讲台摆放椅，本苏轻准备。
苏轻椅搬旁边，让捧茶壶糖果坐，结果茶壶喝口，润润嗓，茶壶递回，让抱旁听课。
站讲桌，苏轻：“列位，网见，浪费间闲话，正式讲课，几句题外话。”
背立，微笑：“诸位幸运，符箓习版将或许办，肯定讲课，亲带领走进符箓门槛唯批员，珍惜次机，尤其十堂实践课，重重。”
，苏轻指坐旁边椅乖巧糖果，：“给介绍，久收入门弟，唐果，弄习班，教员。”
此话，愣住，六七岁孩点傻眼。
苏轻却给机，始讲课：“实十堂课，带实践走入符箓门，始，笔墨纸拿，跟绘制聚水符。”
半月，苏轻已经让员仿写聚水符1.0版至少两百遍，员私联系或许更，遍临摹仿写练习，让差半员，已经比较精准掌握聚水符1.0版初步仿写。
制符果基础。
，仿写精准很重，更重精神念通透，画制程墨迹形渲染。
除半较精准仿写千笔聚水符1.0版外，法聚念笔，才阻碍真正走入符箓门主原因。
苏轻教室回走，口：“全神贯注，注力集符笔，眼睛死死盯笔尖，它画条条象痕迹，痕迹仅仅简单墨汁，更念，志传导……”、
声音似乎股魔力，口让整教室彻底安静，沉浸画制，全神贯注，任何分神，连围观近画符。
苏轻敏锐察觉，暗脚，几赋比较，或者修比较高员，精神体始往外延伸“场”。
场，苏轻它称“精神力场”。
犹豫其本注力侧重笔端，符纸，延伸精神力场朝笔端、符纸方向延伸。
位姓秦新员愧体内累积3113点灵力，顺利，精神力场直达笔尖，与笔尖墨汁融合，笔划，果绘制较聚水符图，若次符墨，普通墨汁，张聚水符足称真正符箓。
换符墨，再灵力贯通，便足产聚水效果。
苏轻满点点头。
此仿写聚水符1.0版熟练，虽原本习班员，段间，肯定课，少仿写练习。
官方果另外组织力量钻研教视频。
此，苏轻抱支持态度。
言，越习研究符箓越。
“记住感觉，回味感觉，，完次仿写停止，再次。”
……
堂课，苏轻带领完三次仿写。
：“算习错，甚至已经足绘制真正符箓。”
，众惊诧眼神，苏轻辅导员韩宝兴：“韩辅导员，真正符墨给位新员，让绘制次，其集注力旁观。”
韩宝兴见苏轻指指秦院士，怔，，愧苏先，果秦院士简单，，秦院士愧灵力超三千，才次课，让画真正符箓。
解秦院士真正身份，刻，内戏很足。
脚停止，急忙脚旁边柜备符墨拿瓶，给秦院士换，顺带给换支新符笔。
换号符墨，秦院士本倒点紧张，，真符箓绘制功吗？
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此，眼神向讲台苏轻。
苏轻精神层感知何其敏锐，哪怕探究秦院士精神体，眼神，内法，笑：“紧张，先议三次仿写状态，始像绘制。”
苏轻简单句话，却让秦院士稳妥很，点点头，拿新符笔符墨浸润，酝酿半分钟，才提笔画写。
院，仿写速度属快批，十二分钟左右，秦院士收笔，向讲台正拿茶壶品茶苏轻。
苏轻点点头，笑：“错，接‘束灵符’，灵力贯通，知怎做吧？”
私苏轻网课秦院士送口气，连忙点头，放符笔，找准符纸始笔点，注入灵力。
点，两点……注入十九点灵力候，符纸荧荧光芒闪，周围众惊呼，感，及收回注灵，惊喜画符箓，端详，胡蕊苏轻已经走，连忙问：“苏老师，符箓功。”
苏轻笑：“算习班新员，教符箓知识，却老师，做社收钱办教练，，符箓确功，习班功符箓绘制功，灵力触效果吧。”
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