“张文,听吗?听籍拿,硬壳本册,教认吧?”
估计因孩缘故,杨云空太严格求气十足话,直接始进步工。
话候,杨云空已经始带书箱取砚台墨锭始研磨。
张文瘦瘦,字目测比云景稍矮点,闻言赶紧拿籍,怕走慢被教训似。
眼尖云景,张文籍册,封写三字,猜测,籍封字,应该持名字,籍封两字‘籍’俩字呢。
张文,杨云空接籍,展二页始书写,儿写完,吹干墨迹,盖印章,交给张文让收。
接……
陆陆续续,叫名字,杨云空写完盖章归让其。
云景被叫,。
目睹杨云空给籍添加文字候,写什云景懂,点云景佩服,杨云空字很,每字,工整比,让赏悦目感觉。
云景头汗颜,世读近二十书,结果踏足社,使电产品,真正笔写字机,间久,导致连写名字跟鸡抓似……
班十九,每杨云空亲书写,每书写百字左右,毛笔写字并快,导致十九写完,敲钟课候。
:“节课先,节课再介绍,由活,听钟声必须立刻回教室!”
完离教室,找张凳坐顾书。
,初乍孩放,拘谨比,胆跑外,其见此跟。
云景跟,杨云空点名叫候,云景已经记住每窗,姓张三,姓王两,姓陈三,十九半,其余姓氏各,云景猜测几姓搞亲戚关系,因课几姓扎推聊玩耍,隐约形圈,其余单姓各闷头待边。
约莫二十分钟左右,钟声敲响,帮孩陆陆续续回。
杨云空放书籍,走三尺讲台,向左边排孩:“按节课,接相互介绍,始,胆点,别拘谨,窗,活很”
孩叫陈超,云景记,明显害怕,敢,低头敢,耳朵红,似乎害怕哭。
见此,杨云空戒尺拍讲桌,啪声,吓陈超浑身抖,:“先话听吗?等,害怕,若再,信信先打板?”
陈超辙,硬头皮怂胆,眼泪儿眼眶打转,敢,声:“叫陈超,…………”
半,知啥,怜巴巴向杨云空。
台嘲笑,忐忑呢,很快轮。
“嗯,叫陈超,记住吗?”给鼓励眼神,杨云空向台,回答记住,管真记住,陈超:“嗯,吧,次话声点,介绍候稍微详细点”
“次啊?”陈超傻眼,脱口问。
杨云空笑,:“呢?”
“哦”,陈超缩缩脖灰溜溜,次禁‘绝望’。
孩需练胆,陌场合,连话敢,怎展读书风采?杨云空让做介绍,除相互认识外,其目其。
接愿介绍,胆名字,胆点稍微住哪,几句话。
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估计头缘故,害怕,稍微放点。
轮云景候,站台,方众窗,杨云空视仁鼓励眼神,口:“叫云景,溪村”
完,眼杨云空,方平静点点头,走,啥波澜。
刚台坐回方,云景脑海猛莫名其妙蹦世画,噗嗤声忍住笑。
啥?
,站舞台,拿话筒‘哽咽’:“很困难,爸爸妈妈~~……”
嗯,带颤音,云景乐,知乐啥,反正忍住,很候奇怪,莫名其妙联系相干东西。
“云景,笑什?什高兴妨分享?”杨云空向笑声肩膀怂怂云景,即笑问。
忍住笑,云景抬头:“先,笑什,高兴”
“哦?什高兴?”杨云空依饶。
云景头咯噔声,暗糟,笑,硬头皮:“老母鸡孵窝鸡仔,高兴”
杨云空点点头,旋即脸色沉:“理由很充分,确实值高兴,高兴太早,云景,请站,课堂很严肃方,做介绍,觉很笑吗?伸,打五,给教训,让记住,课堂习方,让随笑方,准笑,笑分场合分间!”
,杨云空拿戒尺走向云景,居高临。
挨先打,云景傻眼,造什孽?
底杨先杀鸡儆猴树立规矩威信撞枪口呢,师父特别关照?
云景猜测两者估计,且者性更,毕竟杨先理故针,且教训理由底牵强,估摸通吓唬吓唬其初乍孩儿罢。
杨云空注视站,云景乖乖伸右,希望别太疼。
讲理,世候,见被老师教,简直喜闻乐见环节,儿头偷乐呢,打死幸灾乐祸,热闹嘛,常,轮候笑,挺尴尬。
“换左,嗯,另”,杨云空表。
云景乖乖伸左。
杨云空高高举戒尺,云景掌啪啪啪五,贼吓,周围帮孩儿敢幸灾乐祸,被吓抖。
杨先凶,超凶!
云景另番感受,杨云空跟打死似,实际雷声雨点,戒尺打听声音贼响,实际并很疼,打完红。
由此见,杨云空很分寸,且侧明,虽届读书,深藏露,力量技巧掌控细致入微!
云景真杀鸡儆猴呢,且效果明显错,孩被吓抖嘛,语变被‘杀’鸡……
配合杨先表演,云景赶紧缩回做龇牙咧嘴疼状。
杨云空见此嘴角抽,似乎装什装,打打疼知?
机灵,若打磨性,未指定刺头,山长严加管束吩咐,嗯,重点‘照顾’!
头嘀咕,杨云空云景:“记住教训,坐吧”
,向云景身孩:“继续,该台介绍……”
云景识演头,头琢磨杨先表严肃,压根未将‘悲惨’习涯……