“昨谢，随便附两句。”邵白羽让君介入，编句谎话，“沈飞呢，回吗？”
“，知疯哪。”
“找云师叔。”
“，两近走很近。”
“啊，樊村始沈飞云师叔很投缘。”
“估计老头肯定悔收徒。”
“山讲究尊师重，许再话。”
“知啦，羽哥哥。”
朝华峰众、紫露峰众、白鸟峰众、末峰众、碧池峰众陆续赶，利昨西山，回峰与师傅禀告近态，直此才陆续赶。除尹朝华外，邵白羽分别向鸠山鸣、雷纵横、方蝉翠、楚方打招呼，方微笑回应。
直课间临近，朝思暮凛冽“寒”才玄青殿正方，冷宫月习惯场，吸引目光言像聊品味盏茶。鸠山鸣孤高身影冷笑，笑容被尹朝华，默默记。
几间，直暗观察鸠山鸣，感觉充满提防，却什。沉默寡言，目光幽深望虚空某点，像盘算什，或者回忆什。
众目光随冷宫月排座位，将位者，沈飞却似乎将习惯打破。转身候，劲影登山梯，跃三丈、三丈跃，半刻，已观云台，唯坐回位——邵白羽。
仿佛回三，沈飞邵白羽，低声问：“怎知间。”
“直觉。”邵白羽回答，三。
两傻傻笑，三间，其言或许算什，两，则代表太太。
注视，两肩并肩走入堂。
经历峡马威，玄青殿困兽斗，剑崕求剑险路，两次站玄青主殿候，已经再敢轻视，，包括六峰高徒内。
长像飞翔，二身变化计，计。此此刻，几乎剩法——受眷顾类。
两回位，掌教步迈入玄青殿，“缩寸”使容实，缓缓抬，站。再缓缓压，坐回位。
恍悟，似乎整座蜀山师徒三间场戏。
“，始今课程。”掌教往场，“课，坐哪位愿将昨收获展示。”
众纷纷附，展示话鸟、展示身躯巨犀牛，稀奇，展示独角兽。
“非常错。”掌教将六峰高徒沉默眼，“封印术掌握非常，很满。《经》呢，已将《经》卷传授段间，其哪方疑惑，课堂提，共探讨分享。”
“……”七嘴八舌堆，掌教解答，颇仙师风范。
连续回顾两项主习内容，掌教候差，终进入今正题：“吃填鸭。”
“填鸭？”众听未听。
“鸭食物丰盛，休息充足况，骨骼肉质长很快，孵化直长，四十。此，商便每硬往鸭嘴塞食物方法，帮助它长。管鸭否吃饱，否消化，继续往嘴断塞食物，此达缩短饲养本，快速栏目。
进填鸭式教育，股脑将海量知识传授与，至掌握少，掌握什程度，全课努力。换句话，究竟盛萎蔫。”
掌教番话突兀，，，听懂其思。
听继续：“魔教军已跨九幽山，渗透九州各，需快速才，像鸭，够关键刻独。”
众唏嘘，才明白掌教指何。
“，接段间，将许许知识股脑传授给，接受少，全身努力，明白吗。”
“，等定辜负师尊希望。”
“光嘴够，。”
“师尊请放，定很努力。”
“努力？呵呵，昨北山，少贪图享乐，夜返山，少，整闲晃，做聊，努力修吗！”
直此，才终明白掌教拐弯抹角怪罪昨回主峰休息。
害怕，纷纷低头。
掌教目光每身扫：“让努力，努力，明白吗！”
“知师尊，请您放。”
掌教番话，其实给六峰高徒听，因新山方，主峰四座山头活，六峰高徒仍将做，才趁外机返回峰。掌教，再次提醒，蜀山，六峰。
再，再三做安排，掌教目很明显。六峰高徒绝顶聪明，明白，虽反感，敢做声，毕竟正本领机。
各忍气吞声，被掌教骂顿，今课程才算始。
掌教点错，魔教侵入九州，直逼蜀山，正方急需靠员抗魔教，此，需填鸭式方法促进长，够长何等，除每资质，更主，努力程度。
掌教今讲阵法，即仙阵。
仙阵历史源远流长，据早追溯混沌初候，经蜀山创始涯祖翻新、青山祖改良，演变今型且实几座仙阵。
仙阵应很，封印或者放身实力目，布阵角度，概分两类，类实物搭配利形阵图，布阵者阵眼，构建仙阵，叫做阵；类由仙间互相配合，辅法器阵法，叫阵。
似樊村山崖，封印九龙仙阵阵，阵眼药缕神识；似莫府寨内抗炎倾三组阵，阵，固定阵眼，却将三力量效结合整体，并适放，三名普通仙聚合威力甚至连炎倾感棘，知阵法强。
阵求布阵者，必须熟知五八卦，文理，半刻够掌握，掌教此处略；主讲，阵，需特定步法，排特定阵型，便阵势。
涯祖青山祖，蜀山剑派阵经数载进化，演化琳琅满目类，千变万化阵势。其三者名，即三阵、五阵千阵。
千阵传“戮神阵”，千，共两位魔教教主死此阵苦熬，至，蜀山七峰魔教教主禁，除非十足握，或者蜀山掌教山，否则绝敢踏入七峰范围。五阵“字阵”，即五位仙基础组字形，达将彼此力量融汇合，三倍释放目。三阵“山字阵”，即三位仙基础组“山字形”，达将彼此力量融汇合，双倍释放目。
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“山字阵”“字阵”求布阵者脚踩七星，断变换身位改变阵型轮廓，互相配合很高求。众习两阵法，先“脚踩七星”始。
七星，实际指七方位，应空北斗七星，每步，踩哪充满讲究，且非常繁复。三阵打比方，简单，果将勺状七颗星辰数字代表“二三四五六七”话。离位者左脚踩，乾位者左脚便踩四，震位者左脚踩七，应此右脚，便右三、右四、右六。若离位者左脚踩二，乾位者左脚便踩三，震位者左脚踩五；再应相应右脚，即右、右二、右四；非常繁复，记清楚步伐已属易，更三间亲密配合。
三阵五阵组阵，临敌彼此位置断变化，论怎变，必须维持山或形状，保持脚踩七星移规律，，阵法才存并挥威力。此外，脚踩七星，组阵必须位置，变化印，达威力提升，更加复杂，更应规则，阐述。，午课结束，众听云雾，迷迷糊糊，似懂非懂。点连六峰高徒，六峰文规矩，龄轻候习仙法奥义，提升本身修主，因关乎切身利益，及未展，等修提升定境界，文理，间五味各知识积累定程度，才始习基础阵型，彼此间互相配合，山敌候诸助益。
六峰高徒实际习阵法，被掌教股脑灌输许知识，头，两。
尚未饭间，三三、五五，互相演练阵型步法，百堂，男少，论丑，关注焦点，引聊男搭讪组队。