其已经做缩减休息间准备。
与顾问组专李师傅葛师傅，等杨振兴完，口提几点建议。
“杨长，否先提几点建议？”
见话李师傅，杨振兴敢老师傅拿。
除方资历高，很高位影响力外，烹饪队邀请两位老师傅担任专顾问。
本希望利两位老师傅经验，给烹饪队帮助。
立刻恭敬回答：“李师傅您请讲！”
“，稍微简单两句。”
李师傅点点头，建议：“教练组工量，眼，数，认候应该给继续加担。
虽设计参赛品任务至关重，重重，提高队员水平实力，非常重。
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果教练组候再分更精力，设计参赛品，认犹及。”
扫圈议室，教练向露感激表。
李师傅呵呵笑，继续：“教练组工，负责训练队员，应该全部精力放方。
菜品设计，认应该专门组建组专攻，设计更色品。”
等完，葛师傅随即附：“李师傅错！
参加两届赛，按照方式进明确分工。
相比取绩知，证明分工明确正确选择。”
话倒假。
虽二十，内派队伍参赛具体况何，杨振兴知。
带回绩做假，荣誉明晃晃摆。
抛二次参赛，因公待问题，导致次比赛烹饪队收获几。
知，次参赛直接带回七块金牌！
味什？
比较理解解释，次派队伍参加奥林匹克运，直接斩获七枚金牌。
谈初次派队伍，组烹饪队队员，否像次，基本由较轻厨师组。
很显，集训安排，取绩坚实基础。
杨振兴少苦恼。
另外专门立菜品设计组，专门负责参赛品设计创制。
做处，清楚。
既保证队员训练接受指导质量降低，够尽快完参赛品设计工。
苦恼原因，因跟设计划完全背驰。
早，杨振兴打算利设计参赛品，让队员完全参与进。
带队参加几次宴任务，续参加FHC等比赛，担任领队。
转，忙参加两，完请月假期，阿利加录制节目。
培养队员菜品设计研创方计划，其实完工便断。
恰逢烹饪队响应号召，让队伍轻化。
负责许老师傅老专结束工，换张勇等批青教练。
更头尾考虑培养队员方力。
况，杨振兴打算利机，再次件捡。
此，专门请邀请张师傅叶师傅加入教练组。
目什？
提。
希望借助张师傅叶师傅，菜品设计实力，辅助提高队员方水平。
队员知切菜做菜，菜品设计完全交给专业处理，参与进。
批赋水平队员，变做菜，却设计菜谱短腿厨师。
旦模式彻底固定，根本利培养更全方位展优秀厨师。
导致量潜力厨师偏科，诞更实力‘畸形’厨师。
益强盛，需世界更声音。
烹坛，组建烹饪队，征各类世界烹饪赛，肯定变固定惯例。
候，入选队员安理顾提高操水平，完全放菜品设计交给专设计。
点参与，直接拿设计菜品练习掌握。
结果知。
果需制展示菜品厨师，参与设计，该何更理解菜，呈完？
像运员。
知训练，什战术，拿，却知战术精髓。
即便，比葫芦画瓢，死板僵硬，挥精髓。
两者理。
杨振兴问，够际赛取金牌。
方跟本身厨艺实力很关系，另方，离设计菜品参赛。
参与设计，才更理解掌握菜设计什目，什此设计。
练习，才更更快掌握，够通身体验理解，及问题疏漏，并立马解决调整，让菜品更加完善。
计划。
李师傅葛师傅完建议，教练组许露松口气。
杨振兴法产犹豫。
，让教练承受工压力。
让集训练队员，菜品设计完全交给另外组建队伍负责。
队员势必参与设计，提高菜谱设计方水平。
考虑再三，各眼神，叹口气，妥协：“李师傅葛师傅建议很适合况。
认队员应该参与部分菜品设计工，够让更理解吸收拿参加比赛品。
利烹制更高水平菜肴。”
千八百十四章 矛盾与妥协