早业，始拿笔答。
件虚拟教室，仙官方特调型服务器背支撑运算，力求做逼真。
因提布置业，知写什字，或者画什画，完很快，苏轻致浏览，除农场几月供字写比较差外，其书法或者绘画错，练，定基础功底。
由感叹，仙教育水平确实达，几乎算代各艺术培养课。
，将符箓课肯定走进课堂。
完，回讲台，：“布置业，与今堂课关。”
苏轻转身，挥，拿粉笔，黑板写：课认识符箓
“符箓什？”
“伙问题肯定早揣测疑惑。
应该《月亮仙》部电影，电影主角符箓，习候，师傅造化老祖跟，符箓，，修者假借万物力。
什？
太虚，太深奥，初者，解深刻，需浅显解——它修炼法，做修科，或者门修深奥技……
什提布置业今习内容关呢？告诉，因书法绘画，很方与符箓存共性，存共处，或者，相方。
首先，绘画书法需笔墨纸，符箓初级阶段，需符笔、符墨、符纸。
符笔指……”
苏轻讲很关符箓认知内容，平淡语调娓娓，听特别入神，未新知识。
仅仅间教室员，连九长老间教室，听入神，苏轻平淡话语带新世界。
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苏轻始讲符箓与书法绘画关系，将符箓与灵术关系与区别，全干货，讲四十分钟，才停，方听入迷员，敲敲讲台，示听话。
“堂课半部分内容已经讲完，始部分，张图，电影它，其实张真实聚水符图形，它绘制，制张真正聚水符。”
苏轻此话，部分员哗，，电影东西，居真。
“安静。”
苏轻随口喊声，效果立竿见影，教室很快再度安静。
苏轻：“《月亮仙》部电影制，推广符箓，隐藏很秘密，什奇怪。”
句话苏轻其实给转播听。
“，什聚水符图拿。”
，苏轻黑板写：临摹仿写
“初者，首先做临摹符箓，符箓笔画、走向等等记忆，续习修炼打基础……始，带习遍。”
苏轻始拿虚拟符笔，虚拟纸笔笔绘制聚水符1.0版，每遍简明扼明笔绘制点。
百笔，苏轻停，节课间已经。
“今课，接给布置业，今教百笔仿写五十遍，，肯功，越越，定照点仿写，注仿写质量，明课候，检查仿写效果。”
“另外提教材，明教材，希望课，进预习，，课。”
苏轻完，便直接线。
始至终，课堂让员礼。
苏轻故，因算。
目半，糖果算，今课堂习郭儿算半。
未底，暂两，糖果，另则月亮未世苏月儿。
苏轻线，另外间虚拟教室，仙领导者讨论符箓，讨论课轻老师。
“简单啊，堂课停，受益很，位苏先虽浅显角度讲符箓什，已经足够深刻，符箓，博精深啊。”
“倒更电影藏很秘密更奇，知藏什秘密。”
……
长老二长老、九长老三“画轴”组核领导层，坐，实，三央长老院核核。
其九长老届长老接班，长老轻。
九长老低声：“冯主任报告，关电影秘密，指符箓院造化老祖法，冯主任报告提方猜测，……苏先像故给听。”
长老笑：“份报告，推测几分理……管怎，符箓真实，旦推广，果真达效果，未整类修况将翻覆变化，紫兰仙拔头筹，定握先机。”
二长老点点头：“苏先提供份教材，干货十足，已经让秦院士带头组织修高者研究，听，听已经进展。”
“哦？快进展，听听？”长老立即问。
旁边九长老竖耳朵。
二长老笑：“毕竟谈方，线详谈？”
ps：虽很差，码字。