次，邓喜欢课铃声，真犹救赎，算坐，再坐休息，觉腿废。
邓笔账算戴志敏头，真克星，遇，次期考试，必须挥实力，彻底远离克星。
管做啥，邓耳报神。
站节课，压根办法做笔记，周围，邓表示应该桌借笔记给。
“，借节课笔记吗？”邓脸笑容问桌顾乐怡。
顾乐怡邓抱怨班主任陶芸何，话题，各听。
虽觉次邓陶芸迁怒，谁让陶芸班主任数老师。
次邓竟借笔记，顾乐怡，“。”
“放给。”
“尽快。”虽顾乐怡放给，应该需笔记，耽误方复习功课。
拿笔记邓麻利始抄，至停舒服哪舒服戴志敏，邓压根声问候声。
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让很惊讶，知眼管啥，戴志敏抱怨二，邓关问两句。
更次站节课，换需等戴志敏抱怨，邓安慰二。
戴志敏喊许久，等邓关问句，伙给气。
戴志敏气呼呼转身，邓竟抄笔记，气犹癞蛤蟆，“知站节课？”
“，竟跟抄笔记。”戴志敏碍笔记给撕，管，班欺负邓二。
邓堕威风，盖住笔记，哼，，何抄，戴志敏佩服，竟办法。
伙啥思，邓抬头悦向戴志敏。“知站节课，因站节课。”
“何站节课，因借笔，怪叫关系？”
“真明白，站节课，站节课，怎竟虚，各呼叫。”
邓打量戴志敏许久，“确定男？”
“确定。”戴志敏怒，“咋。”
“怀疑，站久，叫惨。”
早戴志敏怼邓候，很趁课间聊，纷纷，知次邓何安慰戴志敏。
乎料，邓压根安慰戴志敏，狠狠挤兑番戴志敏，啊。
“，戴志敏，明明邓给连累给老师喊罚站，竟觉思，竟觉邓应该安慰。”
“拿笔，怎文具盒怪叫。”
“邓文具盒啥怪物，怎吓。”声讽刺。
早戴志敏各服气，平讽刺二各讽刺，次机，怎错。
“邓，文具盒啥。”声问。
换邓才理，换性邓，知班交，“知啊。”
邓奈打文具盒，“笔类文具品。”
知除笔别东西，再确认。
确认结果，嘲笑戴志敏更加客气。
“戴志敏啊戴志敏，怎胆。”
“竟笔惊呼。”
“怎像丫头。”
戴志敏委屈，解，怎邓竟文具盒打给。
哼，今邓吃饭，让知气，很气。
戴志敏本话，其余几句，觉思，思，懒话题。
虽再讨论，戴志敏觉偷偷讨论关。
戴志敏几次扭头恶狠狠瞪邓几眼，担忙抄笔记听见，故重重冷哼几声。
邓听冷哼声，很语，怎幼稚。
啥物，，各哄。
孩啊，已经初，调节绪，各等哄。
顾乐怡今邓奇怪，换，针戴志敏话，护，更戴志敏冷哼类，换早哄，绝继续淡定抄笔记。
邓哪间，忙速度抄笔记，做习题。
刚才翻课桌候，翻本数习题册，陶芸让买，按做，虽求交，靠觉性。
原身记忆告诉邓，期考试，陶芸检查习题进度，原身早忘记茬，空白片，给陶芸讽刺通，借机给赶走。
次虽邓让期考试考砸，该做习题做，等陶芸怀疑进步，，咱做习题，反正次期考试，数试卷题目本习题册题目比较近。
呼，邓觉压力，虽初三刚久，月，离期考试月间，真间紧任务重。
吃午饭戴志敏吃饭，利间利才。
何甩戴志敏，邓犯愁，果吃饭，马屁精定告状。
咋办，邓愁坏。