？
几，终打电话？
听见机传魏春兰声音，徐眉头微，头微微跳，距离给魏春兰名片，已经几，几接电话，妹妹魏秋菊阻止，已经打算联系。
今晚却打电话。
更刺激——曾雪怡江堤散步候，打电话。
徐识眼曾雪怡，“嗯，，怎今才给打电话？”
曾雪怡，尽量保持语气。
电话，魏春兰：“呃、…………、给名片，弄丢，真、真！”
徐：“？？？”
相信理由，午主跟表白，按理，留给名片，肯定很收，弄丢？
，艰拆理懂。
纠缠问题。
“哦，啊！怎号码？”
“呃……、今傍晚装修网吧，问表哥，表哥给号码……”
电话，魏春兰声解释。
徐哦声，眼珠转转，逻辑竟很通顺，借口找合乎逻辑。
本“艰拆”原则，笑笑，：“啊！，知，，号码吗？次再联系，打号码吧？”
“！呃，！拿电话卡外电话亭给打，次打号码，找、找。”
魏春兰识“”，随即连忙否认。
既隔电话，徐感觉紧张。
“机吧？”
问。
“嗯，、，平怎给打电话，偶尔打给，宿舍座机，或者电话卡找电话亭，、买机呢……”
魏春兰电话显很被。
电话接通，话题徐找。
……因紧张吧！主找话题，却尽量详细回答徐每问题。
似乎通尽量详细解释，让感受与沟通愿。
徐确实感受。
“哦，！知，……回头联系候，怎联系啊？，宿舍座机号码给？”
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“、呀！报给呀，055……”
魏春兰刚，忽顿住，随即改口：“！今晚回，接暑假，宿舍，打宿舍电话，找，、……、址给，、给写信吧？、吗？”
写信？
徐呆呆。
皱眉——少，曾给写信？
十几？二十几？
记清。
命，今世加，共给几写信。
重，其实封信给谁写。
倒重，初刚毕业两，偶尔给写信，给回两封，，再给谁写。
主网吧遍，机越越普及，根本笔给写信。
联系谁，QQ信息，或者打电话、短信，。
……
话回，2000左右，内确实比较流写信。
很网，机，写信像简便、便宜联系方式。
“暑假，住哪儿？住姨娘儿吗？”
徐问。
魏春兰：“啊？、呀！妹妹高毕业，住，，址报给吧？”
徐奈，“啊！报给。”
魏春兰给报住址候，徐识向曾雪怡。
曾雪怡似笑非笑打电话，捋耳边丝，点气，急躁。
绪很平。
反应，让徐真始相信长久。
否则，该状态。
此俩站近，米左右，相信机魏春兰声音，距离近曾雪怡应该听见。
算完全听清，至少听见机传轻孩声音。
片刻，魏春兰已经报完住址。
徐隔电话，重复两遍，被纠正两次，记住住址。
记性太。
乡沙洲县，县城几乡镇名字，基本听，报住址，其实记太，记住哪乡、哪村。
连门牌号……
呵呵，头沙洲县乡镇，门牌号。
邮递员平哪村送信，般骑送信车进村，打听每封信，收信住哪。
原始。
果遇图省邮递员，某几村信件，送几村孩校。
，校老师信件交给各班与收信村孩，让孩帮忙信带回村，送收信。
，头沙洲县边乡镇，门牌号。
庭住址，般具体某某政村、某某村。
完住址，徐几句，结束次通话。
结束通话，彼此约暑假，互通信件。
结束通话，徐曾雪怡：“咱继续往走？”
曾雪怡笑，点头，“嗯，呀！”
打听刚刚通电话孩思。
夜色，黑黝黝江水，笑：“晚纳凉确实错呀！近经常吗？”
“嗯，经常，空话，。”
“呀，，估计近几，等悦悦回，晚什间。”