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“果段，姓祝，姓马。，姓梁书。”庄周眼兴趣越加浓郁，亲眼见证段历史，未尝件很值惊喜。
，马公山，并立即山，继续等，果，久，，名穿已经洗白长袍青书，背书箱，貌堂堂，算位俊朗书。
名书眼山白沙书院，眼闪抹希望色。
“白沙书院，终，次梁水泊定书院，头，让母亲，跟，享受。”书梁水泊深吸口气，眼满坚定。
随即，坚定移踏步伐，朝书院走。
“祝红鱼，马博文，梁水泊，注定故。三姓，孽缘。”
庄周，忍住摇头感慨。
真底何展。
跟走向白沙书院。
书院门口，已经，书院，跟碰书院，各建筑格局，几乎相，并太区别。书院根本。很轻松进入书院内。
，书院内很热闹。批纷纷四八方赶。
儒教，读书吸引力，绝法估量，儒识，乃至脉，。位老师，让身节省几十钻研奋斗。
点夸张。
候师，亲传弟，比亲逊色。
随，新入书院，被安排住宿，住宿，并居住。选择十居住铺，选择三居住精舍，选择具独立院落舍。
，花费钱财。
普通通铺免费，入者，分配。精舍需花费钱财，每期，需花费百两白银，舍更贵，需百两黄金。
庄周亲眼，梁水泊住进通铺，管马博文祝红鱼，住进舍，显，点钱财，够拿，尤其马博文，富裕，区区黄金，毫压力。九牛毛。祝红鱼身，扮男装进入书院，儿名声清白，住通铺。
旦住进通铺，被，完全迟早。
接，书院内切进入正轨。
众，进入紧张习。书院内先，饱读诗书，真才实老师，教导，游刃余，庄周局外般，却照听讲。其，极收获。
，庄周。
且，书院内，座藏书阁。
，蕴含量书籍经典，甚至涉及琴棋书画，各儒技艺，关儒各分支基础传承。比画师，琴师，棋师等等。
藏书阁，庄周设防。
书籍够。，却碰触，等翻阅，才。碰拿走。庄周办法，，间，彼岸空间，将内容，拓印，重新订正书册古籍，留彼岸。
很书山获取典籍。随次次进藏书阁。先被获取。让彼岸，书籍类，增。且，翻阅修传承典籍，庄周更获取关职业传承功法典籍。
比，白沙书院儒功法——《文养气经》。愿走儒路，修炼。，儒很特殊，养身文气变强门路。文气灵气。灵气需求反，施展神通，需文气沟通灵气，才挥举世匹伟力。
文气由身修，需养气，养气需读书，丰富身，壮识。积累文气。条，很艰难路。正统儒修法。
间，读书者计取数，儒，几，圣贤名，少。
象。
，儒其修分支。其《诗经》，《书法》，《礼经》，《乐经》，《棋经》，《山水经》等功法，适合走其路进习。
功法传承，翻阅间，逃庄周眼睛，毫客气笑纳，彼岸汇聚册，变底蕴。
哪怕，观功法，由暗惊叹。
儒脉修法，真精妙，令眼界。
职业，画龙点睛重。
“果造化，若进入书院，功法典籍，哪够轻易搜集，儒修法，异常珍贵。其其职业修传承。，接，准备打造属彼岸藏书阁。”
庄周暗欣喜。
书院获取典籍，汇聚，万卷。再加彼岸，今获取功法典籍机，源源断。打造藏书阁，完全具必。
...................
。
突间，庄周感觉，身外画变化。流光飞逝，眨眼间，处方。
书院内座湖泊，名莲花湖，每莲花盛候，湖泊，莲花繁星点缀，泛舟其，别番乐趣，深书院喜爱。
经常湖泛舟，畅谈高论。
庄周，，正休假，已经湖泛舟。此刻，文桥，赏花。
“祝红鱼。”
庄周向桥，赫，两身影映入眼，正祝红鱼主仆二。刚刚场雨，两正欣赏雨莲花盛景。靠桥边，指莲花什，显，很。
“啊，玉佩。”
正兴致极高，愉悦，突间，祝红鱼声惊呼，，佩戴身玉佩突脱落，识伸抓，却留，刚刚雨桥，太湿滑，仓促，竟脚滑，玉佩抓，整身躯，却因滑倒，朝湖坠落。
场掉进湖。
“啊，公，快啊，公落水，快救，公水呀。”
银杏，脸白，连忙呼喊声。
扑通！！
正桥窗泛舟梁水泊，顿跳。
梁水泊水性极，水救，问题。很快，将祝红鱼救船。
“思，英雄救，虽老土，却效。，间契机。”
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庄周旁，暗闪念头。
水救程，分明，梁水泊已经察觉祝红鱼儿身，碰触私密部位，明显身躯僵硬。
“红鱼，怎。”
祝红鱼落水，被救，落入眼，马博文。
马博文目睹，脸色变，快速赶。
“博文兄，祝........公什关系。”
梁水泊马博文，识口询问。
“祝红鱼表亲，刚刚，谢水泊兄，若，红鱼次真危险。”马博文梁水泊，亲眼目睹救程，虽喜，依旧口谢。
毕竟，祝红鱼未婚妻。
.....................
随，庄周亲眼，三间，始场令惊叹感纠纷。
马博文与祝红鱼见，立即点明间定婚约。按照约定，明将履婚约，亲。听书院，才跟，与亲，提相处，培养感。祝红鱼，接触，更十分满。正准备找机点明彼此间关系。
件，顺势，直接挑明。
按理，未婚夫追书院，份诚，传，绝段难佳话，祝红鱼内波澜，感，。
祝红鱼脑海却断浮梁水泊跳入水，将救画，莫名丝感。
，正常况，感感已，未必演变愫。身婚约身，今，未婚夫。再其男，守妇。