首映礼般分三环节，环节介绍场首映礼因果。
今【少】首映礼，线索围绕部电影。
请导演、主创台分享影片创及拍摄程趣，电影主题、主旨引申，让知晓。
二环节观影做准备，防备脑袋雾水。
观影三环节，电影主创接受台媒体、专业影评提问。
般言，够被邀请参加首映礼，跟首映礼举办方关系基本错。
更别，举办方份车马费、润笔费送。
管场提问，散场影评，找，影片质量太堪入目，评价般正居。
唯让赵守担请王氏兄弟及冯军哥俩。
业内秘密，赵守知黑料哥仨放。
理，哥仨肯定知赵守知。
况，哥仨玩请，缓关系，代表憋坏。
甚至排除哥仨给赵守致命击，亲场。
毕竟三放黑料虽，紫禁城方吃素，虽法全化解，控制舆却做。
且局势，长间，件消弭形。
给筹谋已久坏三兄弟很压力，除非愿举付诸流水，否则定。
且则已，则雷霆万钧。
赵守点，抱【害，防务】法，做几应。
，希望今首映礼够切顺利。
三环节问答环节郝建控，进算顺利。
毕竟郝建算电视台系主持，更跟清雨传媒、紫禁城影业关系很。
尽挑关系媒体代表身提问。
赵守编剧身份回答青报记者提问，异变突。
变数赵守担冯军。
虽坏三兄弟，王氏兄弟市公司老，属幕阴招佬。
冯军虽业内鼎鼎名导演，跟王氏兄弟比，冲线马仔。
王氏兄弟跟冯军虽跟赵守付摆明，毕竟算圈内名宿，安排座位算靠。
趁郝建点名间隙，冯军直接身，语气善向赵守反问：“赵，入早，虚长几岁，勉强算辈。
本参加首映礼见证新辈崛，抱江山代才欣慰法。
新辈完全老辈放眼啊。拍沙滩，码先岸再吧。”
赵守禀，立知货绊，却声色安抚：“勉强，六爷您辈，晚辈习楷模。
您参加首映礼，支持，高兴及，连怠慢敢，至‘瞧’折煞。”
“直‘瞧’，字间明显很。”
冯军冷哼声，指旁站定郝建：“，眼力价。部【少】感慨良，诸问题、疑惑需解答。
，首映礼规矩懂，因辈摆辈架，咱举呗。举晚，胳膊酸抬。
身边知叫什点七八拨提问，嘿，。目什。
，老，跟代。字提灰溜溜滚蛋。”
冯军矛头似指向郝建，目标直赵守。
问知，郝建肯定故点冯军名，算，换赵守。
眼局，瞎傻，知冯军安，被猪油蒙才给搞机呢。
郝建轻，预料冯军业内辈，功名名宿，竟真豁张老脸。
态展眼形，郝建今主持，被借矛，觉应该平息。
略寻思主，准备给冯军戴高帽、赔，给借题挥机。
反正咱轻、资历浅，服软丢，且冯军依饶，咱理怕走遍。
谁赵守隐晦势阻止，郝建知，选择止声。
半低头，权台冯军王八念经，反正老听听。
赵守步连连摆打哈哈：“够，肯定够。咱郝建缘业内名。
像段间台播【声音四季】，跟台领导真腾间主持，台领导非，离，换换味。
听推荐郝建，伙领导场，直接让走，摆明烦架势。
什【郝建主持功底定比，幽默超截】，什【声音四季，光听叭叭烦，早该换】。
侧明郝建真水平，真真服众。”
赵守拍胸口，继续：“处世欠缺，信，毕竟轻阅历浅。郝建处世欠火候，头信。”
赵守见冯军口架势，连忙势阻止：“，冯导况确实存。容胆猜测哈。”
赵守眼郝建，再度向冯军，顿：“肯定郝建入早，认识您何方神圣呐。”
什叫认识，两思，真认识，常。
另外眼，目，更配被认识，红果果打脸。
赵守般直白话语，懂，随话音落，台响接连断倒吸凉气声。
直接翻脸，哦，比直接翻脸高筹，场打脸。
信，冯军，脸气白，嘴皮颤颤，火，气迷。
惊讶欢喜，欢喜属被怼郝建。
郝建专业演员，受训练，憋住笑。
做懊恼状步，锤：“怪，怪，轻入晚，认您。早知您马导，肯定赶请您言啊。”
赵守眉头皱，做责怪状：“什马导，冯导。认别瞎充，搞像跟故似。”
怎像，根本故啊，赵守止次提及【冯导】。
且两红脸，白脸，点给冯军脸。
郝建配合轻拍脸颊，连声懊恼：“怪吧，真怪。”
话，郝建拱揖：“冯导，，您量，别跟般见识，次，次定认错。”
冯军君，量，脸厚定程度，除始敢置信，早真实法沉藏底。
“认识算什，毕竟什物，碍。”
冯军挥，副毫，话题转，：“话回原点，咱回【少】，部影片切入点很，关偏远山区孩难社问题。
疑问，咱山区教育流失况真严重吗？
，知况确实很严重，让触目惊。问题咱早定【义务教育】策，按图索骥施几十，使即便山区教育况改进。
问题，什赵导拍摄教育况幅改善，反拍摄几十荡期。
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忆苦思甜嘛？义务教育制度批判，社主义制度满？亦或者明知歪果仁喜欢陈旧破败，刻献媚。”
“冯导话严重，且污蔑嫌哈。”赵守笑口，话冷却遮掩住。
，主冯军刀掏，容赵守再迟缓。
略顿，赵守拿话筒场：“回答冯导疑惑。首先结果，【少】仅仅冯导义务教育满，且恰恰相反【义务教育】认与感。
更外献媚，让知咱几十义务教育带巨改变，让全新认识。
敢世界二，再二般关底层民福祉。
计本，完全惜切代价完圣举。
拍摄【少】初衷两，或许，因其，部【少】。
其，普通农民，父亲千万分普通教师。
其二，台档节目邀请章桂梅章老师做嘉宾，幸跟章老师朋友，听投身教育数十经历，让感慨良。
拍摄部关儿童教育电影，终敲定【少】故原型。
，原型。【少】影视品，根据真实迹改编。”
“章桂梅、、章老师？”冯军奇问句。
问，实头‘老师’称呼太，农间田称老师，业内巨匠称老师。
冯军听章桂梅，担教育业巨匠，干脆问明白再。
赵守状似轻松：“章老师名普通教师已。获几称号。例【县师德标兵】、【市民优秀教师】、【省授先进工者】、【务院授全先进教育工者】。
【全十杰】、【精神文明十佳物】、【五劳勋章】。抱歉，许称号，实记。”