部组委挂名领导先讲话,方并打算口,让主导次议。
苏长才:“今召集,议题两。
件,讨论次征新嘉坡FHA亚洲艺术赛,队员比赛表。
二件针次代表队部分品评分况,进详细分析讨论。”
头,继续:“次代表队九名队员比赛表,相信座各位已经知。
表非常差!完全任何竞争力言!”
完,转头向教练张勇,质问:“张教练,次比赛,队员次犯低级失误,导致被扣掉量分数。
其许问题,平训练反复强调练习。
什平经量练习,依比赛错误?问题请跟解释!”
张勇质问满苦涩,此刻早已经将参赛九名队员骂几遍。
苏长基本指鼻质疑教练组,尤其教练力。
回答什?
难队员水平?
经量练习,依记住?
回答,除九名队员被淘汰外,教练组受严重质疑。
甚至连跟被换掉。
承认教练平监督够严格,导致问题。
岂搬石头砸脚?
瞬间,张勇做决定,打算主责任承担。
毕竟曝其短勇气表,展勇承担、逃避推卸问题。
定领导站抗问题,网,让接将功补。
“问题教练组责任,教练难辞其咎!
关注队员平训练否全部完,却持续追踪完效果何,否真达训练根本目。
回教练组进检讨,保证接几月,加强方求,杜绝类似问题再次。”
张勇法虽,接苏长话,却让直接傻眼。
“既承认工疏漏,表决,否让张勇志继续担任烹饪队教练职。”
苏长完全按套路牌思,打算再给张勇戴罪立功机。
“距离十月份征德志剩半间,必须彻底改变,才实定,参加奥林匹克世界烹饪赛实目标。
果继续按照维持,完全必丢脸,专程跑德志参加比赛!”
根本给张勇口救间。
苏长话音刚落,组委员立刻举进表决。
‘唰唰唰’排举,宣告张勇烹饪队教练涯结束。
止教练涯结束,决定味张勇组委被排除,断绝继续往更高位置升渠。