负责二题教习陆景感惋惜，听者忽口，“解题让先茶碗吗？”
“哈哈哈，程度聪明劝耍比较，”教习闻言莞尔，“凭张嘴骗交茶碗，根本，今任破嘴皮，让茶碗离掌。”
“…………”
“老师觉题分吗？”
“确。”教习点头，“题欺负，办法，底怪秘力修炼赋。虽并错，次比筑基比，比秘力修。
“实话通题已经很让刮目相，知怎做，次比肯定名，算证明，此止步吧？”
“止步呢？”陆景边边向左方踏步。
教习见状则很警惕向退步。
“怎，接打算强吗？呵，让碰茶碗，却许碰，身玑榜高，武功很厉害，届新，二，老实真，，……”
教习话锋忽转，笑呵呵，“点吧。罢，今课，教教修者怎付眼况。”
“老师莫非已经提布置阵法？”陆景似乎惊讶。
“止呢，”教习边边怀掏厚厚摞东西，居符箓，概百张，防备战斗，次血本。
教习信凭借东西拦世任何位流高。
随见陆景向左方踏两步，次轮教习疑惑，陆景虽向步步逼近，知何并选择短距离直接逼近，走条斜线。
难破阵？阵法明明启，且止。
随阵山风吹，教习忽，却终明白陆景什走。
抢占风口位置！
此处教习顿警惕，慢步，却已经风嗅股甜腻气息，脑袋跟晕。
“居毒！！！”
踉跄两步，教习催内力压股晕眩感，结果抬眼见陆景扬，向空洒什东西。
教习敢怠慢，连忙启阵法，将风位置给直接缩术送风位置，并且陆景拉段距离，才稍稍松口气。
及问陆景毒药哪儿，听者口朗声，“老师放茶碗吗？”
教习哂，正待反驳，紧接瞧见托茶碗掌已经片墨绿色。
什候？！什候毒，什点感觉？
教习沉，额头忍住始冒冷汗，知什毒，知命危险，掌显太。
听陆景，“老师，碗壁占少毒药呢。”
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教习闻言低头，果碗壁圈绿色，虽太甘，性命紧，终将茶碗远远丢边。
“谢老师留，让解此题。”陆景拱。
“真谢，赶紧解药拿给。”教习气。
陆景闻言箧笥摸索片刻，掏瓶，递，恭声，“老师，解先吸入毒粉。”
教习却摆摆，“放毒粉紧，已经运功压，毒，让掌便绿毒解药。
话虽，教习实际咂摸，因直毒任何反应，毒素似乎什扩散迹象。
仿佛印证猜，听陆景，“哦，啊，搜集铜锈，毒。”
“…………”
负责二题教习知，主先入主，因备吸进陆景抛毒粉，脑袋晕，识觉再沾毒粉，且铜锈颜色实太鲜艳，让慌张紧。
忽略很平冷静候应该注，终彻底步入陆景圈套，者希望，主丢掉茶碗。
教习忍住叹口气，服，转念，非修者似根本解题被陆景方式给解，已经非常厉害，况且间长，直三才山刚刚。
若算漂亮解法，什称漂亮解法呢？
虽陆景表很满，嘴，“哼，被混题，别太早，难题等呢，且吧……次比究竟走哪步。”
陆景闻言再次谢教习，才背箧笥向者指方向走。
次却远远片土墙，且居片土墙外碰直跑晏筠。